小学语文第三单元8 匆匆课后练习题
展开部编版六年级下册语文
8.匆匆
课时练
一、填空题
1．按要求写词语。
匆匆：____________ _____________ ____________
头涔涔：____________ _____________ ____________
伶伶俐俐：____________ _____________ ____________
得意扬扬：____________ _____________ ____________
2．根据所学内容填空。
《匆匆》这篇散文运用了____________、____________、____________、____________等修辞手法，让我们感受到时间________________，抒发了作者对时间流逝的无奈和惋惜之情；《那个星期天》中以“____________”为线索描写了____________的故事，表达了“我”____________的心情。两篇课文都表达了作者的________________________。给我们留下了深刻的印象。
3．照样子，写词语。
（1）例：绿（油油）
眼( ) 泪( ) 急( )
（2）例：三番五次
___________ 、 ___________ 、_____________ 。
4．将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。
万( )( )新 ( )七八( ) ( )( )非福
( )灯( )彩 不可( )( ) 永无( )( )
（1）表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是____________；形容永不罢休，永不停止的词语是______________；张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是______________。
（2）用画线的词语造句。
_____________________________________
二、连线题
5．连一连。
白白的 草地 一只 树叶
绿绿的 雪花 一块 小猫
鲜艳的 明天 一片 雨伞
美好的 花朵 一把 面包
三、语言表达
6．语言运用。
某学生路过一家面包店，只见店门上写着一副对联：“制作我把关，你尝我放心。”该学生读了几遍，总觉不妥。你能按对联的基本要求做些修改吗？
_________________________________
7．仿照画线句，补写句子。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是_____________________；没有一本书的家，是_______________；。
四、排序题
8．把下列句子整理成一段通顺的话。
( )吃饭的时候，日子从饭碗里过去。
( )等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
( )洗手的时候，日子从水盆里过去。
( )默默时，便从凝然的双眼前过去。
( )我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
( )我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去。
( )天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
五、信息匹配
9．给下列加点的词语选择正确的解释。
（1）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？( )
（2）他的成绩一直在七十分左右徘徊，总也上不去。( )
（3）当我在歧路徘徊时，是他给我指明了方向。( )
【徘徊】①在一个地方来回地走：他独自在江边~。②比喻犹疑不决： ~歧路。③比喻事物在某个范围内来回波动起伏：这个厂每月的产值一直在三百万元左右~。
10．给下列加点字选择正确的读音打“√”。
参差（ cēn cān ） 倾听（qīng qǐng） 苔藓（xiǎn xiān）
逃窜（cuàn cuān） 沮丧（ jǔ zǔ ） 澄碧（chéng dèng）
瘦削（xuē xiāo） 笨拙（zhuō zhuó）
六、句型转换
11．把下面的句子改为反问句。
（1）西沙群岛是个可爱的地方。
____________________________________________
（2）我们应该珍惜时间，努力学习。
_____________________________________________
（3）我不能离开自己的阵地。
____________________________________________
七、现代文阅读
课内阅读。
去的尽管去了 来的尽管来着 去来的中间（jiān jiàn） 又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也 跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便 地从我身上跨过， 从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子 ，被微风吹散（sàn sǎn）了， ，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
12．请在文中空白处加上标点符号。
13．把文中的“ ”地方，补充完整。
14．请用“√”画出文中正确的读音。
15．时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的？请用“ ”画出有关的句子，并仿写几句。
16．请用“﹏﹏﹏”画出你感受最深的句子，并写写你的体会。
阅读《匆匆》片段，完成习题。
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
17．选段中加点字“他”指的是__________________。
18．六年时光一晃而过，马上我们就要小学毕业了！请你仿照选段中画横线的句子，也来写一写小学时光的匆匆而逝吧。
______________________________________________________
八、书面表达
19．小练笔。
读了课文，你对“时间之流”有什么感触？请仿照课文第三自然段，抓住生活中的细节，按照由慢到快的顺序写一写时间的流逝。
参考答案：
1． 慢慢 悄悄 茫茫 光秃秃 绿油油 毛茸茸 干干净净 马马虎虎 高高兴兴 怒气冲冲 热气腾腾 浅笑盈盈
2． 拟人 比喻 排比 反问 匆匆流逝 盼 “我”盼望着母亲带“我”出去玩却最终落空 从满怀希望到焦急等待最后彻底失望 真情实感
3． 巴巴 潸潸 匆匆 千军万马 七上八下 三心二意
4． 象 更 零 碎 焉 知 张 结 思 议 休 止 万象更新 永无休止 张灯结彩 今天的数学作业弟弟竟然全做对了，真是不可思议！
5．
6．示例：我把关制作，你放心品尝。
7． 没有一条鱼的小溪 没有一片云的蓝天
8． 2 6 1 3 7 4 5
9． ① ③ ②
10．cēn、qīng、xiǎn
cuàn、jǔ 、chéng
xuē、zhuō
11． 难道西沙群岛不是个可爱的地方吗？ 难道我们不应该珍惜时间，努力学习吗？ 我怎么能离开自己的阵地呢？
12．，，，？
13．茫茫然 伶伶俐俐 如轻烟 如薄雾
14．jiān sàn
15．于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；
玩游戏的时候，日子从沙包上过去；学习的时候，日子从笔尖上过去。
16．但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
我们不能浪费我们有限的生命，我们要利用有限的时间做更多有意义的事情。
17．时间
18．伤心的时候，日子从眼泪中过去了；开心的时候，日子从欢笑声中过去了；玩耍的时候，日子从快乐中过去了；想你的时候，日子从思念里过去。
19．略
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