数学冀教版第十章 一元一次不等式和一元一次不等式组综合与测试课时训练
展开第十章一元一次不等式和一元一次不等式组专题攻克
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、若整数m使得关于x的不等式组 有且只有三个整数解,且关于x,y的二元一次方程组 的解为整数(x,y均为整数),则符合条件的所有m的和为( )
A.27 B.22 C.13 D.9
2、关于x的不等式的解集如图所示,则a的值是( )
A.-1 B.1
C.2 D.3
3、若x+2022>y+2022,则( )
A.x+2<y+2 B.x-2<y-2 C.-2x<-2y D.2x<2y
4、下列各式:①1﹣x:②4x+5>0;③x<3;④x2+x﹣1=0,不等式有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
5、若x<y,则下列不等式中不成立的是( )
A.x-5<y-5 B.x<y C.x-y<0 D.-5x<-5y
6、如图,数轴上表示的解集是( )
A.﹣3<x≤2 B.﹣3≤x<2 C.x>﹣3 D.x≤2
7、已知a,b都是实数,且a<b,则下列不等式的变形正确的是( )
A.a﹣1>b﹣1 B.﹣a+2<﹣b+2 C.3a<3b D.
8、用不等式表示“的5倍大于-7”的数量关系是( )
A.5<-7 B.5>-7 C.>7 D.7<5
9、若关于的一元一次不等式组的解集为,且关于的方程的解为非负整数,则符合条件的所有整数的和为( )
A.2 B.7 C.11 D.10
10、某矿泉水每瓶售价1.5元,现甲、乙两家商场 给出优 惠政策:甲商场全部9折,乙商场20瓶以上的部分8折.老师要小明去买一些矿泉水,小明想了想觉得到乙商场购买比较优惠.则小明需要购买的矿泉水的数量x的取值范围是( )
A.x>20 B.x>40 C.x≥40 D.x<40
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、新双文具店所售文具款式新颖、价格实惠,深受学生喜爱.2020年,文具店购进甲、乙、丙、丁四种文具,甲与乙的销量之和等于丁的销量,丙的销量占丁销量的,四种文具的销量之和不少于2850件,不多于3540件,甲、乙两种文具的进价相同,均为丙与丁的进价之和,四种文具的进价均为正整数且丁文具的进价是偶数,店家购进这四种文具成本一共12012元,且四种文具全部售出;2021年,受疫情影响,文具店不再购进丙文具,每件甲文具进价是去年的倍,每件乙文具进价较去年上涨了20%,每件丁文具进价是去年的2倍,销量之比为4:3:10,其中甲、乙文具单件利润之比为3:4,最后三种文具的总利润率为60%,则甲、乙、丁单价之和为________元.(每种文具售价均为正整数)
2、如果不等式的解集是,那么的取值范围是____.
3、不等式的最大整数解是_______.
4、 “x与2的差不大于3”用不等式表示为___.
5、①-2<0;②2x>3;③2≠3;④2x2-1;⑤x≠-5中是不等式的有____(填序号).
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、解不等式组,并写出它的所有非负整数解.
2、解不等式:,并把它的解集在数轴上表示出来.
3、某乒乓球馆将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍,乒乓球拍每副定价200元,乒乓球每盒定价40元.经洽谈后,甲商店每买一副球拍赠一盒乒乓球;乙商店全部按定价的9折优惠.该球馆需买球拍5副,乒乓球若干盒(大于5盒).
(1)如果购买5副球拍和6盒乒乓球,则在甲商店购买需花费 元,在乙商店购买需花费 元;
(2)当购买乒乓球多少盒时,在两家商店花费金额一样;
(3)当购买乒乓球多少盒时,在乙商店购买划算.
4、小明早上七点骑自行车从家出发,以每小时18千米的速度到距家7千米的学校上课,行至距学校1千米的地方时,自行车突然发生故障,小明只得改为步行前往学校,如果他想在7点30分赶到学校,那么他每小时步行的速度至少是多少千米?
5、解不等式组:,并写出该不等式组的整数解.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
先求出不等式组的解集为,根据不等式组有且只有三个整数解,可得 ,再解出方程组,可得,再根据x,y均为整数,可得取,即可求解.
【详解】
解:
解不等式①,得: ,
解不等式②,得: ,
∴不等式的解集为,
∵不等式组有且只有三个整数解,
∴ ,
解得: ,
∵m为整数,
∴ 取5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,
,解得: ,
∴当取 时,x,y均为整数,
∴符合条件的所有m的和为 .
故选:A
【点睛】
本题主要考查了解一元一次不等组和二元一次方程组,及其整数解,熟练掌握解一元一次不等组和二元一次方程组的方法是解题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
根据数轴可确定不等式的解集,根据解集相同列出方程求解即可.
【详解】
解:根据数轴可知,不等式的解集为,
解不等式得,,
故,
解得,,
故选:D.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的解法和一元一次不等式的解集,解题关键是根据不等式的解集相同列出方程.
3、C
【解析】
【分析】
直接根据不等式的性质可直接进行排除选项
【详解】
解:∵x+2022>y+2022,
∴x>y,
∴x+2>y+2,x-2>y-2,-2x<-2y,2x>2y.
故答案为:C.
【点睛】
本题主要考查不等式的性质,熟练掌握不等式两边同时加或减去同一个整式,不等号方向不变;不等式两边同时乘(或除以)同一个大于0的整式,不等号方向不变;不等式两边同时乘(或除以)同一个小于0的整式,不等号方向改变,据此判断即可.
4、B
【解析】
【分析】
主要依据不等式的定义:用“>”、“≥”、“<”、“≤”、“≠”等不等号表示不相等关系的式子是不等式来判断.
【详解】
解:根据不等式的定义可知,所有式子中是不等式的是②4x+5>0; ③x<3,有2个.
故选:B.
【点睛】
本题主要考查了不等式的定义,用“>”、“≥”、“<”、“≤”、“≠”等不等号表示不相等关系的式子叫作不等式.
5、D
【解析】
【分析】
根据不等式的性质逐项分析即可.
【详解】
解:A. ∵x<y,∴x-5<y-5,故不符合题意;
B. ∵x<y,∴,故不符合题意;
C. ∵x<y,∴x-y<0,故不符合题意;
D. ∵x<y,∴,故符合题意;
故选D.
【点睛】
本题考查了不等式的性质:①把不等式的两边都加(或减去)同一个整式,不等号的方向不变;②不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
6、A
【解析】
【分析】
根据求不等式组的解集的表示方法,可得答案.
【详解】
解:由图可得,x>﹣3且x≤2
∴在数轴上表示的解集是﹣3<x≤2,
故选A.
【点睛】
本题考查了在数轴上表示不等式组的解集,不等式组的解集在数轴上的表示方法是:大大取大,小小取小,大小小大中间找,小小大大无解.
7、C
【解析】
【分析】
利用不等式的基本性质可判断A,B,C,再利用特值法令可判断D,从而可得答案.
【详解】
解: a<b,
故A不符合题意,C符合题意;
故B不符合题意;
当时,满足 而 故D不符合题意;
故选C
【点睛】
本题考查的是利用不等式的基本性质判断变形是否正确,掌握“不等式的基本性质与特值法的运用”是解本题的关键.
8、B
【解析】
【分析】
根据题意用不等式表示出x的5倍大于-7,即可得到答案.
【详解】
解:由题意可得,
x的5倍大于-7,用不等式表示为:5x>-7,
故选:B.
【点睛】
本题考查由实际问题抽象出一元一次不等式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的不等式.
9、B
【解析】
【分析】
先解关于的一元一次不等式组,再根据其解集是,得小于5;再解方程,根据其有非负整数解,得出的值,再求积即可.
【详解】
解:由,得:,
由,得:,
不等式组的解集为,
,
解得;
解关于的方程得:,
方程的解为非负整数,
或3或6或9,
解得或2或3.5或5,
所以符合条件的所有整数的和,
故选:B.
【点睛】
此题考查了解一元一次不等式组及一元一次方程的解,熟练掌握各自的解法是解本题的关键.
10、B
【解析】
略
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
设2020年丙的销量为件,则丁的销量为件,甲与乙的销量之和为件,设2020年丙的进价为元,丁的进价为元,则甲与乙的进价均为元,再建立不等式组求解甲,乙文具的进价为5元,丙文具的进价为3元,丁文具的进价为2元,设甲,乙,丁的销售单价分别为元,元,元,再建立方程组可得利用二元一次方程组的正整数求解 从而可得答案.
【详解】
解:设2020年丙的销量为件,则丁的销量为件,甲与乙的销量之和为件,
解得: 且为正整数,则
设2020年丙的进价为元,丁的进价为元,则甲与乙的进价均为元,
而
即
四种文具的进价均为正整数且丁文具的进价是偶数,
而 时,不符合题意,舍去,
为正整数,则或
当时,代入中可得
当时,代入中可得 舍去,
所以甲,乙文具的进价为5元,丙文具的进价为3元,丁文具的进价为2元,
所以2021年,甲文具的进价为(元),乙文具的进价为(元),
丁文具的进价唯一(元),
甲,乙,丁的销量之比为4:3:10,
则设甲,乙,丁的销量分别为件,件,件,
总的进价为:
总的销售额为:
设甲,乙,丁的销售单价分别为元,元,元,
甲、乙文具单件利润之比为3:4,
且
而
结合①,②可得:
即 且
每种文具售价均为正整数,且
此时 都不符合题意;
所以:
故答案为:
【点睛】
本题考查的是三元一次方程组的应用,二元一次方程的正整数解问题,不等式组的应用,理解题意,设出恰当的未知数,建立方程组寻求各未知量之间的关系是解本题的关键.
2、
【解析】
【分析】
根据不等式的两边都除以 改变了不等号的方向,可得从而可得答案.
【详解】
解: 不等式的解集是,
故答案为:
【点睛】
本题考查的是不等式的基本性质,利用不等式的基本性质得到简单不等式的解集是解本题的关键.
3、2
【解析】
【分析】
首先根据不等式求解不等式,再根据不等式的解集写出最大的整数解.
【详解】
解:移项,得:,
合并同类项,得:,
系数化成1得:,
则最大整数解是:2.
故答案是:2.
【点睛】
本题主要考查不等式的整数解,关键在于求解不等式.
4、x-2≤3
【解析】
【分析】
首先表示出x与2的差为(x-2),再小于等于3,列出不等式即可.
【详解】
解:由题意可得:x-2≤3.
故答案为:x-2≤3.
【点睛】
此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,关键是抓住关键词,选准不等号.
5、①②③⑤
【解析】
【分析】
根据不等式的定义用“>”、“≥”、“<”、“≤”、“≠”等不等号表示不相等关系的式子是不等式,依次判断5个式子即可.
【详解】
解:依据不等式的定义用不等号连接表示不相等关系的式子是不等式,分析可得这5个式子中,①②③⑤是不等式,④是代数式;
故答案为:①②③⑤.
【点睛】
本题属基本概念型的题目,考查不等式的定义,注意x≠-5这个式子,难度不大.
三、解答题
1、-4≤x<2;0,1
【解析】
【分析】
分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分求出不等式组的解集,进而求出非负整数解即可.
【详解】
解:,
由①得:x<2,
由②得:x≥-4,
∴不等式组的解集为-4≤x<2,
则不等式组的非负整数解为0,1.
【点睛】
此题考查了一元一次不等式组的整数解,以及解一元一次不等式组,熟练掌握不等式组的解法是解本题的关键.
2、,图见解析
【解析】
【分析】
根据题意先求出不等式的解集,再在数轴上表示出不等式的解集即可.
【详解】
解:,
移项,得,
合并同类项,得,
系数化成1,得,
在数轴上表示不等式的解集为:
.
【点睛】
本题考查解一元一次不等式和在数轴上表示不等式的解集,能根据不等式的性质求出不等式的解集是解答此题的关键.
3、 (1)1040,1116
(2)当购买乒乓球25盒时,在两家商店花费金额一样
(3)当购买乒乓球大于25盒时,在乙商店购买划算
【解析】
【分析】
(1)甲:根据买一副球拍赠一盒乒乓球可知只要付5副球拍和1盒球的金额;乙:先算所有的,再计算9折后的金额;
(2)设有x盒乒乓球,然后将两个商店的需要的金额计算出来,再列出方程计算得到x的值;
(3)令乙商店的金额小于甲商店的金额列出不等式,然后解不等式.
【详解】
解:(1)甲:∵买一副球拍赠一盒乒乓球,
∴只需付5副球拍和1盒球的金额,
∴需花费200×5+40×1=1040(元),
乙:0.9×(200×5+40×6)=1116(元).
故答案为:1040,1116.
(2)设有x盒乒乓球,由题意得,
甲:200×5+40(x﹣5)=800+40x(元),
乙:0.9(200×5+40x)=900+36x(元),
∵在两家商店花费金额一样,
∴800+40x=900+36x,
解得:x=25,
答:当购买乒乓球25盒时,在两家商店花费金额一样.
(3)由(2)得,甲店需要(800+40x)元,乙店需要(900+36x)元,
∵在乙商店购买划算,
∴800+40x>900+36x,
解得:x>25,
答:当购买乒乓球大于25盒时,在乙商店购买划算.
【点睛】
本题考查了一元一次方程和一元一次不等式的应用,解题的关键是正确理解题意用含有x的式子表示甲乙两个商店所需金额.
4、小明每小时步行的速度至少是6千米.
【解析】
【分析】
设小明步行的速度为x千米/时,利用路程=速度×时间,结合小明想在7点30分之前赶到学校,即可得出关于x的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出结论.
【详解】
解:设小明步行的速度为x千米/时,
依题意得:(7-1)+(-)x≥7,
解得:x≥6.
答:每小时步行的速度至少是6千米.
【点睛】
本题考查了一元一次不等式的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键.
5、−4<x≤15
【解析】
【分析】
分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.
【详解】
解:
由①得,x>−4,
由②得,x≤15,
故不等式组的解集为: −4<x≤15
【点睛】
本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
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