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    难点解析冀教版八年级数学下册第十九章平面直角坐标系同步测评试题(含答案解析)

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    八年级下册第十九章 平面直角坐标系综合与测试同步练习题

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    这是一份八年级下册第十九章 平面直角坐标系综合与测试同步练习题,共27页。试卷主要包含了已知点P的坐标为,在平面直角坐标系中,点A,在平面直角坐标系中,A等内容,欢迎下载使用。
    八年级数学下册第十九章平面直角坐标系同步测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在平面直角坐标系中,所在的象限是(       A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2、在平面直角坐标系中,点所在的象限是(       A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3、在平面直角坐标系坐标中,第二象限内的点Ax轴的距离是3,到y轴的距离是2,则A点坐标为(  )A.(﹣3,2) B.(﹣2,3) C.(2,﹣3) D.(3,﹣2)4、已知点P的坐标为(﹣2,3),则点Py轴的距离为(  )A.2 B.3 C.5 D.5、在平面直角坐标系中,点A(2,3)关于x轴的对称点为点B,则点B的坐标是(  )A.(2,3) B.(﹣2,3) C.(2,﹣3) D.(﹣2,﹣3)6、平面直角坐标系中,为坐标原点,点的坐标为,将绕原点按逆时针方向旋转90°得,则点的坐标为(       A. B. C. D.7、若点P位于平面直角坐标系第四象限,且点Px轴的距离是1,到y轴的距离是2,则点P的坐标为(          A. B. C. D.8、若点在第三象限,则点在(       ).A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限9、在平面直角坐标系中,A(2,3),O为原点,若点B为坐标轴上一点,且△AOB为等腰三角形,则这样的B点有(  )A.6个 B.7个 C.8个 D.9个10、如图,树叶盖住的点的坐标可能是(   )A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知点A(a,-3)与点B(3,b)关于y轴对称,则a+b=_____________________.2、我们用含有两个数的表达方式来表示一个确定的___________,其中两个数各自表示不同的含义,这种________的两个数ab组成的数对,叫做有序数对,记作(     ),___ ). 注意:①数ab是有顺序的;②数ab是有特定含义的;③有序数对表示平面内的点,每个点与有序数对________.3、电影票上“10排3号”,记作,“8排23号”,记作,则“5排16号”记作______.4、如图,点A在第二象限内,ACOB于点CB(-6,0),OA=4,∠AOB=60°,则△AOC的面积是______.5、已知点A的坐标是A(﹣2,4),线段轴,且AB=5,则B点的坐标是____.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、对于平面直角坐标系中的任意一点,给出如下定义:记,将点称为点的一对“相伴点”.例如:点的一对“相伴点”是点(1)点的一对“相伴点”的坐标是______与______;(2)若点的一对“相伴点”重合,则的值为______;(3)若点的一个“相伴点”的坐标为,求点的坐标;(4)如图,直线经过点且平行于轴.若点是直线上的一个动点,点是点的一对“相伴点”,在图中画出所有符合条件的点组成的图形.2、如图,在平面直角坐标系中,A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3).(1)作出ABC关于y轴的对称图形(2)写出点的坐标;(3)若坐标轴上存在一点E,使EBC是以BC边为底边的等腰三角形,直接写出点E的坐标.(4)在y轴上找一点P,使PAPC的长最短.3、如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长都是1个单位长度,三角形ABC的三个顶点都在小正方形的顶点上.(1)画出三角形ABC向左平移4个单位长度后的三角形DEF(点DEF与点ABC对应),并画出以点E为原点,DE所在直线为x轴,EF所在直线为y轴的平面直角坐标系;(2)在(1)的条件下,点D坐标(﹣3,0),将三角形DEF三个顶点的横坐标都减去2,纵坐标都加上3,分别得到点PQM(点PQM与点DEF对应),画出三角形PQM,并直接写出点P的坐标.4、在平面直角坐标系中,点A(a,0),点B(0,b),已知ab满足(1)求点A和点B的坐标;(2)如图1,点E为线段OB的中点,连接AE,过点A在第二象限作,且,连接BFx轴于点D,求点D和点F的坐标;:(3)在(2)的条件下,如图2,过点EAB于点PMEP延长线上一点,且,连接MO,作ONBA的延长线于点N,连接MN,求点N的坐标.5、在的正方形网格中,小正方形的边长均为1个单位长度.(1)画出绕点O逆时针旋转90°的(2)再画出关于点O的中心对称图形 -参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】先判断出点的横纵坐标的符号,进而判断点所在的象限.【详解】解:∵点的横坐标3>0,纵坐标-4<0,∴点P(3,-4)在第四象限.故选:D.【点睛】本题考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点.四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).2、D【解析】【分析】根据第四象限内横坐标大于零,纵坐标小于零,可得答案.【详解】解:点所在的象限是第四象限,故选:D.【点睛】本题考查了点的坐标,熟记各象限内点的坐标特征是解题关键.3、B【解析】【分析】根据第二象限内点的坐标特征以及点到轴的距离等于纵坐标的绝对值,到轴的距离等于横坐标的绝对值解答.【详解】解:第二象限的点轴的距离是3,到轴的距离是2,的横坐标是,纵坐标是3,的坐标为故选:B.【点睛】本题考查了点的坐标,解题的关键是熟记点到轴的距离等于纵坐标的绝对值,到轴的距离等于横坐标的绝对值.4、A【解析】【分析】若点轴的距离为 轴的距离为 从而可得答案.【详解】解:点P的坐标为(﹣2,3),则点Py轴的距离为 故选A【点睛】本题考查的是点到坐标轴的距离,掌握“点的坐标与点到轴的距离的联系”是解本题的关键.5、C【解析】【分析】平面直角坐标系中,点关于x轴对称的点的特点是横坐标不变,纵坐标变为原数相反数,据此解题.【详解】解:点A(2,3)关于x轴的对称的点B(2,﹣3),故选:C.【点睛】本题考查平面直角坐标系中,点关于x轴对称的点,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.6、D【解析】【分析】如图过点AAC垂直于y轴交点为C,过点BBD垂直于y轴交点为D,故有,进而可得B点坐标.【详解】解:如图过点AAC垂直于y轴交点为C,过点BBD垂直于y轴交点为D   B点坐标为故选D.【点睛】本题考查了旋转的性质,三角形全等,直角坐标系中点的表示.解题的关键在于熟练掌握旋转的性质以及直角坐标系中点的表示.7、D【解析】【分析】第四象限中横坐标为正,纵坐标为负,到x轴的距离是纵坐标的绝对值,到y轴的距离是横坐标的绝对值,进而可表示出点坐标.【详解】解:由题意知点的横坐标为2,纵坐标为∴点的坐标为故选D.【点睛】本题考查了直角坐标系中的点坐标.解题的关键在于确定横、纵坐标的值.8、A【解析】【分析】根据第三象限点的横坐标与纵坐标都是负数,然后判断点Q所在的象限即可.【详解】∵点Pmn)在第三象限,m<0,n<0,∴-m>0,-n>0,∴点在第一象限.故选:A【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).9、C【解析】【分析】分别以O、A为圆心,以OA长为半径作圆,与坐标轴交点即为所求点B,再作线段OA的垂直平分线,与坐标轴的交点也是所求的点B,作出图形,利用数形结合求解即可.【详解】解:如图,满足条件的点B有8个,故选:C.【点睛】本题考查了坐标与图形的性质及等腰三角形的判定,对于底和腰不等的等腰三角形,若条件中没有明确哪边是底哪边是腰时,应在符合三角形三边关系的前提下分类讨论.10、B【解析】【分析】根据平面直角坐标系的象限内点的特点判断即可.【详解】∵树叶盖住的点在第二象限,符合条件.故选:B.【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系象限内点的特征,准确分析判断是解题的关键.二、填空题1、【解析】【分析】由点A(a,-3)与点B(3,b)关于y轴对称,可得从而可得答案.【详解】解:A(a,-3)与点B(3,b)关于y轴对称, 故答案为:【点睛】本题考查的是关于轴对称的两个点的坐标特点,掌握“关于轴对称的两个点的横坐标互为相反数,纵坐标不变”是解本题的关键.2、     位置     有顺序     a     b     一一对应【解析】3、【解析】【分析】根据题中规定的意义写出一对有序实数对.【详解】解:∵电影票上“10排3号”,记作,“8排23号”,记作∴“5排16号”记作(5,16).故答案为(5,16).【点睛】本题考查了坐标确定位置:平面直角坐标系中,有序实数对与点一一对应;记住平面直角坐标系中特殊位置的点的坐标特征.4、【解析】【分析】利用直角三角形的性质和勾股定理求出OCAC的长,再运用三角形面积公式求出即可.【详解】解:∵ACOB ∵∠AOB=60°, OA=4, RtACO中, 故答案为:【点睛】本题主要考查了坐标与图形的性质,直角三角形的性质,勾股定理以及三角形的面积等知识,求出OCAC的长是解答本题的关键.5、(﹣2,﹣1)或(﹣2,9)##(﹣2,9)或(﹣2,﹣1)【解析】【分析】根据A的坐标和轴确定横坐标,根据AB=5可确定B点的纵坐标.【详解】解:∵线段轴,A的坐标是A(﹣2,4),B点的横坐标为﹣2,又∵AB=5,B点的纵坐标为﹣1或9,B点的坐标为(﹣2,﹣1)或(﹣2,9),故答案为:(﹣2,﹣1)或(﹣2,9).【点睛】本题考查了坐标与图形的性质,熟练掌握与坐标轴平行的点的坐标特点是解题的关键.平行于x轴的直线上的任意两点的纵坐标相同;平行于y轴的直线上任意两点的横坐标相同.三、解答题1、 (1)(2)-4(3)(4)见解析【解析】【分析】(1)根据相伴点的含义可得,从而可得答案;(2)根据相伴点的含义可得,再解方程可得答案;(3)由点的一个“相伴点”的坐标为,则另一个的坐标为 设点,再根据相伴点的含义列方程组,再解方程组即可;(4)设点,可得,可得点的一对“相伴点”的坐标是,再画出所在的直线即可.(1)解:的一对“相伴点”的坐标是故答案为:(2)解:的一对“相伴点”的坐标是的一对“相伴点”重合,故答案为:(3)解:设点的一个“相伴点”的坐标为,则另一个的坐标为 (4)解:设点的一对“相伴点”的坐标是当点的一个“相伴点”的坐标是在直线上,当点的一个“相伴点”的坐标是在直线上,即点组成的图形是两条互相垂直的直线与直线,如图所示,【点睛】本题考查的是新定义情境下的坐标与图形,平行线于坐标轴的直线的特点,二元一次方程组的应用,理解新定义再进行计算或利用新定义得到方程组与图形是解本题的关键.2、 (1)作图见解析(2)(3)(4)作图见解析【解析】【分析】(1)分别确定关于轴的对称点 再顺次连接即可;(2)根据图1的位置可得其坐标;(3)根据网格图的特点画的垂直平分线,则垂直平分线与坐标轴的交点符合要求;(4)由(1)得:关于轴对称,所以连接轴于 可得是符合要求的点.(1)解:如图1,是所求作的三角形,(2)解:由图1可得:(3)解:如图1,为等腰三角形,且为底边,根据网格图的特点画的垂直平分线交坐标轴于 (4)解:如图2,由(1)得:关于轴对称,所以连接轴于 此时最短,所以即为所求作的点.【点睛】本题考查的是轴对称的作图,线段垂直平分线的性质,等腰三角形的定义,利用轴对称的性质确定线段和的最小值,熟练的应用轴对称的性质是解本题的关键.3、(1)见解析;(2)画图见解析,点P的坐标为(-5,3)【解析】【分析】(1)根据平移的特点先找出DEF所在的位置,然后根据题意建立坐标系即可;(2)将三角形DEF三个顶点的横坐标都减去2,纵坐标都加上3,分别得到点PQM,即点P可以看作是点D向左平移2个单位,向上平移3个单位得到的,由此求解即可.【详解】解:(1)如图所示,即为所求;(2)如图所示,△PQM即为所求;PD(-3,0)横坐标减2,纵坐标加3得到的,∴点P的坐标为(-5,3).【点睛】本题主要考查了平移作图,根据平移方式确定点的坐标,解题的关键在于能够熟练掌握点坐标平移的特点.4、(1);(2)D(-1,0),F(-2,4);(3)N(-6,2)【解析】【分析】(1)结合题意,根据绝对值和乘方的性质,得,通过求解一元一次方程,得;结合坐标的性质分析,即可得到答案;(2)如图,过点FFHAO于点H,根据全等三角形的性质,通过证明,得AH=EO=2,FH=AO=4,从而得OH =2,即可得点F坐标;通过证明,推导得HD=OD=1,即可得到答案;(3)过点N分别作NQONOM的延长线于点QNGPNEM的延长线于点G,再分别过点Q和点NQREG于点RNSEG于点S,根据余角和等腰三角形的性质,通过证明等腰和等腰,推导得,再根据全等三角形的性质,通过证明,得等腰,再通过证明,得NS=EM=4,MS=OE=2,即可完成求解.【详解】(1)∵(2)如图,过点FFHAO于点HAFAE∴∠FHA=∠AOE=90°, ∴∠AFH=∠EAO又∵AF=AE AH=EO=2,FH=AO=4OH=AO-AH=2F(-2,4) OA=BOFH=BO HD=OD HD=OD=1D(-1,0)D(-1,0),F(-2,4);(3)如图,过点N分别作NQONOM的延长线于点QNGPNEM的延长线于点G,再分别过点Q和点NQREG于点RNSEG于点S ∴等腰NQ=NONGPN, NSEG ∵点E为线段OB的中点 ∴等腰NG=NP ∴∠QNG=∠ONP ∴∠NGQ=∠NPOGQ=POPO=PB∴∠POE=∠PBE=45°∴∠NPO=90°∴∠NGQ=90°∴∠QGR=45°. QR=OE QM=OM.NQ=NONMOQ∴等腰 NS=EM=4,MS=OE=2N(-6,2).【点睛】本题考查了直角坐标系、全等三角形、直角三角形、等腰三角形、绝对值、乘方的知识;解题的关键是熟练掌握直角坐标系、全等三角形、等腰三角形的性质,从而完成求解.5、 (1)见解析(2)见解析【解析】【分析】(1)根据旋转的性质即可作图;(2)根据中心对称的性质即可作图.(1)如图所示;(2)如图所示A2B2C2即为所求.【点睛】本题主要考查了作图-旋转变换,熟练掌握旋转的性质是解题的关键. 

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