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初中数学冀教版八年级下册第十九章 平面直角坐标系综合与测试测试题
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这是一份初中数学冀教版八年级下册第十九章 平面直角坐标系综合与测试测试题,共26页。试卷主要包含了在平面直角坐标系中,将点A,下列各点中,在第二象限的点是等内容,欢迎下载使用。
八年级数学下册第十九章平面直角坐标系同步训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、点P(﹣1,2)关于y轴对称点的坐标是( ).A.(1,2) B.(﹣1,﹣2) C.(1,﹣2) D.(2,﹣1)2、若点在第一象限,则a的取值范围是( )A. B. C. D.无解3、如图,在中,,,,将绕原点O逆时针旋转90°,则旋转后点A的对应点的坐标是( )A. B. C. D.4、如图是北京地铁部分线路图.若崇文门站的坐标为,北海北站的坐标为,则复兴门站的坐标为( )A. B. C. D.5、平面直角坐标系中,点到y轴的距离是( )A.1 B.2 C.3 D.46、在平面直角坐标系中,将点向右平移3单位长度,再向上平移4个单位长度正好与原点重合,那么点A的坐标是( )A. B. C. D.7、在平面直角坐标系中,将点A(﹣3,﹣2)向右平移5个单位长度得到的点坐标为( )A.(2,2) B.(﹣2,2) C.(﹣2,﹣2) D.(2,﹣2)8、点向上平移2个单位后与点关于y轴对称,则( ).A.1 B. C. D.9、下列各点中,在第二象限的点是( )A. B. C. D.10、在平面直角坐标系坐标中,第二象限内的点A到x轴的距离是3,到y轴的距离是2,则A点坐标为( )A.(﹣3,2) B.(﹣2,3) C.(2,﹣3) D.(3,﹣2)第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、电影票上“10排3号”,记作,“8排23号”,记作,则“5排16号”记作______.2、如图,中,,,,将绕原点O顺时针旋转90°,则旋转后点A的对应点的坐标是____________.3、经过点Q(0,1)且平行于x轴的直线可以表示为直线_________.4、如图,点A在第二象限内,AC⊥OB于点C,B(-6,0),OA=4,∠AOB=60°,则△AOC的面积是______.5、,是平面直角坐标系中的两点,线段长度的最小值为 __.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(2,4),B(1,1),C(3,2).(1)将△ABC向下平移四个单位长度,画出平移后的△A1B1C1;(点A、B、C的对应点分别是点A1、B1、C1);(2)画出△A1B1C1关于y轴对称的△A2B2C2(点A1、B1、C1的对称点分别是点A2、B2、C2).2、如图,在平面直角坐标系中,,,将线段先向左平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度得到线段(其中点与点,点与点是对应点),连接,.(1)补全图形,直接写出点和点的坐标;(2)求四边形的面积.3、如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,B(0,n),点A在x轴的负半轴上,点C(m,0),且+|n﹣2|=0.(1)求∠BCO的度数;(2)点P从A点出发沿射线AO以每秒2个单位长度的速度运动,同时,点Q从B点出发沿射线BO以每秒1个单位长度的速度运动,设△APQ的面积为S,点P运动的时间为t,求用t表示S的代数式(直接写出t的取值范围);(3)在(2)的条件下,当点P在x轴的正半轴上,连接AQ、BP、PQ,∠BQP=2∠ABC=2∠OAQ,且四边形ABPQ的面积为25,求PQ的长.4、如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点为,,.(1)画出关于x轴对称的;(2)将的三个顶点的横坐标与纵坐标同时乘以-2,得到对应的点,,,画出.5、如图,若三角形是由三角形平移后得到的,且三角形中任意一点经过平移后的对应点为,,,.(1)画出三角形;(2)写出点的坐标 ;(3)直接写出三角形的面积 ;(4)点在轴上,若三角形的面积为6,直接写出点的坐标 . -参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于y轴的对称点的坐标是(-x,y),即关于纵轴的对称点,纵坐标不变,横坐标变成相反数;这样就可以求出A的对称点的坐标,从而可以确定所在象限.【详解】解:∵点P(-1,2)关于y轴对称,∴点P(-1,2)关于y轴对称的点的坐标是(1,2).故选:A.【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中关于坐标轴成轴对称的两点的坐标之间的关系.是需要识记的内容.2、B【解析】【分析】由第一象限内的点的横纵坐标都为正数,可列不等式组,再解不等式组即可得到答案.【详解】解: 点在第一象限, 由①得: 由②得: 故选B【点睛】本题考查的是根据点所在的象限求解字母的取值范围,掌握坐标系内点的坐标特点是解本题的关键.3、C【解析】【分析】过点A作AC⊥x轴于点C,设 ,则 ,根据勾股定理,可得,从而得到 ,进而得到∴ ,可得到点 ,再根据旋转的性质,即可求解.【详解】解:如图,过点A作AC⊥x轴于点C, 设 ,则 ,∵ ,,∴,∵, ,∴ ,解得: ,∴ ,∴ ,∴点 ,∴将绕原点O顺时针旋转90°,则旋转后点A的对应点的坐标是,∴将绕原点O逆时针旋转90°,则旋转后点A的对应点的坐标是.故选:C【点睛】本题考查坐标与图形变化一旋转,解直角三角形等知识,解题的关键是求出点A的坐标,属于中考常考题型.4、B【解析】【分析】根据已知点坐标确定直角坐标系,即可得到答案.【详解】由题意可建立如图所示平面直角坐标系,则复兴门站的坐标为.故选:.【点睛】此题考查了平面直角坐标系中点坐标特点,由点坐标确定直角坐标系,由坐标系得到点坐标,属于基础题型.5、A【解析】【分析】根据点到轴的距离是横坐标的绝对值,可得答案.【详解】解:∵,∴点到轴的距离是故选:A【点睛】本题考查的是点到坐标轴的距离,掌握点到轴的距离是横坐标的绝对值是解题的关键.6、C【解析】【分析】根据横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减,即可求解【详解】解:将点向右平移3单位长度,再向上平移4个单位长度正好与原点重合,,,点A的坐标是,故选:C.【点睛】本题考查了坐标与图形变化平移,熟记平移中点的变化规律:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减是解题的关键.7、D【解析】【分析】根据横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减解答即可得答案.【详解】∵将点A(﹣3,﹣2)向右平移5个单位长度,∴平移后的点的横坐标为-3+5=2,∴平移后的点的坐标为(2,-2),故选:D.【点睛】此题主要考查了坐标与图形的变化,熟练掌握横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减的变化规律是解题关键.8、D【解析】【分析】利用平移及关于y轴对称点的性质即可求解.【详解】解:把向上平移2个单位后得到点 ,∵点与点关于y轴对称,∴ , ,∴ ,∴,故选:D.【点睛】本题考查坐标与图形变化平移、轴对称的性质及负整数指数幂,解题关键是掌握平移、轴对称的性质及负整数指数幂.9、D【解析】【分析】根据第二象限内的点的横坐标为负,纵坐标为正判断即可.【详解】解:∵第二象限内的点的横坐标为负,纵坐标为正,∴在第二象限,故选:D.【点睛】本题考查了象限内点的坐标的特征,解题关键是熟记第二象限内点的横坐标为负,纵坐标为正.10、B【解析】【分析】根据第二象限内点的坐标特征以及点到轴的距离等于纵坐标的绝对值,到轴的距离等于横坐标的绝对值解答.【详解】解:第二象限的点到轴的距离是3,到轴的距离是2,点的横坐标是,纵坐标是3,点的坐标为.故选:B.【点睛】本题考查了点的坐标,解题的关键是熟记点到轴的距离等于纵坐标的绝对值,到轴的距离等于横坐标的绝对值.二、填空题1、【解析】【分析】根据题中规定的意义写出一对有序实数对.【详解】解:∵电影票上“10排3号”,记作,“8排23号”,记作,∴“5排16号”记作(5,16).故答案为(5,16).【点睛】本题考查了坐标确定位置:平面直角坐标系中,有序实数对与点一一对应;记住平面直角坐标系中特殊位置的点的坐标特征.2、【解析】【分析】如图(见解析),过点作轴于点,点作轴于点,设,从而可得,先利用勾股定理可得,从而可得,再根据旋转的性质可得,然后根据三角形全等的判定定理证出,最后根据全等三角形的性质可得,由此即可得出答案.【详解】解:如图,过点作轴于点,点作轴于点,设,则,在中,,在中,,,解得,,由旋转的性质得:,,,,在和中,,,,,故答案为:.【点睛】本题考查了勾股定理、旋转、点坐标等知识点,画出图形,通过作辅助线,正确找出两个全等三角形是解题关键.3、y=1【解析】【分析】根据平行于x轴的直线上所有点纵坐标相等,又直线经过点Q(0,1),则该直线上所有点的共同特点是纵坐标都是1.【详解】解:∵所求直线经过点Q(0,1)且平行于x轴,∴该直线上所有点纵坐标都是1,故可以表示为直线y=1,故答案为:y=1.【点睛】本题考查了平行于坐标轴的直线上点的坐标特点:平行于x轴的直线上所有点纵坐标相等,平行于y轴的直线上所有点横坐标相等.4、【解析】【分析】利用直角三角形的性质和勾股定理求出OC和AC的长,再运用三角形面积公式求出即可.【详解】解:∵AC⊥OB,∴ ∵∠AOB=60°,∴ ∵OA=4,∴ 在Rt△ACO中, ∴ 故答案为:【点睛】本题主要考查了坐标与图形的性质,直角三角形的性质,勾股定理以及三角形的面积等知识,求出OC和AC的长是解答本题的关键.5、3【解析】【分析】画出图形,根据垂线段最短解答即可.【详解】解:如图.,在轴上.线段的长度为点到y轴上点的距离.若使得线段长度的最小,由垂线段最短,可知当A在时,即轴,线段长度最小.此时最小值为3.故答案为:3.【点睛】本题考查了坐标与图形,垂线段最短,数形结合是解答本题的关键.三、解答题1、(1)图见解析;(2)图见解析.【解析】【分析】(1)先根据平移分别画出点,再顺次连接即可得;(2)先根据轴对称的性质画出点,再顺次连接即可得.【详解】解:(1)如图,即为所求;(2)如图,即为所求.【点睛】本题考查了平移作图、画轴对称图形,熟练掌握平移和轴对称的作图方法是解题关键.2、 (1)补全图形见解析,点坐标为,点坐标(2)四边形的面积为32【解析】【分析】(1)根据平移的性质得到点C、D,连线即可得到图形,根据点位置得到坐标;(2)根据面积公式直接计算可得.(1)解:如图所示,点坐标为,点坐标,(2)解:四边形的面积.【点睛】此题考查了平移的规律,利用平移作图,计算网格中图形的面积,正确掌握平移的性质是解题的关键.3、 (1)(2)(3)5【解析】【分析】(1)根据非负数的性质求得的值,进而求得,即可证明是等腰直角三角形,即可求得的度数;(2)分点在轴正半轴,原点,轴负半轴三种情况,根据点的运动表示出线段长度,进而根据三角形的面积公式即可列出代数式;(3)过点作,连接,根据四边形的面积求得,进而求得,由,设,,则,证明,进而可得,,进一步导角可得,根据等角对等边即可求得.(1)是等腰直角三角形,(2)①当点在轴正半轴时,如图,,, ,②当点在原点时,都在轴上,不能构成三角形,则时,不存在③当点在轴负半轴时,如图, ,, ,综上所述:(3)如图,过点作,连接,设,,则,是等腰直角三角形在和中,是等腰直角三角形中,,又【点睛】本题考查了非负数的性质,等腰三角形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,正确的添加辅助线是解题的关键.4、 (1)见解析(2)见解析【解析】【分析】(1)分别作出,,关于轴对称的三个点,连接即可得到.(2)求出将横坐标与纵坐标同时乘以的对应点,连接即可得到.(1)解:分别作出,,关于轴对称的三个点为,连接得到,如下图:(2)解:将将横坐标与纵坐标同时乘以的对应点分别为:,描点后连线得,如下图:【点睛】本题考查了作轴对称图形,坐标的变化,解题的关键是掌握坐标的变化规律,再准确描点.5、 (1)见解析(2)(3)2.5(4)或【解析】【分析】(1)利用平移变换的性质分别作出A,B,C的对应点A1,B1,C1即可.(2)根据点A1的位置写出坐标即可.(3)利用分割法把三角形面积看成矩形面积减去周围三个三角形面积即可.(4)设M(m,0),构建方程求出m即可.(1)如图,画出三角形即为所求.(2)点的坐标.故答案为:;(3)直接写出三角形的面积,故答案为:2.5.(4)设,则有,解得,或.故答案为:或.【点睛】本题考查坐标与图形变化-平移,三角形的面积等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题.
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