物理八年级下册第七章 力7.3 重力教案及反思

这是一份物理八年级下册第七章 力7.3 重力教案及反思，共3页。教案主要包含了进行新课等内容，欢迎下载使用。
课题
第七章 力 第3节 重力（1）
周次
第 周
课时
第 课时
课型
教
学
目
标
知识与技能：
1.知道什么叫重力，了解重力产生的原因；
2.知道重力的方向、重心以及重锤线的应用；
3.理解重力的大小与质量的关系.
过程与方法：
1.通过学生探究实验得出影响重力的因素；
2.通过“实验分析”强化理解重力方向及重心.
情感态度与价值观：
1.培养学生乐于探究自然现象、物理规律的兴趣，提高学生辩证地分析物理知识的意识；
2.培养学生的交流意识与团队协作精神.
重点
重力的概念、重力的大小与质量的关系、重力的方向.
难点
重心、重锤线的应用.
教具
多媒体课件、重锤、细线、橡皮、弹簧测力计、钩码（一盒）、刻度尺等.
教 学 过 程
二次备课
【进行新课】
认识重力、重力的大小
1.认识重力
地球对它附近的物体有吸引作用，物理学中把地球的这种吸引作用叫做引力.
重力的施力物体是地球。
2.重力的大小
有的物体所受重力大，有的物体所受的重力小。
总结：
（1）物体所受的重力与质量成正比.
（2）重力与质量的比值约为9.8N/kg（表示质量为1kg的物体，在地球上所受到的重力为9.8N），这个定值用g表示.
（3）用公式表示为：G/m=g(或G=mg)
符号的意义及单位：G——重力——牛顿（N）；m——质量——千克（kg）；
注意：g是重力G与质量m的比值，就地球上某一点而言，它是一个常数.但物体所受重力的大小并不是不变的，因为g值随纬度的增加而增大，在赤道上g值最小，在两极上g值最大，g=9.8N/kg是个平均值，粗略计算时可取g=10N/kg.g在不同的星球上数值也不同，如在月球上，g月= g地.
例题 (用多媒体展示)一块质量为0.5 kg的冰，它所受的重力为 N.若它遇热融化成水，水受到的重力将 (选填“增大”、“减小”或“不变”).解析：根据公式G=mg可得，冰的重力G=0.5 kg×9.8 N/kg=4.9 N.若冰遇热融化成水，水的质量不变，受到的重力也不变.
答案： 4.9 不变
巩固
练习
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用字母G表示，地球附近的所有物体都受到重力的作用.
重力产生的原因：地球的吸引.
重力的施力物体是地球，受力物体是地球附近的所有物体.
课堂
小结
注意：g是重力G与质量m的比值，就地球上某一点而言，它是一个常数.但物体所受重力的大小并不是不变的，因为g值随纬度的增加而增大，在赤道上g值最小，在两极上g值最大，g=9.8N/kg是个平均值，粗略计算时可取g=10N/kg.g
作业
第14页1,2
板书
设计
板书：重力的大小：
（1）重力的大小叫重量.
（2）物体所受重力与质量成正比，重力与质量的比值约为9.8N/kg.
（3）用公式表示为：G/m=g (或G=mg)，g取9.8N/kg.
课后
反思
备课组
长签批