小学书法练习指导华文版三年级上册第11课 点获奖教案设计

这是一份小学书法练习指导华文版三年级上册第11课 点获奖教案设计，共3页。教案主要包含了开始准备阶段，复习导入，讲授点的书写要领，漫画故事——夜贴对联，学写例字“言”，辅助练习，书法常识，六书演变等内容，欢迎下载使用。

1.学习掌握点的书写要领和书写方法。
2.从点的写法分析，与横、竖、撇、捺这些基本笔画的形态及写法上的关系。
3.培养良好的书写习惯，巩固正确的书写姿势。
教学重点：
学习掌握点的书写要领和书写方法。
教学难点：
掌握点的书写方法及点的变化形态。
教学用具：
毛笔（兼毫、笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔）、瓶装墨汁、书写纸（带米字格的毛边纸）、砚台或瓷碟（盛放墨汁或清水）、毛毡（垫在书写纸下面，保持桌面干净整洁）
备注：为保持教室环境的干净、整洁，课堂练习时可考虑用水写布替代墨汁、书写纸。
教学时间：40分钟
1.课前准备 2分钟
2.课程导入 2分钟
3.课件：点（书写过程） 3分钟
4.课件：观察提示 2分钟
5.课件：言（书写动画、书写视频） 2分钟
6.学生练习书写、教师巡视辅导 6分钟
7.课件：漫画故事（夜贴对联） 2分钟
8.课件：例字（是、直、则） 1分钟
9.课件：是、直、则（书写动画、书写视频） 5分钟
10.课件：辅助练习 6分钟
11.课件：书法常识（临摹的速度） 3分钟
12.课件：六书演变 2分钟
13.课件：碑帖欣赏（例字在原碑帖中的位置） 2分钟
14.结束清洗 2分钟
教学过程：
一、开始准备阶段
平稳情绪、静坐，练习书法就是修身养性的过程，所以每位同学都要保持平心静气，轻松自然的状态。
规范摆放书写用具：左边前方放置课本，中间放毛毡，毛毡上放书写纸，右边前方放水盘或砚台，砚台后面放置毛笔。
二、复习导入
在这之前的课程中，我们学习了基本笔画中横、竖、撇、捺四种笔画的写法及其形态的多样变化，这节课我们来学习点画的写法。
三、讲授点的书写要领
1.点的特点
点是汉字中最小的笔画，看似简单，其实笔法讲究变化最丰富，在不同的位置，点画有不同的形态，所以在书写时要做到一丝不苟。请仔细分析比较横、竖、撇、捺等基本笔画的形态及写法上分析它们与点的关系，让学生了解这些基本笔画的起笔和收笔的写法就是点的起收法。写不好点，则其它笔画就不可能写好，应多些时间练习点画。
2.点的书写要领：①笔锋斜切入纸。②笔腹下按。③顺势向右下行笔。④提笔收锋。
3.教师边示范边讲解，播放视频分析。请大家观察“是、直、则”三字点画的位置和形态变化。点收笔出锋的方向是多样的。有时横、竖、撇等笔画会被写成点。带领学生空中书写，做到心中有数。
4.学生书写练习，教师巡视辅导。纠正不正确的书写姿势，展评书写规范的学生作业。
四、漫画故事——夜贴对联
有一年新年，王羲之连贴了三次对联都被喜爱他的字的人偷偷地揭走了。临除夕，王羲之不得不又写了一副。他怕再被人揭去，就上下剪开，各先贴上一半。上联是“福无双至”，下联是“祸不单行”。这样果然奏效，人们见他写的不是吉庆红火的内容，也就不再揭了。到了新年黎明之际，王羲之又各贴了下一半，对联就成了：“福无双至今日至，祸不单行昨夜行。”路人闻之，皆击掌叹绝
五、学写例字“言”
言字，点画居中，上横伸展，多横之间布白均匀。口字底，上宽下窄，字形端正，在书写时，要笔画流畅自然，不可僵硬。教师巡视辅导，展评书写的端正漂亮的作业，表扬书写习惯良好，书写姿势正确的学生，评选出最美“言”字。
六、辅助练习
1.比比看“容、来”两字中点画有什么区别？
2.请用硬笔书写言、是、直、则四字，注意点画在不同位置的不同书写形态，反复练习，反复比较，控制好毛笔的提按，每一笔做到一丝不苟。
七、书法常识
临摹的速度。教师根据课件上的文字，向学生讲解。
八、六书演变
欣赏例字的演变过程
我国书法艺术源远流长，从萌芽发展到成熟，经历了六千多年漫长的演变过程，大致分为古文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等几种书体。每一次的演变与革新，都是以适应社会实用的需求和艺术欣赏的要求。在书体上，总的说来是由繁入简，使人们用起来方便。但从书法技巧上，变化越来越大，在演变中日臻完善，这是中华民族的骄傲与自豪。
九、找碑帖
欣赏例字在原碑中的位置、对应上下左右字的呼应错落关系，对整幅作品的章法布局、行气布白、风格统一都十分重要。古人说：“一点成一字之规，一字乃终篇之准”，就是这个道理。
十、结束清洗阶段
先将笔上的墨汁在砚台掭干净，然后分组进行书写用具的清洗，保持人与环境的清洁。