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初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线综合与测试课时练习
展开这是一份初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线综合与测试课时练习,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。
第五章 《相交线与平行线》单元测试卷
(时间80分钟,共100分)
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 | |||||||
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | ||||
分数 |
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一、选择题(每题3分,共30分)
1、如图,在所标识的角中,互为同旁内角的两个角是( )
A.∠1和∠3 B.∠2和∠3 C.∠1和∠4 D.∠1和∠2
2、两条直线被第三条直线所截,则( )
A.同位角不一定相等 B.内错角必相等 C.同旁内角必互补 D.同位角定相等
3、下列图形中,已知∠1=∠2,则可得到AB∥CD的是( )
A. B. C. D.
4、如图所示,共有3个方格块,现在要把上面的方格块与下面的两个方格块合成一个长方形的整体,则应将上面的方格块( )
A.向右平移1格,向下3格 B.向右平移1格,向下4格
C.向右平移2格,向下3格 D.向右平移2格,向下4格
(4) (7) (8) (9)
5、下列四个命题中,真命题有( )
①两条直线被第三条直线所截,内错角相等.②如果∠1和∠2是对顶角,那么∠1=∠2.
③三角形的一个外角大于任何一个内角. ④如果x2>0,那么x>0.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.如图,将Rt△ABC沿着点B到C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DO=4,平移距离为6,则阴影部分面积为( )
A.42 B.96 C.84 D.48
7.在同一平面内有三条直线,若有且只有两条直线平行,则它们( )
A.没有交点 只有一个交点 有两个交点 有三个交点
8.两条直线相交所构成的四个角中:①有三个角都相等; ② 有一对对顶角互补; ③有一个角是直角; ④有一对邻补角相等,其中能判定这两条直线垂直的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.如图所示,已知AD∥BC,则下列结论:①∠1=∠2; ②∠2=∠3; ③ ∠6=∠8; ④∠5=∠8;⑤∠2=∠4,其中一定正确的是( )
A. ② B.②③⑤ C.①③④ D.②④
10.如图所示,下列判断中错误的是( )
A.因为∠A+∠ADC=180°,所以AB∥CD
B.因为AB∥CD,所以∠ABC+∠C=180°
C.因为∠1=∠2,所以AD∥BC
D.因为AD∥BC,所以∠3=∠4
二、填空题(每题3分,共24分)
11.如图,直线a,b被直线c所截,若a∥b,∠1=40°,∠2=70°,则∠3= 度.
第11题图 第12题图
12.如图,有一块长为32 m、宽为24 m的长方形草坪,其中有两条直道将草坪分为四块,则分成的四块草坪的总面积是________m2.
13.如图,AB∥CD,∠BAE=120°,∠DCE=30°,则∠AEC= 度.
14.如图,将边长为12的正方形ABCD沿其对角线AC剪开,再把△ABC沿着AD方向平移,得到△A′B′C′,当两个三角形重叠部分的面积为32时,它移动的距离AA′等于 .
15.如图,,要使,应添加的一个条件是__填一个即可
(第15题图) (第18题图)
16.已知,,则的度数为____________.
17.有下列说法:两条直线的位置关系只有相交、平行两种;过直线外一点可以有多条不同直线与已知直线平行;若以,,则;在同一平面内两条不平行的线段必相交;与已知直线平行的直线有且只有一条.其中说法正确的为 填序号.
18.如图,,,,,,则______度.
三.解答题(共46分)
19.(6分)已知:如图,∠B=∠ADE,∠EDC=∠GFB,GF⊥AB.求证:CD⊥AB.
20.(8分)如图,已知∠1+∠2=180,∠3=∠B,试判断∠AED与∠C的大小关系,并对结论 进行说理。
21.(8分)如图,AD是∠CAB的平分线,DE∥AB,DF∥AC,EF交AD于点O,请问:
(1)DO是∠EDF的平分线吗?如果是,请给予证明,如果不是,请说明理由.
(2)若将“DO是∠EDF的平分线”与“AD是∠CAB的平分线”,“DE∥AB”,“DF∥AC”中的任一条件交换,所得命题正确吗?若正确,请选择一个证明.
22.(8分)如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B.
(1)试判断DE与BC的位置关系,并说明理由.
(2)若DE平分∠ADC,∠2=3∠B,求∠1的度数.
23.(8分)图1,点E在直线AB上,点F在直线CD上,EG⊥FG.
(1)若∠BEG+∠DFG=90°,请判断AB与CD的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,在(1)的结论下,当EG⊥FG保持不变,EG上有一点M,使∠MFG=2∠DFG,则∠BEG与∠MFG存在怎样的数量关系?并说明理由;
(3)如图2,若移动点M,使∠MFG=n∠DFG,请直接写出∠BEG与∠MFG的数量关系.
24.(8分)如图,若AB∥CD,在下列三种情况下探究∠APC与∠PAB,∠PCD的数量关系.
(1)图①中,∠APC+∠PAB+∠PCD= ;
(2)图②中, ;
(3)图③中,写出∠APC与∠PAB,∠PCD的三者数量关系,并说明理由.
参考答案
一、选择题:
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | A | A | B | D | A | D | C | D | A | D |
二、填空题:
11.110 度 12.660
13.90 度. 14.4或8;
15、
16、或.
17、
18、134
三.解答题:
19.∵∠B=∠ADE
∴DE∥BC
∴∠EDC=∠DCB
又∵∠EDC=∠GFB
∴∠GFB=∠DCB
∴GF∥CD
∵GF ⊥AB
∴∠BFG=90°
∴∠BDC=90°
∴CD ⊥AB
20. ∠AED=∠C
∵∠1+∠2=180°,∠1+∠4=180°
∴∠2=∠4
∴EF∥AB
∠3=∠ADE
又∵∠3=∠B
∴∠B=∠ADE
∴DE∥BC
∴∠AED=∠C
21.
【解答】解:(1)是.
理由:∵DE∥AB,DF∥AC,
∴∠EDA=∠DAB,∠EAD=∠ADF,
∵AD是∠CAB的平分线
∴∠EAD=∠DAB,
∴∠EDA=∠ADF,
∴DO是∠EDF的平分线.
(2)正确.
选择命题:若DO是∠EDF的平分线,DE∥AB,DF∥AC,则AD是∠CAB的平分线.
理由:∵DE∥AB,DF∥AC,
∴∠EDA=∠DAB,∠EAD=∠ADF,
∵DO是∠EDF的平分线
∴∠EDA=∠ADF,
∴∠EAD=∠DAB,
∴AD是∠CAB的平分线.
22.解:(1)DE∥BC,理由如下:
∵∠1+∠4=180°,∠1+∠2=180°,
∴∠2=∠4,
∴AB∥EF,
∴∠3=∠5,
∵∠3=∠B,
∴∠5=∠B,
∴DE∥BC,
(2)∵DE平分∠ADC,
∴∠5=∠6,
∵DE∥BC,
∴∠5=∠B,
∵∠2=3∠B,
∴∠2+∠5+∠6=3∠B+∠B+∠B=180°,
∴∠B=36°,
∴∠2=108°,
∵∠1+∠2=180°,
∴∠1=72°.
23.解:(1)AB∥CD.理由如下:如图1,延长EG交CD于点H.∴∠HGF=∠EGF=90°,∴∠GHF+∠GFH=90°.∵∠BEG+∠DFG=90°,∴∠BEG=∠GHF,∴AB∥CD.
(2)∠BEG+∠MFG=90°.理由如下:如图2,延长EG交CD于点H.∵AB∥CD,∴∠BEG=∠GHF.∵EG⊥FG,∴∠GHF+∠GFH=90°.∵∠MFG=2∠DFG,∴∠BEG+∠MFG=90°.
(3)∠BEG+∠MFG=90°.理由如下:∵AB∥CD,∴∠BEG=∠GHF.∵EG⊥FG,∴∠GHF+∠GFH=90°.∵∠MFG=n∠DFG,∴∠BEG+∠MFG=90°.
24.解:(1)过P作PE∥AB,
∵AB∥CD,
∴PE∥CD,
∴∠A+∠APE=180°,∠EPC+∠C=180°,
∴∠APC+∠PAB+∠PCD=∠A+∠APE+∠EPC+∠C=360°;
(2)过P作PE∥AB,
∵AB∥CD,
∴PE∥CD,
∴∠A=∠APE,∠EPC=∠C,
∴∠APC=∠APE+∠EPC=∠PAB+∠PCD;
(3)∠APC=∠PCD﹣∠PAB,
理由为:过P作PE∥AB,
∵AB∥CD,
∴PE∥CD,
∴∠PAB+∠APE=180°,∠EPC+∠PCD=180°,
即∠APE=180°﹣∠PAB,∠EPC=180°﹣∠PCD,
∴∠APC=∠APE﹣∠EPC=∠PCD﹣∠PAB.
故答案为:(1)360°;(2)∠APC=∠PAB+∠PCD
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