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考点29和圆有关的计算(解析版)-2022年数学中考一轮复习考点透析(北师大版)
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考点29和圆有关的计算
【命题趋势】
圆有关的计算主要考查:1、弧长的计算。2、与圆锥相关的计算,主要涉及求母线长、底面圆半径、高、侧面积等。3、阴影部分面积的计算,常会结合图形的旋转考查,在解答题中会结合切线的判定与性质考查阴影部分的面积。常基础题和中档题。
【常考知识】
1、弧长的计算。2、与圆锥相关的计算,主要涉及求母线长、底面圆半径、高、侧面积等。3、阴影部分面积的计算,常会结合图形的旋转考查,在解答题中会结合切线的判定与性质考查阴影部分的面积。
【夺分技巧】
1、在解决有关圆锥及侧面积展开图的问题时,常借助圆锥底面圆周长等于展开后扇形的弧。
2、常常利用圆锥的侧面及展开图转化为平面问题解决最短路线问题。
3、阴影部分面积的求法有:公式法、割补法、等级积变化发法、旋转法。
真题演练
一、单选题
1.(2021·四川绵阳·中考真题)如图,圆锥的左视图是边长为2的等边三角形,则此圆锥的高是( )
A.2 B.3 C. D.
【答案】D
【分析】
如图所示,等边三角形ABC,BC边上的高AD即为所求.
【详解】
解:如图所示等边三角形ABC,AD是BC边上的高,
由题意可知AD的长即为所求,AB=2,∠B=60°,
∴,
故选D.
2.(2021·内蒙古·中考真题)如图,在中,,,,以点A为圆心,AC的长为半径画弧,交AB于点D,交AC于点C,以点B为圆心,AC的长为半径画弧,交AB于点E,交BC于点F,则图中阴影部分的面积为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】
利用勾股定理可求出AC的长,根据直角三角形两锐角互余的性质可得∠A+∠B=90°,根据S阴影=S△ABC-S扇形BEF-S扇形ACD即可得答案.
【详解】
∵,
∴∠A+∠B=90°,
∵,,
∴=1,
∴S阴影=S△ABC-S扇形BEF-S扇形ACD
=BC·AC-
=×1×2-
=1-,
故选:D.
3.(2021·江苏新吴·二模)如图是某几何体的三视图及相关数据,则该几何体的全面积是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
根据三视图知这个几何体为圆锥,再利用圆锥侧面展开的面积加上底面积即可解答.
【详解】
这个几何体为圆锥,底面圆的半径为,
侧面展开图为扇形,扇形的半径为圆锥的母线长5,扇形的弧长为6,
由扇形的面积公式
得这个几何体的全面积
故选D.
4.(2021·江苏苏州·中考真题)如图,线段,点、在上,.已知点从点出发,以每秒1个单位长度的速度沿着向点移动,到达点后停止移动,在点移动过程中作如下操作:先以点为圆心,、的长为半径分别作两个圆心角均为60°的扇形,再将两个扇形分别围成两个圆锥的侧面.设点的移动时间为(秒).两个圆锥的底面面积之和为.则关于的函数图像大致是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】
由题意,先求出,,然后利用再求出圆锥的底面积进行计算,即可求出函数表达式,然后进行判断即可.
【详解】
解:根据题意,
∵,,且已知点从点出发,以每秒1个单位长度的速度沿着向点移动,到达点后停止移动,则,
∴,
∴,
由的长为半径的扇形的弧长为:
∴用的长为半径的扇形围成的圆锥的底面半径为
∴其底面的面积为
由的长为半径的扇形的弧长为:
∴用的长为半径的扇形围成的圆锥的底面半径为
∴其底面的面积为
∴两者的面积和
∴图像为开后向上的抛物线,且当时有最小值;
故选:D.
5.(2021·湖北天门·中考真题)用半径为,圆心角为的扇形纸片恰好能围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥底面半径为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
根据圆锥的侧面是一个扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面周长即可得.
【详解】
解:设这个圆锥底面半径为,
由题意得:,
解得,
即这个圆锥底面半径为,
故选:B.
6.(2021·全国·九年级专题练习)如图所示,矩形纸片中,,把它分割成正方形纸片和矩形纸片后,分别裁出扇形和半径最大的圆,恰好能作为一个圆锥的底面和侧面,则圆锥的表面积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
设圆锥的底面的半径为rcm,则DE=2rcm,利用圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长得到2πr,解方程求出r,然后求得直径即可.
【详解】
解:设圆锥的底面的半径为rcm,则AE=BF=6-2r
根据题意得2 πr,
解得r=1,
侧面积= ,
底面积=
所以圆锥的表面积=,
故选:B.
7.(2021·四川苍溪·一模)如图,是的直径,弦.已知,,则图中阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
连接OD,则根据垂径定理可得出CE=DE,继而将阴影部分的面积转化为扇形OBD的面积,代入扇形的面积公式求解即可.
【详解】
解:连接OD.
∵CD⊥AB,
∴CE=DE=CD=(垂径定理),
故S△OCE=S△ODE,
即可得阴影部分的面积等于扇形OBD的面积,
又∵∠CDB=30°,
∴∠COB=∠BOD=60°(圆周角定理),
∴OC=OD=4,
故S扇形OBD=,即阴影部分的面积为.
故选:C.
8.(2021·江苏·南通田家炳中学二模)如图是某几何体的三视图及相关数据,则该几何体的表面积是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
根据三视图得到此几何体为圆锥,几何体的表面积=侧面积+底面面积,然后根据圆锥的侧面展开图为一扇形,求侧面积扇形面积=,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长,底面利用圆的面积求解即可.
【详解】
解:该几何体的表面积.
故选:B.
9.(2021·全国·九年级期末)如图,在半径1的圆形纸片中,剪一个圆心角为90°的扇形(图中阴影部分),则这个扇形的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
由勾股定理求出扇形的半径,再根据扇形面积公式求值,即可.
【详解】
解:连接BC,
∵∠BAC=90°,
∴BC为⊙O的直径,
∴BC=2,
在Rt△ABC中,由勾股定理可得:AB=AC=,
∴S扇形ABC=
故选:C.
10.(2021·全国·九年级专题练习)如图,将边长为3的正六边形铁丝框(面积记为)变形为以点D为圆心,为半径的扇形(面积记为),则与的关系为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
由正六边形的性质出的长,根据扇形面积公式=×弧长×半径,可得结果
【详解】
解:由题意:
∴
∴
∴
故选:A
二、填空题
11.(2021·江苏灌云·九年级期中)一个扇形的半径长为6,面积为,这个扇形的圆心角是_______度.
【答案】80
【分析】
设这个扇形的圆心角是n°,根据S扇形=,求出这个扇形的圆心角为多少即可.
【详解】
设这个扇形的圆心角为n°,
则=8π,
解得,n=80,
故答案为:80.
12.(2021·重庆·模拟预测)如图,在正方形ABCD中,扇形BAD的半径AB=4,以AB为直径的圆与正方形的对角线BD相交于O,连接AO.则图中阴影部分的面积为___.(结果保留π)
【答案】
【分析】
根据圆周角定理得∠AOB=90°,再根据正方形的性质可证得AO=BO,进而可有求解.
【详解】
解:∵AB为直径,
∴∠AOB=90°,
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ABD=45°,∠BAD=90°,
∴∠OAB=∠OBA=45°,
∴AO=BO,
∴S1=S2,
∴==4π﹣8,
故答案为:4π﹣8.
13.(2021·湖南永州·中考真题)某同学在数学实践活动中,制作了一个侧面积为,底面半径为6的圆锥模型(如图所示),则此圆锥的母线长为____________.
【答案】10
【分析】
根据圆锥的侧面积公式:侧=.即可求得
【详解】
侧=
故答案为10
14.(2021·吉林·东北师大附中二模)扇子在我国已经有三、四千年的历史,中国扇文化有丰富的文化底蕴.如图,扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB、AC夹角为150°.AB的长为30cm,扇面BD的长为20cm,则扇面的面积为______cm2.
【答案】π.
【分析】
根据扇形的面积公式,利用扇面的面积=S扇形BAC-S扇形DAE进行计算.
【详解】
解:∵AB=30cm,BD=20cm,
∴AD=10cm,
∵∠BAC=150°,
∴扇面的面积=S扇形BAC﹣S扇形DAE
=﹣
=π(cm2).
故答案为π.
15.(2021·山东聊城·中考真题)用一块弧长16πcm的扇形铁片,做一个高为6cm的圆锥形工件侧面(接缝忽略不计),那么这个扇形铁片的面积为_______cm2
【答案】
【分析】
先求出圆锥的底面半径,再利用勾股定理求出圆锥的母线长,最后利用扇形的面积公式求解即可.
【详解】
解:∵弧长16πcm的扇形铁片,
∴做一个高为6cm的圆锥的底面周长为16πcm,
∴圆锥的底面半径为:16π÷2π=8cm,
∴圆锥的母线长为:,
∴扇形铁片的面积=cm2,
故答案是:.
16.(2021·湖北随州·中考真题)如图,在中,,,,将绕点逆时针旋转角()得到,并使点落在边上,则点所经过的路径长为______.(结果保留)
【答案】.
【分析】
利用勾股定理求出AB=2,根据旋转的性质得到旋转角为∠=60°,再由弧长计算公式,计算出结果.
【详解】
解:∵,,,
∴AB=2AC,
设AC=x,则AB=2x,由勾股定理得:
,
解得:x=1,
则:AC=1,AB=2,
∵将绕点逆时针旋转角()得到,且点落在边上,
∴旋转角为60°,
∴∠=60°,
∴点所经过的路径长为: ,
故答案为:.
17.(2021·湖南郴州·中考真题)如图,方老师用一张半径为的扇形纸板,做了一个圆锥形帽子(接缝忽略不计).如果圆锥形帽子的半径是,那么这张扇形纸板的面积是________(结果用含的式子表示).
【答案】
【分析】
由题意易得该扇形的弧长为,然后根据扇形面积计算公式可求解.
【详解】
解:由题意得:
该扇形的弧长即为圆锥底面圆的周长,即为,
∴该扇形的面积为;
故答案为.
三、解答题
18.(2021·广东·广州市第三中学三模)如图,AB是⊙O的直径,AB=4,∠ABC=30°,点C是⊙O上不与点A、B重合的点,
(1)判断AOC的形状,并说明理由
(2)利用尺规作∠ACB的平分线CD,交AB于点E,交⊙O于点D,连接BD(保留作图痕迹,不写作法)
①求弧AD的长度;
②求ACE与BDE的面积比
【答案】(1)等边三角形,理由见解析;(2)①π;②
【分析】
(1)结论:△AOC是等边三角形.根据有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形证明即可.
(2)①利用弧长公式计算即可.
②解直角三角形求出AC,BD,利用相似三角形的性质解决问题即可.
【详解】
解:(1)结论:是等边三角形.
理由:,
又,
是等边三角形.
(2)①如图射线即为所求.
,
,
的长.
②是直径,
,
,
,
,,
,
,,
,
.
19.(2021·湖南·长沙市北雅中学二模)如图,在锐角△ABC中,,以BC为直径画⊙O交AC于点D,过点D作DE⊥AB于点E.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)当,时,求劣弧的长.
【答案】(1)见详解;(2)
【分析】
(1)连接OD,由直径所对圆周角性质可得∠BDC=90°,由等腰三角形的性质得到∠CBD=∠ABD,由OD=OB,∠ODB=∠ABD,可得OD∥AB,根据平行线的性质得到OD⊥DE,于是得到DE是⊙O的切线;
(2)根据等腰三角形的性质得到AD=CD,根据直角三角形的性质得到∠ADE=30°,求得∠A=60°,利用勾股定理求出AE,CD,然后根据扇形弧长公式即可得到结论.
【详解】
(1)证明:连接OD,BD,
∵BC为⊙O的直径,
∴∠BDC=90°,
∵AB=BC,
∴∠CBD=∠ABD,
∵OD=OB,
∴∠ODB=∠OBD,
∴∠ODB=∠ABD,
∴OD∥AB,
∵DE⊥AB,
∴OD⊥DE,
∴DE是⊙O的切线;
(2)解:∵BD⊥AC,AB=BC,
∴AD=CD,
∵AC=4AE,
∴AD=2AE,
∵∠AED=90°,
∴∠ADE=30°,
∴∠A=60°,
∴∠ABD=∠CBD=30°,
∴∠COD=60°,
∵OD=OC,
∴△OCD为等边三角形,
在Rt△ADE中,根据勾股定理AD2=DE2+AE2,
∵,
∴(2AE)2=()2+AE2,
解得AE=1,
∴AD=CD=2AE=2,
∴劣弧的长.
20.(2021·山东省诸城市树一中学三模)如图,是的外接圆,,,交的延长线于点,交于点.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求图中阴影部分的面积.
【答案】(1)见解析;(2)
【分析】
(1)连接,根据,可得,再根据圆周角定理,可得,即可求解;
(2)先证明,可得,从而,继而得到,可求出,即可求解.
【详解】
解:(1)连接,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵是的半径,
∴是的切线;
(2)∵且,
∴,
即,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
.
21.(2021·全国·九年级期末)如图所示,是的切线,为切点,直线交于点,是的直径,弦,交于点,连接.
(1)判断直线与的位置关系,并说明理由;
(2)已知,,求弦和劣弧所围成弓形的周长和面积.
【答案】(1)直线是的切线,理由见解析;(2),
【分析】
(1)连接OB.由平行线的性质得出∠AOP=∠ACB,∠BOP=∠OBC,由等腰三角形的性质得出∠ACB=∠OBC,证明△AOP≌△BOP(SAS),由全等三角形的性质得出∠PBO=∠PAO=90°,则可得出结论;
(2)由垂径定理求出AD,利用三角函数求证出三角形AOE是等边三角形,可求出圆O的半径和圆心角度数,根据弧长公式和扇形的面积公式可得出答案.
【详解】
解:(1)直线是的切线。
理由如下:连接.
,
,
,
,
,
是的切线,
.
在和中,
,, ,
,
,
直线是的切线.
(2),
弧弧,
弦,
,
在中,
,
.
又,
是等边三角形,
.
弧,
弓形的周长=弦弧,
弓形的面积.
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