|教案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    第五单元第5课时教案 冀教版小学数学四下
    立即下载
    加入资料篮
    第五单元第5课时教案 冀教版小学数学四下01
    还剩1页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    冀教版四年级下册五 分数的意义和性质教案

    展开
    这是一份冀教版四年级下册五 分数的意义和性质教案,共2页。教案主要包含了创设情境导入新课,自主探索合作交流,课堂练习,总结等内容,欢迎下载使用。

    教学内容
    分数的基本性质
    课 型
    新授课
    教学目标
    (包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面)
    1、结合趣味活动和填数活动,经历认识分数的基本性质的过程。
    2、初步理解分数的基本性质,会应用分数的基本性质进行分数的改写。
    3、积极参加数学活动,发展数学思维,感受分数基本性质的合理性和确定性。
    重点、难点和关键
    重点:初步理解分数的基本性质。
    难点:会应用分数的基本性质进行分数的改写。
    教具准备
    情境图、圆纸片
    课时安排
    4课时
    第 5 课时
    教 师 活 动
    学 生 活 动
    一、创设情境导入新课
    师:我知道,同学们都喜欢讲故事,我们教材中有一个关于唐僧师徒四人的故事,请同学们看图,讲一讲。
    二、自主探索合作交流
    1、交流信息
    师:从上面的故事中,你了解到哪些信息?
    师:从这些信息中想一想,八戒多吃到饼了吗?为什么?请同学们用以前学过的知识试着分一分、看一看,说明这个问题。
    师:谁愿意说说你的想法?
    师:你还能用其他方法说明八戒没有多吃到饼吗?
    2、观察图、写分数、发现问题
    师:从八戒吃饼的故事中我们知道1/4=2/8,老师这里还有几个图片,这是4个大小相等的正方形,请同学们观察,图中的涂色部分可以用哪个分数表示?
    学生看图讲故事。生:喜欢。
    生1:把一个饼平均分成4份,每人1块。
    生2:把一个饼平均分成8份,每人2块。
    学生思考、画图。
    生1:用两个圆代替两张饼,先把第一个圆平均分成4份,剪下其中的1份;再把第二个圆平均分成8份,剪下其中的2份。把剪下的部分重叠在一起,比一比,就发现它们大小相等,所以八戒没多吃到饼。
    生2:从书中示意图看,两个圆大小相等,一个圆平均分成4份,一份是1/4涂色。另一个圆平均分成8份,把2/8涂色。涂色部分相等,所以八戒没多吃到饼。
    生3:1÷4=1/4 2÷8=2/8
    (1×2)÷(4×2)=2/8 1/4=2/8
    生1:图1中把一个正方形平均分成1份,涂色部分占这个正方形的1/2。
    生2:图2中把一个正方形平均分成4份,涂色部分占这个正方形的2/4。
    生3:图3中把一个正方形平均分成8份,涂色部分占这个正方形的4/8。
    生4:图4中把一个正方形平均分成16份,涂色

    课堂练习
    小结及家庭作业
    部分占这个正方形的8/16。
    师:请同学们再次观察这4个图的涂色部分和我们写的分数,你发现了什么?
    生:这4个正方形同样大,平均分的份数不同,涂色部分也同样大,也就是说1/2=2/4=4/8=8/16
    师:观察这四个相等的分数,说一说分数的分子、分母是怎样变化的?
    生1:1/2的分子、分母同时乘2,就等于2/4。
    生2:1/2的分子、分母同时乘4,就等于4/8。
    生3:1/2的分子、分母同时乘8,就等于8/16。
    3、师:通过刚才的观察,谁能用一句话概括一下分数的分子、分母怎样变化,分数的大小不变?
    生:分数的分子、分母都乘一个相同的数,分数的大小不变。
    师:说得很好。如果分数的分子、分母都除以一个相同的数,结果怎么样呢?请小组合作,从8/16开始,从右往左比较一下,并试着总结出规律。
    生:分数的分子、分母都除以一个相同的数,分数的大小不变。
    师:都除以的这个数,可以是0么?为什么?
    生:不能。因为除数和分母都不能是0。
    4、师:谁能将这两条规律总结在一起。
    师总结:分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外)分数大小不变,这叫做分数的基本性质。
    三、课堂练习
    练一练第1、2、3题。每道题都先让学生自己读题要求,自己试做后交流,交流时重点说说是怎样想的。
    四、总结
    师:说说今天的收获。




    分 数 的 基 本 性 质
    1/2=2/4=4/8=8/16
    分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外)分数大小不变,这叫做分数的基本性质。





    数学口算宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map