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    四.圆柱和圆锥-圆锥-第7课时课件 冀教版小学数学六下

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    2020-2021学年木材加工问题课文内容课件ppt

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    这是一份2020-2021学年木材加工问题课文内容课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了情境导入,探究新知,圆锥有哪些特点,一个顶点,圆锥的侧面展开图,测量圆锥的高,小实验,实验记录,VSh,计算右面圆锥的体积等内容,欢迎下载使用。
    上图中这些物体的形状有什么共同的特点?
    下面这些物体的形状都是圆锥。
    拿一个圆锥形的物体进行观察,用手摸一摸它的表面。
    2、一个底面,底面是圆。
    底面圆心用O表示,底面半径用r表示。
    3、一个侧面,侧面是曲面。
    4、从圆锥顶点到底面圆心的距离是圆锥的高,用h表示。
    (1)找一个圆柱形杯子,再做一个和它等底等高的圆锥形容器。
    (2)在圆锥形容器中装满沙子,然后倒入杯子中,看几次能倒满。
    (3)每倒入一次,测量一下杯子中沙子的高度,直到装满为止。边实验边填写实验记录。
    实验工具 杯子:高( )底面直径( )
    实验过程记录: 实验人:( )
    日期:( )月( )日
    3次能将空圆柱形容器装满。
    在圆锥形容器中装满细沙,倒入圆柱形容器中,正好3次倒满,说明圆锥的体积正好是和它等底等高的圆柱体积的 。
    如果用V表示圆锥的体积,S表示底面积,h表示高,那么圆锥的体积公式可以写成:
    3.14×(4÷2)²×6×
    =25.12(立方厘米)
    1、指出下图中哪些是圆锥。
    2、下面的圆柱和圆锥等底等高。已知圆柱的体积是45立方厘米,求圆锥的体积。
    3、求下面圆锥的体积。
    (1)底面面积是9.6平方米,高是2米。(2)底面半径是5厘米,高是3.3厘米。(3)底面直径是6分米,高是6分米。
    通过这堂课的学习你有什么收获?
    从对应自主练习中选取。

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