语文习作：我的“自画像”教学课件ppt

这是一份语文习作：我的“自画像”教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了猜一猜，谜底诸葛亮，谜底孙悟空，梳理特点，外貌特点，性格特点，爱好和特长，回顾课文，哈尔威船长，语言描写等内容，欢迎下载使用。

他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，
脚踏风火轮，威风八面。谜底：哪吒
他身长八尺，面如冠玉，手持羽毛扇，睿智的双眼凝神沉思，有神仙之姿。 怪不得大家都说他上知天文，下知地理。
他身披金光闪闪的战袍，头戴金冠， 显出一副威武霸气的样子，一对火眼金 睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决 心。
我们在山下买登山用的青竹杖， 遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生 的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白 土布卦子中间露出鲜红的背心。
别人都说我脸儿肉嘟嘟的样子很可 爱。红扑扑的脸蛋像苹果一样圆，摸 起来又软又舒服。灵巧的嘴巴，能说 会道，从这张嘴巴里说出的话，有时 能气的人火冒三丈，有时却让人忍俊 不禁。
我个头不高，看起来很秀气。弯如 月牙的眉下，长着一双亮眼睛。黑亮 亮的眼睛像两颗闪闪发光的黑珍珠。 我最喜欢我这双会说话的眼睛。我用 这双具有灵气的眼睛观察大自然，去 发现人世间的真善美！
《囊萤夜读 》通过“囊萤照书”的事例写出了胤勤奋苦 学、不怕吃苦的性格特点。通过典型事例来突出特点
《“诺曼底号”遇难记》
描写典型事例时，运用多种描写方法，来凸 显人物特点。
我的性子很急。有时早晨起来急急忙忙地去 上学，连铅笔盒也会忘记带。还有一次，我们全 家出门旅游，为了赶火车，我拉着行李箱，边跑 边系扣子，鞋也忘记换了，穿着拖鞋就出门，把 爸爸妈妈给笑坏了。怎么样，我是不是个急性子 啊？
我是一个喜欢运动的女生。我从4岁开始练习游泳、轮滑，羽毛球。我最喜欢的是打羽毛球， 我每次练习打羽毛球都很刻苦。有一次我在梦里 和对手比赛，轻松的打败对手，我特别兴奋，高 兴地冲向教练跳了起来，这一蹦才发现自己坐在 床上，睁开眼四周漆黑。原来是在做梦，大半夜 的吓妈妈一跳。
我叫艾乐祺。“乐”是开心的意思，“祺” 是平安的意思，所以爸爸妈妈希望我平安快乐。 我高高的鼻梁上架着一副小眼镜，我特别爱笑， 一笑起来就露出两颗洁白的小虎牙。大家都说 我笑起来眯着眼睛的样子很可爱。
外貌描写开 头，让读者 先在头脑中 形成印象。
我的爱好很广泛，而我最喜欢的就是看书 了。记得有一次我正在读书，妈妈让我去买酱
油，我随口应了一句：“等我看完这篇就去。”
当我看的津津有味的时候，妈妈又催道：“小
书虫，快点去吧！”我只好不情愿的走出家门，
走在路上，我满脑子都想着书中的情节，我担 心着主人公的命运。到了超市门口，我心想糟 糕：“刚才妈妈让我买什么？”我想来想去也 没想起来，最后什么也没买，只好空着手回家 了。
本段中心 句，写出 “我”的 爱好是看 书，统领 全段。
这就是独一无二的我，一个爱好读书 又可爱的女孩。
结尾概括上 文，使文章 结构完整， 主题明确。
我叫王嘉辉，我的长相很特别，可以用“大”
字来概括。大脸庞，大脑门，显得我很大气； 大眉大眼，显得我很精神；大手大脚，显得我 很有力量。
作者抓住外 貌中最独特 的“大”来 写，语言精 练，生动有 趣。
我是一个热心肠的人，平时不管同学遇到 什么麻烦，我都会去帮忙。记得去年夏天，烈 日当空，我们在操场上集会，还没站几分钟， 体弱的杨宇就因为中暑吐了出来。见状，周围 的同学赶紧往旁边退了几步，老师着急的问： “有没有同学陪他去一下医务室？”我一边举 手，一边走过去，扶着正处于虚弱状态的杨宇 去了医务室。在确定他没事后，我回到操场， 拿着扫帚，把呕吐物扫掉了。事后，杨宇特别 感谢我。
本段中心 句，写出 “我”最 大的特点 就是热心 肠，用具 体事例来 说明。
我还有点小缺点，就是做事太马虎， 喜欢躺在床上看书，你应该了解我了吧。 那么，你喜欢这样的我吗？
人物形象介 绍完整，既 有优点又有 缺点，让人 物更加鲜活。
假如你们班来了一位新班主任， 他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主 任介绍自己，让他更好地了解你。