小学人教部编版西江月·夜行黄沙道中说课课件ppt
展开同学们,喜欢古诗吗?想必大家平时一定积累了不少古诗,今天这节课,我们再来学习一首新的古诗《宿建德江》,让我们通过学习再次感受诗的美好意境吧!
1.有感情地朗读古诗。背诵古诗。2.理解诗句内容,体会诗人表达的思想感情。3.感受诗人的满腔愁绪。
孟浩然(689年—740年),名浩,字浩然,号孟山人。唐代著名的山水田园派诗人。 孟诗大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。
这首诗就是孟浩然仕途受挫后,南下经过建德江时写下的。
宿建德江[唐]孟浩然移舟/泊/烟渚,日暮/客/愁新。野旷/天/低树,江清/月/近人。
1.根据课文注释,结合诗句理解词语。2.小组讨论,议一议如何理解这首古诗。
移舟:划船离岸的意思。泊:划船靠岸。烟渚:指笼罩在烟雾下的江中陆地。渚,水中的小块陆地。愁新:即新愁,由落日到黄昏,引起诗人新的愁苦。野旷:野,野外。旷,空旷。天低树:天比树还低。
后两句诗的意思:旷野无边无际,远处的天空显得比近处的树木还要低,高挂在天上的明月,映在澄清的江水中,和舟中的人是那么近。
前两句诗的意思:“我”把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新愁又涌上了“我”的心头。
闭目想象,你仿佛看到了什么?这些画面又给你留下了什么印象和感觉?
夜幕降临,江中小舟,烟雾迷蒙,孤身夜宿,身处异乡,旷野无边,天比树低,月与人近。
还记得王维的那首诗吗?独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。佳节思亲我们都能够理解,而此时是什么勾起了孟浩然的思乡之情呢?
日暮是日落黄昏、夕阳西下之时,这个时候你在干什么呢? 现在我们再回到诗人所处的建德江,你又看到了什么? 如果这时候你是诗人,你会想到什么呢?
野旷天低树,江清月近人。
满怀的愁绪向谁诉说呢? (月亮) 孤人对月是何等的凄凉、孤寂,让我们带着这种感受再读课文,如果你是诗人,你会向月亮诉说什么呢?月亮又会怎样劝慰他呢?
此时的诗人虽置身于孤舟之上,思绪却早已随月飞远。他的心飞到家乡去了,他想到了往日与亲人朋友相聚的情景,是怎样的情景呢?
举头望明月,低头思故乡。——李白《静夜思》露从今夜白,月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》海上生明月,天涯共此时。——张九龄《望月怀远》春风又绿江南岸,明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》
月亮的光影里,我们看到诗的背影如此美丽;在月亮的光影里,每一个诗人都曾经陶醉,每一次陶醉都是一幅美的画面,它以如此的凄凉带我们到那诗人的编织的清幽淡雅的诗的境界之中。只要我们用心体会,一定可以跨越时空,体会古诗的无限境界。
六月二十七日望湖楼醉书
6月27日,苏轼在西湖边的望湖楼上醉酒题诗。
1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2.理解诗句意思,感受六月西湖在晴雨时的奇特景象,体会诗人情感,感受诗句语言美。3.理解中国古诗诗中有画的特点。
苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家。“唐宋八大家”之一。
前两句诗的意思:乌云翻滚像泼洒的墨汁,尚未遮住山,就下起了倾盆大雨,一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样,杂乱地落入船中。后两句诗的意思:忽然间狂风卷地而来,吹散了满天的乌云。望湖楼下,水面平静如镜,远远望去,水天一色。
六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云/翻墨/未遮山, 白雨/跳珠/乱入船。 卷地/风来/忽吹散, 望湖/楼下/水如天。
结合你的发现想象一下这是一幅怎样的画面?
这是场急雨,黑云翻滚,雨大风大,来得快去得也快。
1.这个“翻”字让你想到了哪些词语? 翻滚、涌动、云翻墨滚……2.这是一种怎样的情景?你平时见过吗? 3.从“黑云翻墨”中,你还感受到了什么? 乌云黑压压的,来势迅猛。 谁能读出这种气势?
1.你看到了什么样的画面呢? 看到了雨很大,很急。2.从哪里感受到的? “乱”3.你会用哪些词语来形容这样的雨? 倾盆大雨、狂风骤雨……4.诗人在诗中是怎么形容的? 白雨跳珠
1.你看到了怎样的风?2.“忽”字让你感受到了什么?3.你还知道哪些带有“忽”字的诗句? 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
1.“忽”字给李白带来了惊喜与感动,也给苏轼带来惊喜了吗?苏轼看到了“望湖楼下水如天”的美妙情景。2.云散了,风停了,雨止了,这时站在望湖楼上的你看到了怎样的景色?
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。——许浑《咸阳城东楼》风如拔山怒,雨如决河倾。——陆游《大风雨中作》雷声千嶂落,雨色万峰来。——李攀龙《广阳山道中》
这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚,第二句写大雨倾盆,后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速,诗人用笔又多么神奇。
你知道什么是词吗? 词是诗的别体,最初是配乐唱的,有长短句之分。
今天,让我们一起学习一首新的古词:《西江月·夜行黄沙道中》
1.认识并掌握三个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文并背诵、默写课文。3.融入自己丰富的想象,感悟这首词所描绘的意境。4.感受词中所表现的自然美,感悟作者热爱大自然、企盼丰年的思想感情。
辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,南宋豪放派词人,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”。
西江月·夜行黄沙道中
“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词题。
西江月· 夜行黄沙道中[宋]辛弃疾 明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。 七八个星/天外。两三点雨/山前。旧时/茅店/社林边,路转/溪桥/忽见。
1.根据课文注释,结合诗句理解词语。2.小组讨论,议一议如何理解这首词。
蝉
稻
黄沙:黄沙岭,在今江西上饶的西面。别枝:横斜的树枝。鸣蝉:蝉叫声。天外:天边。茅店:用茅草盖的旅舍。
社林:社庙丛林。社,社庙,土地庙。见:同“现”,显现,出现。忽见:忽现,指小店忽然出现。丰年:丰收的年景。年,年景
上阕的意思是:天边的明月升上了树梢,惊动喜鹊飞离树枝。清凉的晚风中传来远处的蝉叫声。一阵阵浓浓的稻花香扑鼻而来似乎在告诉(行人)“今年又是一个丰收年”,这时耳边传来一阵阵青蛙的欢叫声。
下阕的意思是:闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了?拐了弯,茅店忽然出现在眼前。
词中说伴随着清风吹佛,传来阵阵稻花香和蛙鸣声,仿佛是青蛙们在争说丰年,那他们会说些什么呢?这儿的“说”字,只是青蛙在说吗?还会有谁在说?
青蛙在说今年的丰收、老百姓的生活、多捉虫子…… 还有农人说……作者说……
这么充满诗情画意的月夜, 词人完全沉浸在展望丰收的巨大喜悦之中,浑然不觉天气的变化,他猛一抬头,看到了——“七八个星天外,两三点雨山前”。 此时他的心里是怎样想的?
词人疾步向前走,想找个避雨的地方,过去熟悉的茅店就在社林的旁边,词人为什么找不到了呢?后来怎么看见了?哪个词体现了词人的惊喜之情?让他惊喜的是什么?
“路转溪桥忽见”使你感受到了什么?你生活中有过这类情况吗?说一说。由此你想到了哪句诗?
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
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