小学语文人教部编版三年级下册25 慢性子裁缝和急性子顾客教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级下册25 慢性子裁缝和急性子顾客教学课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了性卷货夹夸，改成夹袄第等内容，欢迎下载使用。

同学们，你们喜欢听故事吗？ 有趣的故事，留下的不仅是开心的 笑声，还有许多的思考。你读过的 书里有哪些有趣的人物吗？
周锐，儿童文学作家，上海人，二十世纪八十年代开始创作童 话，曾获宋庆龄儿童文学奖、冰心 儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖等 多项儿童文学大奖。
1 . 用自己喜欢的方式读课文， 注意读准字音， 读通
句子， 不认识的生字借助拼音多读几遍。2 . 标出自然段， 圈画出不理解的词语或不懂的地方。
用针线将开了口的东西连上。
从两方面加力，使物体不动。
箱（纸箱） 霜（风霜）
负（负责） 货（送货）
务 衬 衫 负 责 艺
下面是“乙”不是“九”
默读课文，圈画出表示时间的词语。厘清结构，将课文分成四部分。
时间顺序一（1— 13自然段）：第一天，急性子顾客想在慢性子顾 客这里做一件棉袄。二（14—16自然段）：第二天，急性子顾客想把棉袄改 成夹袄。三（17—19自然段）：第三天，急性子顾客把夹袄想改 成短袖衬衫。四（20—29自然段）：又过了一天，急性子顾客想把短 袖衬衫改成春装。裁缝告诉他不用改了，布料还在柜子里没动 呢。
这篇课文，主要讲了一位急性子顾客到裁缝店
里做棉袄，第二天要求裁缝把棉袄
三天要求裁缝把夹袄；第四天又
要求把衣服 接上袖子 ,然而其实慢性子裁缝连料 子都没有开始裁的事。
又过了一天 把短袖衬衫改成春装
同桌练习，分角色朗读。根据关键词及标点的提示，读出裁缝和 顾客的语气。
第一天（1——13自然段）
哪些语句让你感受到了急性子顾客的急呢？
这句话应 该怎样读呢？
默读14-29自然段，还有哪些语句让你感受 到了急性子顾客的急呢？小组内交流、体会。
不仅口头说， 是真的性子急。
读一读裁缝的话。说说你是怎么感受到裁缝的慢性子的？
又过了一天每次都答应得很好，到 最后却连料子都没动过。
同学们，假如裁缝是急性子， 顾客是慢性子，他们之间又会发生 怎样的故事呢？发挥想象，讲给同 学们听。