部编版语文六年级下册第五单元练习试题（含答案）

部编版语文六年级下册第五单元练习试题（含答案）

一、选择题

1．下列词语和意思不对应的一项是（       ）

A．配合的很适当。（和谐）

B．温和而不强烈。（热烈）

C．值得怜悯。（可怜）

D．显出，显露。（呈现）

2．文文向大家介绍下图书法作品，说法不正确的一项是（       ）

A．点画圆润多姿 B．整体稳健大方 C．字体飘逸灵动 D．结构严谨端庄

3．下面关于辩论时应注意的事项表述有误的一项是（     ）

A．我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。

B．对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。

C．自由辩论时，语速要快，情绪要激昂，要在气势上压倒对方。

D．自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。

4．下列词语拼音全对的一项是（     ）

A．蝈蝈（ɡuō ɡuo）       辩论（bián lùn）

B．恐怖（kǒnɡ bù）       蝎子（jiē zi）

C．阻拦（zǔ lán）        逆境（nì jìn）

D．领域（lǐnɡ yù）       纬度（wěi dù）

二、填空题

5．看拼音，写词语。

lǐng yù     huā pǔ     yán suān     qiū yǐn     chū bǎn

(       ) (       ) (       ) (       ) (       )

bō li     xī shuài      lán zhù     máng rén     zhèng shí

(       ) (       ) (       ) (        )(        )

6．填入反义词

清脆——________          美丽——________          

自动——________          请求——________

答应——________         单调——________            

增加——________          坚硬——________

7．把词语补充完整，并选词填空。

司空见(    )   (    )而不舍     集思广(    )   (    )有成效

追根求(    )     无独有(    )   见微知(    )   (    )有趣味

（1）我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，(          )，把问题解决在萌芽状态。

（2）学习不能三天打鱼，两天晒网，要有(          )的精神。

（3）遇到问题我们一定要有(          )的态度，这样才能有更多的收获。

（4）我们应该(          )，试着想想出更好的办法。

8．解释下列加点的字或词。

通国____________________       鸿鹄将至____________________

辩斗____________________       孰为汝多知乎____________________

三、现代文阅读

阅读。

表里的生物（节选）

此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：

“为什么还蒙着一层玻璃呢？”

“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。

“为什么呢？”我又问。

“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：

“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”

父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”

这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。

9．读文中画“______”的句子，这些句子是对“我”的______描写和______描写，从而可以看出“我”是一个__________________________________________的孩子。

10．父亲为什么说是小蝎子在表里边？

___________________________________________

11．“我”认为“表里边有一个活的生物”中的“活的生物”实际是__________________。

12．“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”你有过这样的体验吗？请举一个实例说一说。

_____________________________

下面是《感动中国》组委会授与钱学森的颁奖词，请仔细阅读后回答问题。

在他心里，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

13．请根据钱学森为相国科学事业做出的重要贡献，把下列对联补充完整。（填序号）

①高风标千古             ②战胜千难万险               ③秉忠心赤胆回国

④冲破重重阻挠          ⑤送两弹一星上天            ⑥功勋载汗青

上联：放弃优厚待遇，_______，_______，_______。

下联：献身国防科技，_______，_______，_______。

14．根据语境，仿照下面的句子续写，构成语意连贯的一段话。

献身科学、追求真理的道路并不平坦。钱学森告诉我们，这需要执着的信念和坚韧的品格支撑；____________________，________________________。

四、书面表达

15．习作平台。

请以“如果         ”为题，编写一个科幻故事。先把题目补充完整，可以填“我有个背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名科学家”“人类不得不移居月球”……然后展开丰富大胆的想象，注意把故事编写得生动具体一些，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。

参考答案：

1．B

2．C

3．C

4．D

5．领域     花圃     盐酸     蚯蚓     出版     玻璃     蟋蟀     拦住     盲人     证实

6．嘶哑     丑陋     被动     命令     拒绝     丰富     减少     柔软

7．惯     锲     益     卓     源     偶     著     饶     见微知著     锲而不舍     追根求源     集思广益

8．全。     指天鹅、大雁一类的鸟。     辩论，争论。     谁。

9．语言     心理     有强烈好奇心，充满想象力，求知欲强

10．父亲这么说一是可以阻止“我”随便动表，二是对于“我”这么小的孩子来说，远无法理解表里那些精密零件的构造原理。

11．表里的指针

12．小时候，我总以为老母鸡能孵出小鸡，自己也能做到。于是就每天搂着几个鸡蛋不肯离开，还曾为自己孵不出小鸡而哭着问妈妈为什么。

13．④     ③     ①     ②     ⑤     ⑥

14．居里夫人告诉我们     这需要明确的目标和正确的方向作指引

15．例文：

如果我成了一名科学家

假如我成了一个科学家，我会发明出一个万能吸尘器。为什么我会有这个想法呢？因为我们这里的环境不是很好，到处都是垃圾，空气不太新鲜。

我发明出来的万能吸尘器是蓝色的，因为蓝色代表天空。它的形状是圆柱形的，约0.5米高，圆柱体上面有一个方框，这是专门吸垃圾用的。圆柱上有个圆盘可以让吸尘器放得更稳。圆盘上一个按钮，一按就可以工作。它不用充电，可以永久使用，面积也不大，携带和使用都很方便。它的作用是吸灰尘，把它放在大街上，只要动手按一下按钮，它便像长了眼睛似的飞快地把灰尘吸进来。这样只要地面上一有垃圾，便会被迅速清理。隔一段距离放一个吸尘器，街上就自然变得干净，空气也会变得清新。这样的吸尘器不用充电，外形不大，放在街上也不占地方。它吸进的垃圾不用排除，因为它内带至东盟处理装置，能把吸进来的垃圾进行自动处理，变成人们需要的空气和路边用于美化的物品。

这个万能吸尘器不仅保护了环境，也替国家省了一笔钱，真是一举两得的好事啊！我们很需要这个万能吸尘器。

我一定加倍学习，努力专研，希望能让这个万能吸尘器尽早会诞生，让我们共同努力吧！