初中物理沪科版八年级全册第四节 流体压强与流速的关系课文课件ppt

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1、知识与技能(1) 知道流体压强与流速的关系；(2)了解升力产生的原因及相关的物理现象。2、过程与方法（1）通过探究分析得出流体压强与流速关系的结论；（2）通过实验探究体验升力产生的原因。3、情感态度和价值观（1）通过教学活动，培养学生善于观察、乐于探索自然现象和生活中的物理道理的兴趣；（2）领略流体压强所产生的奥妙现象，获得对科学的热爱、亲近感。
1、秋天树叶散落在马路边上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶将从路旁飞向汽车
2、为什么护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航？
3、几十吨甚至上百吨重的飞机为什么能腾空而起，在空中飞行呢？
一、流体压强与流速的关系
1.流体 液体和气体都具有流动性，统称为流体。
2.流体压强 流体流动时的压强称作流体压强。
流体流动时的压强与静止时的压强不同，并与它们的流动速度有关。让我们来做两个小实验吧。
实验一：向两乒乓球间吹气
（1）实验器材：两支筷子、两个乒乓球、吸管
（2）实验步骤：①两支筷子平行放置，把两个乒乓球放在筷子上。②用吸管向两个乒乓球中间吹气，并观察现象
（3）实验现象：乒乓球向中间靠拢．
②解释：气体流速越大的位置压强越小，向乒乓球中间吹气时，乒乓球中间流速大，压强变小，乒乓球外侧大气压不变，所以乒乓球外侧压强大于内侧压强，所以乒乓球向中间靠拢．
（1）实验器材：两只小纸船、盆子、水、水管
①在盆子中放些水并把两只小纸船并排放进水里。
②用水管向船中间的水域冲水，观察两只小纸船的运动情况
（3）实验现象：水面上两只小纸船互相靠近
下面我们看一个用小瓶盖代替两只小纸船在水面上互相靠近视频.
液体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大。
③解释：液体流动速度越快，那么这个地方压强就越小，用水管向船中间的水域冲水，导致船之间压强小，船两侧压强大，压强差就会把小船挤压到中间。
通过两个小实验可得到的结论：流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大
如图所示，将一根吸管弯成直角，在弯折处剪开一个口，插入水中，用力向管内吹气，你观察到了什么现象？说说这是为什么？
分析：用力吹气时，直管上方的空气流速大，压强小，直管中的水在大气压的作用下被压出，同时由于水平方向的气流作用，涌出的水会向前喷出。
结论：气体在流速大的地方压强越小，流速小的地方压强大。
例题：诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，请你分析诗中包含的物理道理。
物理道理:这是因为刮大风时，茅草上面的空气流动快，茅草的下面的空气基本是静止的。
根据流体中，流速大的地方压强小的原理，茅草上面的空气压强压力小，而下面的压强压力大，对茅草产生了向上的升力使它飞走了。
飞机的升力与鸟儿滑翔时的升力有相似之处鸟翅膀展开后的截面是上凸下凹机翼的形状是：上凸下平的
机翼上表面 下表面 在相同的时间机翼上方气流通过路程 因而速度较 ，对机翼的压强较 ；下方气流通过的路程较 ，因而速度较 ，对机翼的压强较 .
当飞机在机场跑道上滑行（或空中飞行）时机翼上方对机翼的压强较小；下方对机翼的压强较大。机翼上、下方所受的压力差形成向上的升力。当飞机的速度达到一定值时，机翼所受的升力超过飞机自重，飞机就起飞了。
思考：你能说出飞机能够起飞的原因吗？
你能说出水翼船如何提高船速的？
水翼船的下部也有类似于飞机机翼的水翼。船在高速行驶时，水翼会获得升力，使船体与水的接触面积减小，从而减少水对船体的阻力，进一步提高船速。
为什么火车和地铁的站台上要画一条安全线?
人离火车太近，火车开动时，使人和火车之间的空气流动速度变大，压强变小，离站台远的地方气体相对流速较小，压强较大，人在内外压强差的作用下，被强大的气流压向列车．
（一）、流体压强与流速的关系1.流体 液体和气体都具有流动性，统称为流体。2.流体压强 流体流动时的压强称作流体压强。3、流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大
（二）、升力的产生1、飞机升力的产生原因2、水翼船能提高船速的原因（三）实例分析火车和地铁的站台上要画一条安全线的原因