人教部编版五年级下册语文园地课文配套ppt课件

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颜真卿是唐代著名书法家，是楷书四大家之一。他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。《颜勤礼碑》是其代表作。
颜真卿开拓了书艺的崭新的恢宏境界。从特点上论，颜体形质之簇新、法度之严峻、气势之磅礴前无古人。从美学上论，颜体端庄美、阳刚美、人工美，数美并举，且为后世立则。从时代论，唐初承晋宋馀绪，未能自立，颜体一出，唐中坛所铸新体成为盛唐气象鲜明标志之一。
读读碑帖上的汉字，再对比碑帖图片，感受颜真卿筋肉丰满、浑厚有力的书法特点。还可以对比同一个字的书写变化，如“为”“太”，感受书法生动多姿的魅力。
在临摹时，需要注意以下几点:1.掌握正确的用笔方法，每笔都要工整，用腕用笔，用心用力。2.临帖前，先揣摩字帖的神态、运笔、结构，做到心中有数。3.行笔过程中注意节奏的快与慢，用笔的高与低、前与后、上与下、转与折、连与断，深入了解字体在形态上的大与小、宽与窄、斜与正的变化，逐步提高自己对书法艺术的理解。
◎ 君子喻于义，小人喻于利。——《论语》◎ 君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》◎ 恻隐之心，仁之端也。——《孟子》◎ 多行不义，必自毙。——《左传》◎ 人有耻，则能有所不为。——《朱子语类》
《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
《左传》原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》，是中国古代一部编年体的历史著作。以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。
《孟子》，被南宋朱熹列为“四书”（另外三本为《大学》《中庸》《论语》）之一。由战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。最早见于赵岐《孟子题辞》：“此书，孟子之所作也，故总谓之《孟子》。”
《朱子语类》是南宋理学大师朱熹所著，共140卷。《朱子语类》基本代表了朱熹的思想，内容丰富，析理精密。
这几句都是关于“为人”的名言，告诉了我们一些做人的基本道理。
君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。
君子/喻于义，小人/喻于利。
君子心胸开阔，神定气安；小人则斤斤计较，患得患失。
君子/坦荡荡，小人/长戚戚。
恻隐/之心，仁/之端也。
坏事干得多了，必然会自取灭亡。
多行/不义，必/自毙。
不义：违反正义的事。毙：扑倒。
人有了羞耻心，有些不该做的事情就不会去做了。
人/有耻，则能/有所不为。
前两句可以利用对仗关系进行背诵，“君子”对“小人”，“喻于义”对“喻于利”，“坦荡荡”对“长戚戚”。后三句在理解意思的基础上进行背诵。
1.内无妄思，外无妄动。2.天不生仲尼，万古如长夜。3.敬者何？不怠慢、不放荡之谓也。4.学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。5.读书不可只专就纸上求理义，须反来就自家身上推究。