小学人教版乘、除法的意义和各部分间的关系当堂检测题

这是一份小学人教版乘、除法的意义和各部分间的关系当堂检测题，共2页。试卷主要包含了填写下表，列竖式计算并验算等内容，欢迎下载使用。
第3课时 乘、除法的意义和各部分间的关系1.用下面的三张数字卡片写出一道乘法算式和两道除法算式。36　　　25　　　9002.填写下表。因数8425 因数26 36积 7501803.列竖式计算并验算。280÷35=　　　　　　6×125=103×16=         628÷25=4.餐厅运来300千克面粉,吃了5天还剩25千克。平均每天吃多少千克?5.学校组织170名老师和同学去旅游,其中50人乘坐大客车,剩下的人乘坐5辆中巴车。平均每辆中巴车坐多少人?6.一只鸵鸟4小时大约可以跑252千米,一名优秀的马拉松运动员每小时大约跑21千米。鸵鸟的速度大约是运动员的多少倍? 答案提示：1.36×25=900　900÷36=25　900÷25=362.2184　30　53.8　750　1648　25……3　验算略4.(300-25)÷5=55(千克)5.(170-50)÷5=24(人) 6.252÷4÷21=3