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    二年级下册语文教案-18 太空生活趣事多 人教部编版

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    语文18 太空生活趣事多精品教学设计

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    这是一份语文18 太空生活趣事多精品教学设计,共5页。教案主要包含了教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。
    第1课时
    第2课时
    【板书设计】
    教学目标
    1.会认13个生字,会写8个生字。
    2.有感情地朗读课文,了解太空生活中有趣的事情,练习说话。
    3.初步了解一些太空生活的常识,激发了解科技的兴趣。
    重点难点
    重点:1.会认15个生字,会写9个生字。2.理解由生字组成的词语,理解课文内容。
    难点:1.了解太空生活的常识。2.激发了解科技的兴趣。
    教学准备
    多媒体课件。
    课时安排
    2课时
    教学步骤
    教学内容
    一、歌曲导入,引出课题
    师:同学们,今天我要给大家放一首熟悉的歌曲《蓝猫淘气三千问》,大家知道歌曲中的蓝猫在什么地方遨游吗?
    学生回答。
    教师出示课题:从题目中你了解到了哪些信息?(太空、生活、趣事、多)
    二、初读课文,认读生字词
    1.学生自由读课文。
    要求:学生边读边圈出不认识的字,看拼音读准字音,标出自然段序号,遇到不懂的地方做好记号。
    2.学生互读、互查、互教生字读音,互相解疑。教师巡视,了解学生的生字认读情况。
    3.教师用多媒体课件出示生字,带领学生认读生字,并向大家介绍识字的方法。
    (1)加一加(熟字加偏旁):于+宀→宇 由+宀—宙
    (2)比一比(形近字比较):容—浴
    4.教师指名读生字。师生集体认读
    生字。
    5.学生“开火车”认读。
    三、再读课文,整体感知
    1.学生用手势告诉教师本课有几个自然段。
    2.教师请六名学生读课文,每人读一个自然段,看谁能读正确。其他同学认真听,想想这篇课文主要讲了什么内容。
    3.师:我们刚才读书的任务是努力把课文读通读顺,现在老师还想请同学们再读一遍课文,这次要求稍微高一点,请同学们一边读一边想:由于失重,太空中出现了哪些有趣的现象呢?找到有关的句子画下来。
    教师让学生带着疑问默读课文。学生用波浪线画出有关的句子。
    四、研读感悟
    1.学生默读课文,从课文中找找哪些地方写了太空中的有趣现象,画出相关的词句。
    2.小组交流。学生结合自己找的词句,谈谈看法,互相补充。
    3.学生集体交流。
    4.学生朗读课文,然后抓住重点词,结合上下文和生活实践谈谈看法。教师相机指导。
    五、课堂小结
    1.画一画:自由想象太空的神秘,用彩笔画出自己心目中的太空。
    2.说一说:把你了解到的太空生活趣事说给朋友、家人听。
    教学步骤
    教学内容
    一、齐读课文,复习导入
    师:同学们,上节课我们简单学习了一些关于太空的知识,我们知道所有的物体在太空中都会失去重量,变得轻飘飘的。物体在太空中失去重量,也叫失重。
    师:由于失重,航天员在太空中生活发生了很多很多有趣的事情。今天,我们就继续来学习课文。(板书课题)
    二、指导书写
    1.学生读准字音,认识生字。
    2.学生分小组研究书写方法。
    3.教师示范书写,学生描红。教师巡回指导。
    4.学生练习书写。
    三、研读课文,感悟理解
    1.师:这么多有趣的事件,你最喜欢哪件趣事呢?
    (1)学生自由朗读课文。
    (2)教师指名读课文。
    (3)学生齐读课文。(喜欢哪个段落就站起来读哪个段落)
    2.学生用“在太空中,航天员做什么事必须怎么样,不然会发生什么情况”的方式来说说自己喜欢的趣事。
    (1)课件出示:在太空中,航天员(做什么事)必须(怎么样),不然(会发生什么情况)。
    (2)学生在小组内说一说。小组讨论完后,全班进行交流。
    3.师:的确,在太空中生活,睡觉、喝水、活动、洗澡都很有趣,那么,太空为什么会发生这么多有趣的事呢?课文中有一句话告诉了我们。
    (1)学生再读课文,找一找。
    (2)学生交流。教师出示相应句子:因为水处于失重状态,即使把水杯倒过来,水也不会往下流。师:对,在太空中,由于摆脱了地球引力,处于失重状态,所以任何东西只要轻轻一碰,就会飘浮起来。
    4.师:你们还知道哪些太空生活中的趣事吗?我准备请几个太空小导游给我们介绍介绍,可以介绍书中的趣事,也可以介绍你搜集的趣事。大家先自己练习练习。
    (1)教师出示练习(可独立完成,也可同桌互助完成):
    ①运用书上的内容把话说完整。②用了解到的内容把话说完整。③联系生活,大胆想象,把话说完整。
    大家好!我是太空小导游(姓名),欢迎大家来太空旅游。由于太空处于失重状态,所以游客们(做什么事)必须(怎么样),不然(会发生什么情况)。
    (2)学生自由练习说一说。
    (3)全班交流。
    5.师:要成为一名航天员,可不容易,因为我们的航天员为了能适应太空生活,在地球上得刻苦训练。我们来听听杨利伟叔叔是怎么说的。
    (1)教师用多媒体课件点击播放杨利伟叔叔说的话。
    (2)你们听清楚杨叔叔给我们提的要求了吗?
    四、总结谈话,课堂延伸
    根据手上的资料,合理地展开想象,假设自己在太空会发生什么趣事,以“我在太空中生活”为题目写一段话。
    18 太空生活趣事多
    睡觉 钻入固定在舱壁上的睡袋里
    喝水 带吸管的饮水袋
    活动 依靠特制的扶手
    洗澡 特殊沐浴器

    相关教案

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    这是一份小学语文人教部编版二年级下册太空生活趣事多第2课时教案及反思,共2页。教案主要包含了课时目标,重点难点,复习导入,品读课文,感悟体会,拓展延伸,梳理板书,教学感悟等内容,欢迎下载使用。

    小学语文人教部编版二年级下册18 太空生活趣事多教学设计:

    这是一份小学语文人教部编版二年级下册18 太空生活趣事多教学设计,共8页。

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