|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    统编版三年级下册第一单元习作《我的植物朋友》名师指导和佳作点评学案
    立即下载
    加入资料篮
    统编版三年级下册第一单元习作《我的植物朋友》名师指导和佳作点评学案01
    统编版三年级下册第一单元习作《我的植物朋友》名师指导和佳作点评学案02
    统编版三年级下册第一单元习作《我的植物朋友》名师指导和佳作点评学案03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要68学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学语文人教部编版三年级下册习作:我的植物朋友优秀学案设计

    展开
    这是一份小学语文人教部编版三年级下册习作:我的植物朋友优秀学案设计,共11页。学案主要包含了语文要素等内容,欢迎下载使用。

    习作目标
    1.观察一种植物,,通过仔细观察,了解其外形和生长过程,然后将观察到的写下来,做简单的记录卡。
    2.能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色、气味等,并写出自己的感受。【语文要素】
    3.恰当地运用比喻、拟人、对比等修辞手法,并按照一定的顺序,写出植物的特点。
    4.通过描写植物,能感受大自然的美,并能表达对植物的喜爱。
    一、审题。
    1.审清题材:本次习作要求写 一种植物 。
    2.审清内容:习作时要把对植物的观察和感受写清楚,写出植物的样子、颜色、气味等特点。
    3.审清重点:①学习借助观察记录卡,记录植物;②写清楚你的观察内容,观察要有一定的顺序,而且要多角度观察,通过看、摸、闻等方式把植物的特点描写清楚;③写出你的感受。
    二.选材。
    春天:迎春花、樱花、桃花、牡丹……
    夏天:荷花、牵牛花、栀子花、茉莉……
    秋天:菊花、桂花、银杏、玉兰……
    冬天:梅花、山茶花、水仙花、松树……
    还有仙人掌、吊兰、小草、竹子等,学会观察植物的特点,看一看,摸一摸,闻一闻。把观察和感受写清楚。再用优美的词语描绘出来,还可以运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法来突出植物的特点,把自然界的植物用优美的语言描绘出来。
    三.学习制作观察记录卡。
    四.写法指导。
    1.怎样才能把自己的植物朋友讲清楚并且能够吸引别人。
    比喻
    学会想象,可以用上比喻、拟人等修辞手法。
    3.仔细观察,细致地描写植物的颜色、大小、气味……
    简评:小作者通过仔细观察,细致地写出了花朵的大小、颜色、气味、花瓣的数量和花蕊。

    我走近迎春花,看着它那娇小玲珑的花朵,闻着它那淡淡的清香,舒服极了。它那初放的花朵一个个只有榕树叶一般大,金黄金黄的,小花上长着十一二片花瓣,它分为两层,花蕊上长有一根短短的触须。

    突然,我的目光转移到了一个含苞欲放的花骨朵儿上,它淡黄淡黄的,看起来饱胀得的马上要破裂似的。
    这时,我又发现它的身旁还有一个一点儿也不引人注目的,刚刚才冒出来的小花骨朵儿,它跟小石粒般大,可爱极了。小花骨朵儿是淡绿色的,还带一点儿嫩嫩的黄色。
    简评:小作者通过仔细观察,写出了花骨朵儿含苞待放和刚刚冒尖的两种状态,从颜色和大小写出了他们的细微区别。
    五.写作思路。
    拟 题
    中 间
    《仙人掌》、《美丽的吊兰》、《花中仙子》、《寒冬里的腊梅》、《桃花》、《我喜爱的桂花》、《我的植物朋友——竹子》……
    开 头

    以“桃花”为例。
    1.开头:建议采用排比句式开头,这在写景文章中会让人眼前一亮,例:
    (1)我喜欢(形容花的好词)的__________花;我喜欢_____________的_________花;
    我喜欢__________的_______花;但我最爱的还是_______________的桃花。
    有人喜欢夏天那________的_____花;有人喜欢秋天那________的_____花;有人喜欢冬天那________的_____花;但我独爱的还是春天那娇艳欲滴的桃花。
    春天,是属于桃花的季节。我喜欢桃花,也钟爱桃花,不仅仅是它的________,它的________,还有它的________。
    中 间

    以“桃花”为例。
    中间:可分为3段,分别写写桃花的形色、香味、作用:写植物一般来讲,有两种
    顺序可供参考:一是按茎、叶、花、果从下到上或从上到下的顺序;二是按生长顺序。在写的过程中,多采用对比法、比喻法、拟人法、衬托法或远近结合法,要有联想地抒发感情。
    (1)形色:观察桃花的形状、颜色——①介绍桃花开放的时间; ②描写桃花打苞时的形状、颜色;③描写含苞欲放(半开放时)的形状、颜色;④描写怒放盛开的形状、颜色,可以用上“有的,有的,还有的……”句式来写。
    (2)香味:先直接描写花的香味,再描写一下你自己或者人们的赏花活动,最后可以间接写写蜜蜂的活动,突出桃花的香。
    (3)作用:举例——桃花不仅美丽,香味扑鼻,它的用途也很广泛呢!(过渡句)它可做桃花饼、桃花糕;可制桃花香水、桃花发油;悠闲时,采几支桃花插在花瓶里,放在窗边,会让你满室飘香,更添风雅;桃花茶还可以美容养颜呢!而把桃花入药,则可以活血化瘀,消除水肿。(想写写桃花更多的作用可以查找一下资料哦!)
    结 尾
    结尾可以直接表达自己喜爱之情;可以写xxx带给自己的收获。
    示例:
    1.(直接抒情式)我喜欢这棵有“小强精神”的仙人球! (选自《我的朋友“仙人球”》2.(总结式)我的石榴树不仅能开出美丽的花,还能结出甜美的果实。我喜欢这样的石榴
    树!(选自《我的石榴树》)
    五.小练笔。
    根据上面的观察记录卡将下面的习作补充完整。
    五、范文讲解
    跟着老师一起欣赏范文,分析范文的写作思路、表达方式,明确如何写好本次作文。
    佳作一:
    我爱桃花
    如果有人问我最喜欢什么花,我会毫不犹豫地说:“桃花。”①
    春天,当你走进桃林,你会看到各式各样的桃花,有的含苞欲放,一点点的红,浅浅的、淡淡的;有的还是花骨朵儿,挨挨挤挤的;还有的全展开了,五片椭圆的粉红色花瓣合围着一个柱子般的紫红色花蕊,就像是一个幸福的大家庭。②
    我把鼻子凑近桃花,用力一吸,那一股幽幽的清香沁人心脾。也许,正是这花香把“舞蹈家”——蝴蝶引来了,它们在空中翩翩起舞,在花中穿梭。也许,正是这花香把勤劳的蜜蜂引来了,蜜蜂给蝴蝶伴舞,这里仿佛在举行一场舞会。③我摘下一片花瓣,摸起来像绸缎一般滑滑的、软软的,真是舒服极了。
    我最喜欢桃花。小朋友们,让我们相约春天去看桃花吧!④
    写作指导
    ①开门见山,介绍要写的植物是桃花。
    ②用“有的……有的……还有的……”的句式,写出了桃花开放时的三种不同形态。
    ③蝴蝶和蜜蜂的到来,突出了桃花的香味,很有创意。
    ④结尾再次点题,并发出诚挚的邀约。

    名师点评:
    1.小作者观察仔细、描写生动,按照植物的样子、气味来写桃花,条理清晰。
    2.用“有的……有的……还有的……”的句式,写出了桃花开放时不同的样子。用比喻和拟人的修辞手法,让笔下的桃花充满了生机。
    3.习作开篇点题,结尾扣题,首尾呼应,结构严谨。
    写法指导
    开头写明了自己对含羞草的偏爱
    观察有序,描写了含羞草的茎、叶、花、果的形态。连用比喻,形象生动,写出了含羞草的外形特点。
    另起一段,突出含羞草“害羞”的特点,并说清楚了它“害羞”的原因。
    最后抒发对含羞草的喜欢之情,照应开头。
    佳作二:
    有趣的含羞草
    我家种了许多绿植,其中我最喜欢的是那盆含羞草。
    含羞草的样子很可爱。它的茎看上去毛茸茸的,仔细
    一瞧,会发现上面长着的是一根根的小刺,用手摸一摸,还有些扎手呢。它的叶子碧绿碧绿的,又细又长,成对分布在叶柄两侧,看起来就像一串绿色的小鞭炮。它的花是粉红色的,中间是小小的花萼,花柱是细丝状的,向四周蓬松开来,如一个个小毛球似的。花谢后,它会结出绿色的扁圓形的英果。
    最有趣的是,它会“害羞”。当你用手碰到它的叶子时,它似乎害羞了,赶快把叶子闭合起来。通过查资料我知道了,原来在含羞草叶柄的基部有叶枕,叶枕里充满了水分。当你用手去触摸叶片时,叶子震动,叶枕里的水分会立即向两侧流去,这样,叶片自然就会合拢了。
    我喜欢这可爱而有趣的含羞草!
    佳作三:
    我的海棠花朋友
    我房间的小阳台上住进了一位“新朋友”海棠花。
    我仔细观察了一下它。它的叶子绿绿的,大小不一,
    小叶子如指甲盖大小,大的和饺子皮一般大。叶子中间盛开着好几朵美丽的花儿,那花儿火红火红的。有的花儿已经全开了,一片片薄薄的花瓣向四周舒展着,露出中间黄色的花蕊,像一位亭亭玉立的仙子;有的花儿只绽开了两三片花瓣,就像一只蝴蝶伫立在枝头;还有的还是个花骨朵儿,鼓鼓胀胀的,像要裂开似的花儿们散发着淡淡的清香,让人一闻便感觉心旷神怡。
    海棠花不但美丽,还散发着阵阵清香,我真心喜欢这位新植物朋友。
    写法指导
    “指甲盖”“饺子皮”具体形象地写出了海棠花叶子的大小。
    “有的…有的…还有的…”具体地写出了花儿的样子,语言优美,比喻贴切、生动。有略,重点突出。
    结尾点题,表达对海棠花的喜爱之情。
    名师点评:
    开头用拟人的手法拉近了读者与海棠花的距离;中间描写了海棠花的叶子及花的样子,重点写出了花开时的不同形态;结尾点题,表达对海棠花的喜爱、赞美之情。
    佳作四:
    爬山虎
    我家的院墙上长着一大片绿绿的爬山虎。
    走近那面墙,你会看到爬山虎那密密的叶子一片挨
    着一片,整齐又有序地排列着。爬山虎的叶子刚长出来时是嫩红色的,小小的尖尖的。不几天叶子长大,就变成了嫩绿色,整片叶子也变成了手掌状,用手摸一下,感觉很光滑。它们的叶尖一顺儿朝下,在墙上均匀地铺开着,没有重叠,也不留一点儿空隙,郁郁葱葱的一片,犹如一道绿色的瀑布,好看极了。
    最让我感兴趣的是爬山虎的脚。它的脚长在茎上,一开始会在茎上抽出六七根细丝,这些细丝是嫩红色的,就像蜗牛的触角。爬山虎的脚触着墙时,细丝的头上就变成了小圆片,巴住墙。这时那些细丝会弯曲,使爬山虎的嫩茎也紧贴在墙上。
    多么有意思的爬山虎啊!我喜欢这片绿绿的爬山虎。
    写法指导
    详细地描写了爬山虎的叶子。
    “嫩红”“嫩绿”写出了叶子颜色的变化。“摸”从触觉的角度进行了观察。
    “蜗牛的触角”这一比喻很形象。
    名师点评:
    开头交代“我”家院墙上有一片爬山虎;接着通过对爬山虎的观察,具体描写了叶子和脚的样子;结尾表达了对爬山虎的喜爱之情。
    佳作五:
    仙人掌
    我有一个植物朋友一仙人掌,我可喜欢它了 。
    仙人掌身体扁扁的,绿绿的,就像一个小手掌。它的掌面一片一片地往,上接,像在叠罗汉似的。掌面上还长着许多硬硬的白色小刺,它们给仙人掌穿上了“铠甲”,一个个仿佛在自豪地说:“不要过来,小心被刺伤哦!”
    仙人掌的生命力非常旺盛。无论把它栽在哪里,它都能存活。它还十分耐旱,哪怕十天半个月不浇水,也不会死。在烈日炎炎的夏天,其他花草早已垂下了身体,仙人掌却挺拔着身姿;在寒风呼啸的冬天,其他花草早巳变得枯黄,仙人掌却迎着风霜,无所畏惧。
    我喜欢我的植物朋友喜欢它那顽强的生命力和坚韧不拔的精神!
    写法指导
    开门见山式开头:直入主题,简洁明了。
    语言优美:比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了仙人掌的样子。
    抒情式结尾:首尾呼应,表达喜爱之情。
    佳作六:
    月季花
    当一股浓郁的芳香飘满小区时,我便知道是月季花开了。
    远远望去,月季花好似花中天使,时而在碧绿的树丛间穿梭,时而又在枝头跳跃。走近一看,有的才展开两三片花瓣,仿佛是一位娇美的女孩戴着粉红的面纱在朝我微笑;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的;有的全展开了,宛若一支支绽放光芒的蜡烛。
    看着看着,我忽然觉得自己仿佛就是一朵月季花,穿着粉红的衣裳,站在枝头。阳光一照,我便微笑起来,不光是我一朵,一树的月季花都在迎着阳光微笑。蝴蝶从我头上飞过,告诉我花儿的芳香;蚂蚁从我脚下爬过,告诉我觅食的快乐……听着听着,我沉醉地闭上了眼睛……
    一阵微风袭来,我猛地睁开眼,原来,我不是月季花,我是在看月季花呢!
    写法指导
    嗅觉描写:闻香识花,角度新颖。
    描写有序:“远远望去”“走近一看”由远及近,描写有序。
    想象丰富:仿照课文《荷花》的写法,把自己想象成月季花,流露出“我”对月季花的喜爱之情。
    佳作七:
    我的植物朋友
    我家里有一盆可爱的多肉植物。多肉肥肥的叶子,富含水分,椭圆形的叶子外宽内窄,厚厚实实的,像一个个胖嘟嘟的小熊掌,可爱极了。
    肉肉的叶子成草绿色,青翠欲滴的叶子异常光滑,摸上去软软的,滑滑的,好像一不小心就会把它捏破。每一片叶子都往不同的方向伸展,像一只只小手在召唤你。还有那未长出来圓滚滚的叶子依附在茎上,好像在和你玩捉迷藏。
    我很爱护这盆多肉,天天给它浇水,让他晒太阳,像对待朋友一样。一天我来到阳台准备给:它浇水,突然发现它的叶子都烂了,我伤心极了!后来问了妈妈才知道多肉不喜欢多喝水。之后我一直按照妈妈说的多晒太阳少浇水,果然,一个月后那盆多肉不仅复原了,还比以前长得更加饱满了。看到多肉植物这么顽强,我更喜欢它了!
    写法指导
    用比噲手法写出多肉植物的外形。

    通过触觉等,更加细腻地描写叶子。

    写自己和多肉的故事,写出多肉耐早的特点。


    佳作八:
    我的植物朋友
    我有一位植物朋友,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎样来的吗?告诉你吧,因为它的外形很像人的手掌,所以人们就叫它仙人掌!
    仙人掌刚长出来的时候是绿色的,身上长满了许多小刺,那些刺摸起来很柔软,一阵微风吹过,仙人掌的刺就随着风一齐舞蹈,好看极了!
    过了一段时间,仙人掌就变成了翠绿色,那绿色让人看起来是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鲜。它身上原先柔软的小刺也变得发硬,就像一颗颗钢针。又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地,越来越大,最后开出了一个红色的大红花,看起来真是漂亮极了!听外婆说,能看到仙人掌开花,可不是件容易的事,因为仙人掌好多年才开一次花。

    仙人掌的外形并不怎样漂亮,可它身上的每一块可都是宝呢!仙人掌营养丰富,富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载,仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效,同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。
    我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说,仙人掌的花有好多颜色呢,有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。
    这些花不但能够美化我们周围的环境,而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后,你就会看到它那新鲜的果肉,让你迫不及待的想吃到一口,但是你得留意一点呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!
    朋友们,听完我的讲述,你是不是很想养.一盆仙人掌呢?快去养一盆吧!
    写法指导
    开篇点题。写出仙人掌名字的来历,丰富文章内容。
    写出仙人掌的外形,使用了拟人手法。
    按时间顺序,写出仙人掌的成长过程。
    重点描述仙人掌开花的过程和特点。
    承上启下
    写出仙人掌的妙用,引用古籍,增加厚重感。
    重点写仙人掌的花,引起读者兴趣。
    写花的作用
    写仙人掌的果肉
    总结全文发出号召
    佳作九:
    水仙花
    我最喜欢的花是水仙花,因为它洁白高雅,被人们称为“凌波仙子”,种养不需泥土,花开清香浓郁。
    春节到了,爷爷从花市买来了两盆冰清玉洁的水仙花。爷爷把水仙花摆放客厅里,我一有时间就观察他。有一天,我发现水仙花从原来的一个大蒜似的种子变成了一条条绿色的,狭长的叶子,每一片叶子都好似一叶扁舟。随着新年的到来,这叶子的颜色是慢慢地由浅到深,而且越长越长,大约有四五十厘米高了。过了三天,我发现水仙花长出了花苞,花苞也是嫩绿色的,呈梭子形,中间还有花蕾。又过了两天,水仙花开花了,它从以前的花苞长成了一朵朵可爱的笑脸。一朵朵水仙花绽放枝头,就像一个个小小的喇叭,花蕾带点淡淡的黄色,好美丽呀!我俯下身子,轻吸一口气,一股清香沁入心田,真香!
    啊,我爱水仙花,爱它的纯洁高雅,爱它的一尘不染,洁白无瑕!
    佳作十:
    绿豆发芽
    近来,我突然对植物的生长很感兴趣,因此我便买了一些小小的绿豆。本想把它们种在土里,可妈妈说种在水里长得更快。为了快点看到小绿豆是怎样生长的,我就按照妈妈说的去做。
    首先把小绿豆放在一个干净的碗里,然后再喷上一点水,这样就种好了。这些被灯照着、水滋润着的小绿豆,犹如一颗颗绿宝石。我盼着,盼着,希望它们能快快长大。
    第二天,我一看,绿豆长出了又白又嫩的豆芽,小小的,嫩嫩的。随着时间的推移,豆芽越长越长,越来越大。差不多到两厘米至三厘米之间,绿豆就开始脱掉它绿色的外袍,露出白色的内衣。过了两三天,绿袍完全脱掉了,接下来又会发生什么变化呢?让我们一起去探索吧!
    又过了一天,小绿豆便开始逐渐地裂开,裂口越来越大。不用一两天,裂口里伸出了两片嫩绿的叶子,叶子一天天地变大,变绿。我看着每颗绿豆上的叶子,看着,看着,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
    时间又慢慢地过去了,豆芽的最下面长出了棕色的根,根越来越长。有一天,我发现叶柄上有许多细细的毛,用手摸摸,粗粗的,痒痒的,真有趣!
    接下来又会有什么样的变化呢?会长出许多小绿豆?小绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问题,我一定要继续观察下去,找出答案。
    通过这十多天的观察,我体会到了植物的奇妙,领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物,也有令人欣喜的地方。
    名称: 仙人掌 颜色:碧绿
    样子:形似手掌, 椭圆形或近似圆形,全身 长满了尖尖的硬刺 。
    用途:食用、当作盆景 、消热解毒……
    其他:种类多、喜欢阳光、不怕干旱,生命力旺盛、顽强。果实一般可以食用,花的颜色有红的、白的、黄的……

    名称:含羞草 颜色:绿色
    样子:茎上有白色的小刺,叶子是细长形的,成对分布在叶柄的两侧,像一串绿色的小鞭炮。
    其他:会开白色或粉红色的花,开花后结扁圆形荚果;用手一碰,它的叶子很快就会合拢。
    名称:桃花 颜色:粉红
    样子:花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围成圆形。
    气味:淡淡的清香
    其他:春天开放,结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。
    名称:梨花 颜色:雪白
    样子:五片花瓣完全展开,紧紧围绕在花蕊周围。
    气味:具有浓烈的香味
    其他:是梨树的花朵,春季开花, 凋谢后可结出梨子。
    名称:俗称“草球”,又名“长盛球”。
    颜色:绿色
    样子:茎呈球形或椭圆形,四周长满了坚硬的刺。
    其他:其他:观赏,可开花。开花一般在清晨或傍晚,持续时间几小时到一天。
    1.按一定的顺序。
    2.学会想象,可以用上比喻、拟人等修辞手法。
    3.通过仔细观察,细致地描写植物的颜色、大小、气味……可以是看到的、闻到的,还可以是摸到的。
    4.不能直接把记录卡抄下来,每一部分之间要有过渡,再写写自己的感受。
    花瓣一层又层,密密地重叠在一起,像一个淡黄色的绣球。
    万寿菊未开的青色的花骨朵,远远地望去像一个个小小的话筒,竖在枝头。
    石榴树郁郁葱葱的绿叶中,开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢!
    拟人
    对比
    在这千姿百态的植物世界里,我喜爱的既不是花中之王牡丹,也不是娇艳欲滴的玫瑰,而是可治百病的芦荟。
    对比
    自然界中有高贵的玫瑰,有雅洁的郁金香,有翠绿的文竹,还有淡香的月季…...我最喜欢的是生命力最强的吊兰。
    我的朋友“沙漠英雄花”
    我有一个植物朋友,它就是我家阳台上的那一盆“沙漠英雄花”一仙人掌。
    它一片一片的,形状像手掌,颜色碧绿碧绿的 ,里面蓄满了水分。它的全身布满了
    尖尖的硬刺。(仙人掌的形状、颜色、外观是怎样的)你可别小看这些刺,这可是它用来自卫和还击的武器呢!
    夏天,它会开出一朵朵黄色的小花,还散发着淡淡的香味,真好闻。我听说仙人掌的花还有白色的、红色的……(写一写仙人掌的花有哪些颜色)
    仙人掌的用处很多,可以食用,可以当作盆景,还可以消热解毒……(写一写仙人掌有哪些用途)最让人惊叹的是仙人掌具有旺盛、顽强的生命力,它不怕干旱,就算你一连十几天不浇水,它也不会枯萎。 真不愧有“沙漠英雄花”的美誉。
    我喜欢仙人掌,因为它不仅实用,而且有顽强的生命力。(结尾写写“我”喜欢仙人掌的原因)
    相关学案

    语文习作:国宝大熊猫学案及答案: 这是一份语文习作:国宝大熊猫学案及答案,共9页。学案主要包含了语文要素等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版三年级下册习作:奇妙的想象学案设计: 这是一份人教部编版三年级下册习作:奇妙的想象学案设计,共9页。学案主要包含了语文要素等内容,欢迎下载使用。

    小学语文人教部编版四年级下册习作:游____导学案: 这是一份小学语文人教部编版四年级下册习作:游____导学案,共12页。学案主要包含了语文要素等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        统编版三年级下册第一单元习作《我的植物朋友》名师指导和佳作点评学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map