小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册6 生活离不开他们教案

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册6 生活离不开他们教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，课时安排，教学过程，第一课时，第二课时等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1．体会和感受劳动者的艰辛了解劳动者的苦与乐，形成尊重劳动者及其工作的态度，增强对他们的尊重和感谢。
2．指导学生怎么去做体验准备，让学生选择自己感兴趣的一种劳动者，走进他们，访谈观察或亲身体验他们的具体工作情况。
3．了解在我们的身边有哪些为大家服务的人，知道我们的生活离不开各行各业的人。
【教学重点】
了解在我们的身边，有哪些为大家服务的人，知道我们的生活离不开各行各业的人。
【教学难点】
体会和感受劳动者的艰辛了解劳动者的苦与乐，形成尊重劳动者及其工作的态度，增强对他们的尊重和感谢。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
【第一课时】
活动一 我认识他们
1．同学们，咱们都有在家休息的时候，休息在家时你喜欢干什么？（生答，当答出看电视时，随机引导）
2．休息时，坐在沙发上看电视，是件多么舒服的事呀。那你们都喜欢看哪些节目呢？那你们知道是谁为我们播放出这些丰富的电视节目吗？（电视台的叔叔阿姨）
3．是呀，电视台的工作人员用辛勤的劳动给我们大家带来了欢乐。在我们生活的大千世界里，其实还有许多人都在默默为我们服务，给我们的生活提供着便利，你们瞧课本41页，我们身边离不开这些为我们劳动的叔叔阿姨们。
4．除了课本41页上的这些劳动者，在你们的生活中你还认识哪些为我们大家服务的人呢，他们又帮助我们解决了哪些困难呢？
用你喜欢的方式在四人小组内介绍介绍吧！
5．谁来说说，你认识谁？
师引导学生了解：医生救死扶伤，消除了我们的病痛；建筑工人美化了我们的家园，改变了我们的居住环境；服务员礼貌待人热情服务让顾客购买到称心如意的商品；教师向学生传授知识，教如何做人；农民。撒下汗水，播下种子，为我们收获了累累硕果；大家每天都要吃菜，我们的生活离不开卖菜人；军人保家护国是我们的英雄；厨师总能让我们大饱口福：邮递员传递着我们对亲朋好友的思念和祝福；记者掌握着最新的信息。
小结：看来大家认识的人还真不少呢！其实我们每天都在享受着他们为我们生活提供的种种便利，我们的生活离不开他们！
【第二课时】
活动二 我们的生活离不开他们
1同学们，你们知道吗？我们还在梦乡中，送牛奶的阿姨就已经开始为我们送奶了
2．同学们，其实像送奶工一样每天为我们默默服务的人还有很多很多，这里要我们用心去观察，你们一定能发现的。留意一天中，有哪些人在为我们服务？
（菜市场的运输和工作人员、公交车司机叔叔、导游姐姐、电视台的工作人员）
3．看你们说的热火朝天，来吧，让我们一起来分享一下！
4．同学们，这些每天为我们辛苦服务的叔叔阿姨们真值得我们尊敬。想想：如果没有他们，我们的生活会怎样？
5．全班交流。
6．小结：是呀，他就是这样一个平凡而又伟大的劳动者，正是因为有了他们我们的生活才变得如此丰富多彩，正是有了他们我们的社会才如此的安定和谐，正是有了他们我们的国家才稳步发展，我们的生活真的不能没有他们啊！
活动二 传情达意
1．人们不会忘记辛勤的劳动者，有很多感人的诗和优美的歌表达着我们对他们的敬佩与感激！你想对为我们服务的人说点什么？做张爱心小卡片，把你想说的话写在上面，送给他们吧！
2．书写爱心卡，交流卡片内容。
3．同学们的声声话语，打动了我的心，我也想向所有劳动者说两句心里话，让我们全体起立、敬礼，大声喊出我们对他们的尊敬吧！
4．阅读课本《我和叔叔送快递》的故事，说说你有什么感受？
5．活动：课下体验为大家服务的人们是如何工作的？感受他们的苦与乐？
活动三 人人为我 我为人人
1．人们在社会上生活，从事各种各样的工作，分工有不同，但都是在为别人提供服务，也享受着别人提供的服务。人与人之间，相互服务，共生共存，也就是人们常说的“我为人人，人人为我”。
2．阅读课本，说说他们是如何为别人服务的，又是如何享受别人服务的？
3．仿照课本公交车司机叔叔的经历，说一个你熟悉的职业，看看他们是如何为别人服务的？
4．同学们，参加完这个活动你们有什么感受呢？
5．小结：我们的一切都离不开各行各业的劳动者，他们为我们辛苦劳动，默默奉献！