初中美术岭南版八年级下册2 典雅优美的古希腊雕塑备课课件ppt

这是一份初中美术岭南版八年级下册2 典雅优美的古希腊雕塑备课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了怎样欣赏雕塑，古典时期三大雕塑家，追求共性，体态美，理想主义，悲剧力量美，比例美，《命运三女神》，韵律美，课堂作业等内容，欢迎下载使用。

雕塑的艺术的最根本特征是“立体性”，多角度欣赏。
不同体积结合起来的节奏美与韵律美
 要懂得欣赏雕塑的基本“影像”，也就是基本轮廓所形成的影子时的形象。
古希腊人像雕塑为什么大都不穿衣服？
地中海气候——气候条件
城邦间频繁战事——社会因素
希腊的雕像运用了裸体刻画的形式，在他人看来，这或许是无耻的、有碍观瞻的事。在古代的世界里，这却是曾经纯洁无暇的诗章和对人的尊严的赏识。 ——别林斯基 （俄国）
摘自《希腊艺术的一般特征》
古希腊雕塑的四个时期：
荷马时期 （公元前12世纪——公元前8世纪）
古风时期 （ 公元前750年——公元前6世纪）
古典时期 （公元前5世纪下半叶——公元前334年）
希腊化时期 （公元前334年——公元前30年）
雕塑家是如何通过对塑像的造型体态设计反映“胜利”主题的呢？
《萨莫色雷斯的胜利女神像》
大家认为运动员手中的铁饼能扔得远吗？
好看的东西不一定都实用
黄金比例1：0.618
断臂维纳斯接上手臂后的联想
假如我是雕塑家······
欣赏评述：选择一件自认为最美的雕塑作品，运用美术语言，从美学的角度，进行赏析，并完成作品评价表。
创作体验：发挥丰富想象力，以美为原则，为断臂的维纳斯“接上手臂”
古希腊的雕塑是理想主义的，强调共性、追求和谐、典雅精致，用外在的形式表现内在的力量，是西方美术崇尚的典范模式的开始。 高贵的单纯，静穆的伟大。