部编版三下语文期末测试（基础卷）

期末测试（基础卷）

知识·积累·运用（共48分）

一、看拼音，写词语。（10分）

guān shǎng     dǒu yá      zhǔ tuō      kuān kuò      lì shǐ

（     ）     （     ）   （     ）    （     ）     （     ）

bō làng       méi tàn      shuǎi diào    xùn sù       sù liào

（     ）    （     ）     （     ）    （     ）    （     ）

二、用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）

麦囤（tún dùn）  馒头（mái mán）   推磨（mò mó）    缝补（fèng féng）

刨除（páo báo）  过瘾（yǐn yǐng）  繁衍（yǎn yán）  擦掉（chā cā）

三、词语练习。（14分）

1.给加点字选择正确的解释。（4分）

（1）聚精会神（     ）①聚合；②理解，领悟；③一定，应当。

（2）水泄不通（     ）①液体、气体排出；②透露；③发泄。

（3）闻风而动（     ）①听到；②有名望的；③用鼻子闻。

（4）游园不值（     ）①值得；②物和价相当；③遇到。

2.先补充词语，再根据意思选词填空。（8分）

（     ）经风霜        （     ）（     ）一粟  （     ）（     ）于世

勤工（     ）学         如（     ）以偿        （     ）（     ）中外

玉（     ）冰（     ）  （     ）然起敬

（1）形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。        （               ）

（2）形容产生严肃敬仰的感情。                      （               ）

（3）形容人心地纯洁，品行端正。                    （               ）

（4）按所希望的那样得到满足。指愿望实现。          （               ）

3.在下面一段话中填上适当的关联词语。（2分）

从教学的过程来说，________学什么，教的人________要从易到难，逐步深

入地把知识教给学生。________好的老师在开始的时候，给学生一个印象，使

他们觉得入门不难，往后________能越学越有信心。

四、选择题。（4分）

1.下列句子与“没有一个人不赶海”意思不同的是（     ）。

A.每个人都赶海。

B.难道有一个人不赶海？

C.不能否认每个人都赶海。

D.难道没有一个人不赶海？

2.假如你想买足球，要和妈妈商量，最恰当的说法是（     ）。

A.妈妈，我要买足球，快给我买一个！

B.老师说要买足球，妈，你今天就得给我买！

C.妈妈，我想要一个足球，老师说踢足球是非常好的运动，您看可以吗？

D.我要一个足球，妈妈，你准备什么时候给我买呀？

五、句子练习。（3分）

1.大虾摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。（照样子，写句子）

南极企鹅__________________，活像__________________________。

2.一场大雪覆盖了辽阔的大地。（改为“被”字句）

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3.不好好学习，怎能取得好成绩？（换一种说法，意思不变）

_____________________________________________________________________

六、根据所学知识填空。（11分）

1.通过本学期的学习，我知道万里长城谱写了________________。我还从课文中领略了黄山奇松的_____________，瞻仰了宋庆龄的故居。宋庆龄的故居前的两棵樟树不高，本身却有一种香气，而且这种香气能_____________。再来到槐乡，你看洋槐开花了。槐乡的_____________，_____________，似瑞雪初降，一片_____________。有的槐花抱在一起，远看像_____________；有的槐花一条一条地，近看如维吾尔族姑娘_____________肩头上的小辫儿。

2.生活中的一些现象总能给人以启发。苹果里藏着的五角星，让我觉得，创造力

往小处说，就是_______________________________________，往大处说，就是________________________________________。王大伯剪去多余的桃枝，是为了__________________，这也告诉我们一个道理：__________________________。

3.春景在诗人笔下是绚丽多彩的。杜甫《_________》诗云：“两个_____________________。”叶绍翁《_________》诗云：“春色满园_________，一枝_______________。”杨万里《_______________》诗云：“篱落疏疏_________，

树头花落_________。”这些诗使人感觉到春意盎然。

七、综合实践。（2分）

每年4月23日是“世界读书日”，该节日旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。请写一条读书名言并说明读书的重要性。

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阅读·理解·感悟（共22分）

八、阅读课内片段，完成练习。（10分）

你必须把这条鱼放掉（节选）

汤姆朝湖的四周看看，月光下没有渔舟，也没有钓客。汤姆说：“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。”

“（     ）有没有人看见，我们（     ）应该遵守（规定  规矩）。”

从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢

吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。

大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鲈鱼了。

1.从文中找出下列词语的反义词。（2分）

犹豫不决——（     ）           急匆匆——（     ）

2.在文中括号里填上合适的关联词，并用“√”选出括号里恰当的一个词语。我们在读这句话时应该用__________的语气。（3分）

3.读画“______”的句子，可以体会到汤姆此时的心情是_____________的。（2分）

4.爸爸要求汤姆放掉鱼的理由是什么？你觉得汤姆的爸爸是个怎样的人？（3分）

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九、阅读短文，完成练习。（12分）

雨儿在唱歌

你听见过会唱歌的雨吗？

在我们这个地方，这个有着鲜红的草莓园、淡蓝的河水、葱绿的竹林，以及座座高山和条条石桥的地方，就有这样的雨。

雨在小溪里歌唱：叮叮叮……一定听懂它唱的是什么了，于是青蛙们找了一个安静的地方产出了一颗颗黑不溜秋的可爱的小卵儿……

雨在草地上唱歌：沙沙沙……一定听懂它唱的是什么了，于是，小青草儿听了大地妈妈的话，伸了一个懒腰，打个哈欠，趁人们不注意，偷偷地从土里钻出来。然后又悄悄地、慢慢地变绿了。黄绿，嫩绿，草绿。啊，越来越美了，越来越鲜艳了……

雨在开犁了的土地上唱歌：刷刷刷……一定懂得它唱的是什么了，于是农民伯伯辛辛苦苦播下的种子都钻出来，揉揉惺忪的眼睛，发芽了。喝着雨水，又大了一些……

雨在森林里唱歌：丝丝丝……一定懂得它唱的是什么了，所有的动物都被唤醒。它们又聚集在森林里了。瞧！猴子、兔子、狗熊、蚯蚓……咦，那是谁？哦，原来秋天去过冬的那些鸟儿也来了！森林里更热闹了……

雨啊雨啊，满世界会唱歌的雨……

雨的歌声很简单，但是谁把它的歌声理解得那么简单呢？

草木花、鱼虫鸟，都从它的歌声里领会了自己生命的意义，这是一件多么美丽的事情呀……

在我们这个地方，只要下雨，你就能听到这种歌声。

啊，叮叮叮，铮铮铮，咚咚咚，丝丝丝。

我献给你一片花花绿绿的会唱歌的雨……

1.根据意思，在文中找出相应的词语。（3分）

（1）形容黑得难看。                               （               ）

（2）形容因刚睡醒而眼睛模糊不清。                 （               ）

（3）形容颜色鲜艳多彩。                            （               ）

2.文中，雨在________、________、________、________四个地方唱过歌。（4分）

3.画“_____”的句子的意思是（     ）。（2分）

A.雨的歌声很简单，谁都这么认为。

B.雨的歌声很简单，不知是谁把它的歌声理解得那么简单。

C.雨的歌声很简单，不过没有人把它的歌声理解得那么简单。

4.模仿短文的写法，以“雨在校园里歌唱：嘻嘻嘻……”开头，写几句话。（3分

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选材·构思·表达（共30分）

十、快乐习作。（30分）

学期马上就要过去了，这学期你一定经历过不少快乐的事情，请选择最快乐

的一件事写下来。要求：将事情的经过写清楚，句子写通顺，表达出你的想法或者看法。题目自拟。

答案：

一、观赏   陡崖   嘱托   宽阔   历史   波浪   煤炭   甩掉   迅速   塑料

二、 dùn   mán   mò    féng   páo   yǐn   yǎn   cā

三、1.（1）①  （2）①  （3）①  （4）③

2.饱   沧海   闻名   俭   愿   震惊   洁   清   肃

（1）饱经风霜  （2）肃然起敬

（3）玉洁冰清  （4）如愿以偿

3.不管……都……   因此……才……

四、1.D   2.C

五、1.示例：笔直地站着     一个个小绅士

2.辽阔的大地被一场大雪覆盖了。

3.不好好学习，不能取得好成绩。

六、1.不朽的诗篇   神奇秀美   永久保持   山山洼洼   坡坡岗岗   白茫茫玉雕的圆球   挂满枝头   披散在

2.换一种切苹果的方法   打破常规的思维方式   来年能长出更多更大的桃子“减少”是为了“增加”

3.绝句   黄鹂鸣翠柳   白鹭上青天   游园不值   关不住   红杏出墙来   宿新市徐公店   一径深   未成阴

七、示例：“读书破万卷，下笔如有神”，多读书，多积累，在阅读中得到启迪和思考，才能下笔如有神。

八、1.斩钉截铁   慢吞吞

2.不管……都……   规定   坚定

3.不舍和无奈

4.允许钓鱼的时间还没到。汤姆的爸爸是个严格自律、自觉遵守社会公德和社会规定的人。

九、1.（1）黑不溜秋   （2）惺忪   （3）花花绿绿

2.小溪里   草地上   土地上   森林里

3.C

4.示例：雨在校园里歌唱：嘻嘻嘻……一定懂得它唱的是什么了，于是校园里到处书声琅琅，学生尽情地吸收着知识的甘霖，快乐茁壮地成长。

十、略。