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    高考数学(理数)一轮课后刷题练习:第9章 统计与统计案例9.2(学生版)
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    高考数学(理数)一轮课后刷题练习:第9章 统计与统计案例9.2(学生版)

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    这是一份高考数学(理数)一轮课后刷题练习:第9章 统计与统计案例9.2(学生版),共7页。

    [基础送分 提速狂刷练]

    一、选择题

    1.若样本数据x1x2x10的标准差为8,则数据2x11,2x212x101的标准差为(  )

    A8  B15  C16  D32

    2.在样本频率分布直方图中,共有9个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于其他8个长方形的面积和的,且样本容量为140,则中间一组的频数为(  )

    A28  B40  C56  D60

    3.一个样本容量为10的样本数据,它们组成一个公差不为0的等差数列{an},若a38,且a1a3a7成等比数列,则此样本的平均数和中位数分别是(  )

    A13,12  B13,13  C12,13  D13,14

    4.某校高二(1)班一次阶段考试数学成绩的茎叶图和频率分布直方图可见部分如图,根据图中的信息,可确定被抽测的人数及分数在[90,100]内的人数分别为(  )

    A20,2  B24,4  C25,2  D25,4

     

    52014512日,国家统计局公布了《2013年农民工监测调查报告》,报告显示:我国农民工收入持续快速增长.某地区农民工人均月收入增长率如图1,并将人均月收入绘制成如图2的不完整的条形统计图.

    根据以上统计图来判断以下说法错误的是(  )

    A2013年农民工人均月收入的增长率是10%

    B2011年农民工人均月收入是2205

    C.小明看了统计图后说:农民工2012年的人均月收入比2011年的少了

    D2009年到2013年这五年中2013年农民工人均月收入最高

    6.某学校随机抽取20个班,调查各班中有网上购物经历的人数,所得数据的茎叶图如图所示.以组距为5将数据分组成[0,5)[5,10)[30,35)[35,40]时,所作的频率分布直方图是(  )

    7.如图所示,样本AB分别取自两个不同的总体,它们的样本平均数分别为AB,样本标准差分别为sAsB,则(  )

    A.A>BsA>sB  B.A<BsA>sB

    C.A>BsA<sB  D.A<BsA<sB

    8.图1是某高三学生进入高中三年来的数学考试成绩茎叶图,第1次到14次的考试成绩依次记为A1A2A14.2是统计茎叶图中成绩在一定范围内考试次数的一个算法流程图.那么算法流程图输出的结果是(  )

    A7  B8  C9  D10

    9.下面的茎叶图是某班学生在一次数学测试时的成绩:

    根据茎叶图,得出该班男、女生数学成绩的四个统计结论,其中错误的一项是   (  )

    A15名女生成绩的平均分为78

    B17名男生成绩的平均分为77

    C.女生成绩和男生成绩的中位数分别为82,80

    D.男生中的高分段和低分段均比女生多,相比较男生两极分化比较严重

    10.根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化硫年排放量(单位:万吨)柱形图,以下结论中不正确的是(  )

    A.逐年比较,2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著

    B2007年我国治理二氧化硫排放显现成效

    C2006年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势

    D2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关

    二、填空题

    11.某校女子篮球队7名运动员身高(单位:厘米)分布的茎叶图如图,已知记录的平均身高为175 cm,但有一名运动员的身高记录不清楚,其末位数记为x,那么x的值为________

    12.某商场调查旅游鞋的销售情况,随机抽取了部分顾客的购鞋尺寸,整理得如下频率分布直方图,其中直方图从左至右的前3个小矩形的面积之比为123,则购鞋尺寸在[39.5,43.5)内的顾客所占百分比为________

     

    13.从某小区抽取100户居民进行月用电量调查,发现其用电量都在50350度之间,频率分布直方图如图所示.

    (1)直方图中x的值为________

    (2)在这些用户中,用电量落在区间[100,250)内的户数为________

    14.已知总体的各个体的值由小到大依次为2,3,3,7ab,12,13.7,18.3,20,且总体的中位数为10.5,若要使该总体的方差最小,则ab的取值分别是________

    三、解答题

    15.某教师为了了解高三一模所教两个班级的数学成绩情况,将两个班的数学成绩(单位:分)绘制成如图所示的茎叶图.

    (1)分别求出甲、乙两个班级数学成绩的中位数、众数;

    (2)若规定成绩大于等于115分为优秀,分别求出两个班级数学成绩的优秀率;

    (3)从甲班中130分以上的5名同学中随机抽取3人,求至多有1人的数学成绩在140分以上的概率.

     

     

     

    16.全世界越来越关注环境保护问题,某监测站点于20168月某日起连续n天监测空气质量指数(AQI),数据统计如下表:

    (1)根据所给统计表和频率分布直方图中的信息求出nm的值,并完成频率分布直方图;

    (2)由频率分布直方图,求该组数据的平均数与中位数;

    (3)在空气质量指数分别为(50,100](150,200]的监测数据中,用分层抽样的方法抽取5天,从中任意选取2天,求事件A两天空气质量等级都为良发生的概率.

     

     

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