教科版 (2017)二年级下册3.观察与比较教课课件ppt

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最新消息：连闯四关就可获得超市购物券哦！快来参加吧!
同学们，你们能帮帮我闯关吗？
观察下面两幅图，找出5个不同点。
我通过眼睛看，发现___________。
我们通过眼睛看，发现：图1比图2多一个热气球。图1比图2多三只海鸥。图1比图2少一个游泳圈。图1比图2少一个海星。图1比图2少一条鱼。
闯关规则：两两为一组，背靠背听声，一位同学向桶内扔物品，一位同学根据听到的声音判断是什么物品被扔进了桶里，并说明理由。猜对多的同学获胜。
获胜者秘籍：你是用什么感觉器官赢得了本关的胜利？
我通过耳朵听，发现这个物品是 ______，因为 。
往三杯饮用水中分别滴入不同量的酱油，按照颜色深浅排序。还可以按照什么顺序排列？
我通过眼睛看，排序是__________我通过鼻子闻，排序是__________我通过______，排序是__________
通过讨论，你们选择什么方法挑出水果堆里面的仿真水果？请用下面的句式告诉我。
我们组决定用___的方法挑出仿真水果；其中，仿真水果有_____，因为_________________。
1.运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？2.同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？