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    人教部编版六年级下册语文导学案-14文言文两则:学弈|部编版

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    语文人教部编版学弈导学案

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    这是一份语文人教部编版学弈导学案,共2页。学案主要包含了复习导入等内容,欢迎下载使用。
                         导学案课题《学弈》年级学科六年级语文学习目标1.有感情地朗读课文,根据译文了解故事内容。2懂得做事必须专心致志,不可三心二意的道理。重难点懂得做事必须专心致志,不可三心二意的道理。导学具       环节          学案导学自主探究     【复习导入】  课前检测 1、给下列句中加点字注音使弈秋(    )   二人(     )      鸿(    )(    )    (    )        虽与之(   )学    (   )若之(   )     (   )是其智弗若2、解释词意。弈:       诲:       善:           鸿鹄:        援:       俱:       弗若:        然:           专心致志:       弓缴:                                        同伴互助小组合作   小组合作 探究问题。1、用自己喜欢的方式读课文,并根据译文了解故事内容。2、用恰当的成语来评价弈秋的两个徒弟。
      教师点拨释疑解难再读课文,感悟道理 两个人同时跟弈秋学下棋,结果却截然不同,这并不是因为他的智力不如前一个人,那是什么原因?答:是因为他们俩的学习态度不同,态度决定成败。  走进 生活  拓展 延伸   思考讨论 通过学习,你从中得到了怎样的启示(明白了怎样的道理)?                                                                                   归纳 总结 反馈 练习    知识巩固一、请写出下列句子的意思。1、虽与之俱学,弗若之矣。                                             2、弈秋,通国之善弈者也。                                         二、李强是一名六年级的小学生,他的注意力非常的分散,上课时老是三心二意。每次当考试时,成绩都很不理想。你想怎样劝诫他? 教后反思 教学效果测试  

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