2021——2022学年人教部编版七年级语文下册第二单元测试题

第二单元　

一、积累·运用(23分)

1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(4分)(　　)

A.诧异(zhà)  什物(shí)  踱步(duó) 酣然入梦(hān)

B.强迫(qiánɡ)  哽住(ɡěnɡ) 挚痛(zhì)  家喻户晓(yù)

C.红妆(zhānɡ)  白桦(huà) 嗥鸣(háo) 色彩斑斓(lán)

D.亘古(ɡèn)  默契(qì)  镐头(ɡǎo) 力挽狂澜(lán)

2.下列句子中没有错别字的一项是(4分)(　　)

A.啊!黄河!/你是中华民族的摇蓝!/五千年的古国文化,/从你这儿发源。

B.路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?

C.他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气质是那样地淳仆和谦逊,他们的胸怀是那样地美丽和宽广!

D.在那恒古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。

3.下列加点成语使用有误的一项是(4分)(　　)

A.这件事错综复杂,虽经多方调查,仍给人以扑朔迷离之感,使人难明真相。

B.黄河是中华民族的母亲河,她惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环。

C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。

D.我无时无刻不听见她呼唤我的名字。

4.下列句子中没有语病的一项是(4分)(　　)

A.通过三年的不懈努力,使我终于如愿以偿地考上了理想的高中。

B.许多城市开展了高考“爱心送考”活动,为考生供给“绿色通道”服务。

C.在教师节庆祝大会上,同学们一起唱响《长大后我就成了你》。

D.如今初中生近视情况日益严重,这是由过度看手机的原因造成的。

5.下列说法正确的一项是(4分)(　　)

A.《黄河颂》创作于解放战争时期,唱出了中华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志。

B.《老山界》按照时间变化和地点转移展开叙述,写了红军翻越老山界的全过程。

C.《木兰诗》是南北朝时期南方的一首乐府民歌,诗中多以口语化的问答刻画人物心理。

D.《骆驼祥子》中的祥子,最大的梦想是拥有一辆自己的车,但他的希望一次又一次地破灭。第一次时,车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。

6.名著填空。(3分)

　　《骆驼祥子》还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主　　　　,大胆泼辣又有点儿变态的　　　　,一步步走向毁灭的　　　　,以及大学教授曹先生等。 

二、阅读·理解(37分)

(一)阅读《木兰诗》选段,完成题目。(11分)

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。　　　我东阁门,　　　我西阁床。　　　我战时袍,　　　我旧时裳。 当窗　　　云鬓,对镜　　　花黄。 出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 

7.解释下面句中加点的词。(2分)

(1)出郭相扶将                          

(2)小弟闻姊来                          

8.在文中横线上填写合适的动词,并品味这六个动词的表达作用。(5分)

9.结合全诗,说说木兰的形象特点。(4分)

(二)阅读下文,回答问题。(26分)

雪莲花儿开

乔正芳

①当军区文工团慰问演出队即将出发的时候,杨灿灿背着背包气喘吁吁追上来。她昨夜似乎没有睡好,眼泡红肿,面色憔悴。

②新任队长蒋小妮看了看她,说:“老队长,这次演出你就别出去了,你这几天就要转业回川了。”

③杨灿灿咬了咬牙,眼中含着泪花,低声地说:“正是因为我马上要转业回川了,机会难得,所以这次演出我一定要去!”

④队友们都了解老队长的个性,互相看了看,没有再提出异议。

⑤她们这次慰问演出的边防哨所,大多在海拔三四千米的雪山之上,山势陡峭,道路艰险,特别是最后一站的边防哨所,常年积雪覆盖,平均气温在零下二十几摄氏度,是一座据说连鸟儿也无法飞越的“孤岛”。

⑥杨灿灿清楚地记得第一次登上这个哨所时的情景:战士们看见她们前来慰问演出,高兴得像过节一般。

⑦这些可爱的大男孩,他们争相拿出平时舍不得吃的苹果、大枣等各种宝贝,招待这些勇敢的女客人。有个看上去十八九岁的小战士,还特意用烧开的雪水泡了老家寄来的绿茶。那场面,让已为人母的杨灿灿好生感动。她紧紧地握着小战士皲裂的双手,流下了热泪。小战士很不好意思,反倒不停地安慰她:“没事的,真的!我们都已习惯了。再说戍守边疆、保家卫国,也是我们每个男儿义不容辞的责任!”

⑧今天,她们这群被称为“高原上的百灵鸟”的文艺女兵再一次登上了这个海拔4 000米的雪山哨所。看到她们,战士们激动得欢呼雀跃,纷纷跑进屋,捧出平时舍不得吃的果子;他们用高压锅煮了米饭并开了几个香喷喷的肉罐头。大家围坐在一起,谈论着,说笑着,新队长蒋小妮问:“战友们,你们最喜欢看我们表演什么节目呢?”一个战士说:“我喜欢听《烛光里的妈妈》。”另一个说:“我喜欢听《我的祖国》,那高亢雄壮的旋律,每次听都让人热血沸腾。”

⑨演出开始了。哨所前的雪地上,霎时暖意洋洋,战士们围成一圈,凝神观看着。

⑩首先上场的是蒋小妮,她唱的是《我的祖国》:“一条大河波浪宽……”清澈嘹亮的歌声飘荡在雪山之巅,飘荡在战士们的心里。接着是吴丽红、袁圆……

轮到她们的老队长杨灿灿上场了!战士们齐齐回过头,满怀期待的目光望过来——忽见眼前一亮,一团白光闪耀,天地澄明,万物安静。一位素衣女子,衣袂翩跹,如月华初上、光彩盈盈;她旋转腰肢,裙裾飞扬,清风细细,枝叶扶摇,俨然一株乍开的雪莲,在优美舒缓的旋律中,慢慢打开……

所有的人全都睁大了眼睛:天哪,这个杨灿灿,她竟然光着脚丫,身上只穿了一件绸纱!战士们愣了愣,继而掌声雷动。

杨灿灿面色恬静,随着音乐,挥舞水袖,旋转、拧倾、屈伸、俯仰,将一株雪莲花的生长画面徐徐打开——新芽初萌、喜逢甘霖、枝叶舒展、搏击风雪、傲然盛开!

战士们哭了,无声的泪水顺着鼻翼淌进了嘴巴,在心里涌起了滔天的巨浪。班长默默脱下身上的棉大衣,小心地铺在了旋转着的杨灿灿的脚边。所有的战士们全都脱下了棉大衣,恭敬地放在了这株圣洁的雪莲边……

风静止了,雪静止了,整个天地都静止了——齐齐看一株最美的雪莲在海拔四千米的冰山上灿然盛开!

新队长蒋小妮呜咽着,使劲擦去流下的泪水。只有她知道,就在前天,杨灿灿接到消息,自己六岁的儿子因为得了严重的高原心脏病,已经在四川某医院病逝了。

10.《雪莲花儿开》作为小说标题,意蕴丰富。结合全文,请简要分析这一标题的含义。(6分)

11.阅读文章第⑦段画波浪线部分,请简要分析小战士的人物形象。(6分)

12.第段中画横线的句子运用了哪几种描写人物的方法?有何作用?(6分)

13.读者对第段颇有争论,有人认为可以删去,也有人认为不能删去。你同意哪种观点?请简要叙述理由。(8分)

答案

1.[解析] D　A项,“诧”应读“chà”;B项,“强”应读“qiǎng”;C项,“妆”应读“zhuānɡ”。

2.[解析] B　A项,“摇蓝”应为“摇篮”;C项,“淳仆”应为“淳朴”;D项,“恒古”应为“亘古”。

3.[解析] C　“不厌其烦”指不嫌烦琐。此处应用“不胜其烦”。

4.[解析] C　A项,成分残缺,缺少主语,可删去“通过”或“使”;B项,搭配不当,可将“供给”改为“提供”;D项,句式杂糅,可删去“的原因”。

5.[解析] B　A项,《黄河颂》创作于抗日战争时期;C项,《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌;D项,第二次时,车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。

6.刘四　虎妞　小福子

7.(1)扶持。

(2)听说。

8.开　坐　脱　著　理　帖

作用:连用六个动词,表明这些动作是连贯进行的,表现了木兰归家的喜悦心情和回到家里的亲切自在。

9. 勤劳纯朴又坚毅勇敢,舍身报国又热爱家人,勇担重任又不慕名利。

10.[解析] 本题考查对标题含义的理解能力。要结合文章的主旨体会其中的言外之意。这一标题表面上指杨灿灿为了给战士们表演,在雪地上光着脚跳舞,像一株盛开的雪莲,实际上是指杨灿灿忘我的牺牲精神就像盛开的雪莲一样圣洁,哨所战士们戍边保家、无怨无悔的奉献精神也像盛开的雪莲一样美好。

[答案] 指杨灿灿克制丧子之痛,不顾严寒,光着脚在雪地上跳舞的忘我牺牲精神,也指哨所战士戍边保家、无怨无悔的无私奉献精神。

11.[解析] 本题考查分析人物形象。要结合具体的内容进行分析。小战士十八九岁,“特意用烧开的雪水泡了老家寄来的绿茶”,可见他心地善良、心思细腻、关爱他人;小战士双手皲裂,还说“没事的,真的!我们都已习惯了。再说戍守边疆、保家卫国,也是我们每个男儿义不容辞的责任”,可见他具有不畏艰苦、勇于担当、甘于奉献的精神。

[答案] 从小战士为文艺女兵用烧开的雪水泡茶中,可见他具有心地善良、关心他人的品质;从小战士皲裂的双手和所说的安慰话语中,可见他具有不畏艰苦、勇于担当、甘于奉献的精神。

12.[解析] 本题考查描写方法及其作用。“无声的泪水顺着鼻翼淌进了嘴巴”是细节描写,说明战士们流下了感动的泪水;“在心里涌起了滔天的巨浪”是心理描写,说明战士们心里感动不已;“班长默默脱下身上的棉大衣,小心地铺在了旋转着的杨灿灿的脚边”是动作描写,表现了战士们为他人着想的品质。这些描写衬托出杨灿灿的忘我牺牲精神,使人物形象更鲜明,使小说的主题更突出。

[答案] 动作描写、心理描写、细节描写。画线句写战士们看杨灿灿在雪地跳舞时的反应,从侧面表现了杨灿灿的忘我牺牲精神,使人物形象更鲜明,文章主题更突出。

13.[解析] 本题考查分析段落作用的能力。分析句段作用要从内容和结构两方面思考。最后一段从新队长蒋小妮的视角,交代了事情的真相,和第①段相呼应,使小说结构更严谨;杨灿灿将转业回川了,并且她六岁的儿子因为得了严重的高原心脏病,已经在四川某医院病逝了,她却毅然克制刚刚丧子的心痛,为战士们雪地跳舞,表现了她忘我的牺牲精神,进一步突出了小说主题。

[答案] 不能删去。最后一段交代了杨灿灿“眼泡红肿,面色憔悴”的原因,和第①段相呼应;杨灿灿即将转业,可依然去哨所参加演出,为了让战士们欣赏表演,毅然克制刚刚丧子的心痛,在雪地上光脚跳舞,彰显了她忘我的牺牲精神,突出了小说主题。