小学口语交际:劝告说课ppt课件
展开有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑,同学们看到了,劝他别这样做。
我说:说清楚想法和理由
一边听一边思考,想想别人讲得是否有道理。
小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。
对不当行为可能造成后果的假设
站在对方的角度考虑,从这个不当行为可能造成对自己的后果来劝告对方,容易让对方接受。
劝说别人真是一门学问,从刚刚的学习中,我们知道要劝说成功,需要注意以下两点:
多从别人的角度着想,这样别人更容易接受。
调整自己的心态,不必强求。
劝说的场合要适宜。劝说时注意观察对方的表情和反应,懂得保护自己。
少壮不努力,老大徒伤悲。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。静以修身,俭以养德。行船靠掌舵,理家靠节俭。腹中天地宽,常有渡船人。
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