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    第五章复习提升-2022版生物必修3 人教版(新课标) 同步练习 (Word含解析)
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    高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第5章 生态系统及其稳定性综合与测试课时作业

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    这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第5章 生态系统及其稳定性综合与测试课时作业,共6页。

    易错点1 不能正确分析食物网中生物数量的变化
    1.()如图为某生态系统中的食物网示意图,相关叙述正确的是( 易错 )
    A.兔与食虫鸟为竞争关系
    B.若食虫鸟的数量大量减少,则猫头鹰的数量基本不变或增加,兔的数量减少
    C.若兔的数量减少,则短时间内食虫鸟的数量增加
    D.该食物网中属于次级消费者的有兔和食草昆虫
    易错点2 不能正确分析能量流动的过程并进行相关
    计算
    2.(2021河南豫北名校高二期中,)对某天然湖泊生态系统能量流动进行定量分析,部分结果如下图所示[图中数字为能量数值,单位是J/(cm2·a)],由图可知( )
    A.由②到③的能量传递效率约为20%
    B.第一营养级为②,初级消费者为③
    C.各营养级固定的能量大部分流向下一个营养级
    D.能量沿食物链流动过程中多向流动,逐级递减
    易错点3 不能正确分析碳循环的过程
    3.(2020河南洛阳高二上期末改编,)如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况(相对量)。下列有关叙述正确的是( )
    A.该生态系统中生产者的净光合作用量可用④-①表示
    B.若②的量减小,则该生态系统消费者死亡率降低
    C.该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示
    D.该生态系统一年中积累有机物的量可用④-②表示
    4.()如图是自然界碳循环的简图,据图分析下列叙述错误的是( 易错 )
    A.甲为分解者,乙为消费者,丙为生产者
    B.①②③表示CO2通过甲、丙、乙的作用进入大气中
    C.④表示大气中CO2进入生物群落的主要途径
    D.碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动
    易错点4 不能正确区分生态系统的信息的类型及作用
    5.(2021广西桂林十八中高二期中,)下列关于生态系统中信息传递的叙述,不正确的是( 易错 )
    A.蜜蜂跳舞、雌蛾释放的性外激素等都是行为信息
    B.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍都离不开信息传递
    C.信息传递在农业生产中的主要应用之一是对有害动物进行控制
    D.物质循环、能量流动与信息传递是生态系统的三大功能
    易错点5 不能正确区分抵抗力稳定性和恢复力稳定性
    6.()下列实例中,属于恢复力稳定性的是( )
    A.由于乱砍滥伐,长江流域森林面积急剧减小,引发了百年不遇的洪涝灾害
    B.当天气干旱时,草原生态系统中的动物种类和数量一般不会有太大的变化
    C.乡村有一个池塘,每天都有人到池边洗东西,可池水依然清澈如故
    D.一个相对封闭的生态系统中闯入某大型肉食性动物后,生态系统的各种成分相互作用,直到恢复到原来的状态
    7.()森林遭到持续干旱时,树木往往扩展根系的分布空间,保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统( 易错 )
    A.恢复力稳定性较强B.抵抗力稳定性较强
    C.恢复力稳定性较弱D.抵抗力稳定性较弱
    答案全解全析
    本章复习提升
    易混易错练
    1.B 兔和食虫鸟在食物上没有直接的竞争关系,A错误;若食虫鸟的数量大量减少,猫头鹰会更多地捕食兔,在草→兔→猫头鹰食物链中,猫头鹰所处营养级相对较低,因而可获取更多能量,因此其数量基本不变或增加,兔的数量会减少,B正确;若兔的数量减少,猫头鹰会更多地捕食食虫鸟,则短时间内食虫鸟数量下降,C错误;该食物网中的次级消费者是猫头鹰、食虫鸟,D错误。
    易错分析
    若食物网中第一营养级生物减少,相关生物都减少;若天敌减少,被捕食者数量增加;“中间”营养级生物减少的情况,要遵循生产者数量、最高营养级数量相对稳定原则。
    2.A 由②到③的能量传递效率为12.6/62.8×100%≈20%,A正确;第一营养级为①,初级消费者为第二营养级,是②,B错误;各营养级固定的能量大部分用于呼吸消耗,C错误;能量沿食物链流动过程中单向流动、逐级递减,D错误。
    3.A 该生态系统中生产者的净光合作用量=生产者光合作用量-呼吸作用消耗量,可用④-①表示,A正确;分解者能分解生产者和消费者遗体及消费者的排遗物,②的量减小不能说明该生态系统消费者死亡率降低,B错误;消费者的同化量一部分通过呼吸作用散失,一部分流向下一个营养级,一部分流向分解者,因此该生态系统中消费者同化量的多少不可用③表示,C错误;该生态系统一年中积累有机物的量可用④-①-②-③表示,D错误。
    4.D 图中甲是分解者、乙是消费者、丙是生产者,A正确;①②③表示甲、丙、乙通过呼吸作用释放CO2回归到大气中,B正确;④是光合作用和化能合成作用,是大气中CO2进入生物群落的主要途径,C正确;碳元素以有机物的形式在生物群落内部流动,D错误。
    易错分析
    (1)碳循环是指碳元素在生物群落与无机环境间的循环,碳元素以有机物的形式在生物群落内部传递。
    (2)判断碳循环图中各生态系统的成分,双向箭头连接生产者和无机环境,且“多进一出”为无机环境,“一进多出”为生产者;单向箭头中“多进一出”为分解者,其余均为消费者。
    5.A 蜜蜂跳舞是行为信息,雌蛾释放的性外激素是化学信息,A错误;生命活动的正常进行和生物种群的繁衍都离不开信息传递,B正确;信息传递在农业生产中的主要应用之一是对有害动物进行控制,如利用昆虫的性外激素控制害虫,C正确;物质循环、能量流动与信息传递是生态系统的三大功能,D正确。
    易错分析
    区别物理信息和行为信息
    行为信息往往是动物带有一定“语言含义”的动作;物理信息则只是光、声、磁力等物质本身的影响,没有“语言含义”。
    6.D 乱砍滥伐引发洪涝灾害并未恢复,没有体现恢复力稳定性,A不符合题意;天气干旱,草原动物的种类和数量变化不大,体现了抵抗力稳定性,B不符合题意;在池塘里洗东西,池塘依然清澈如故,体现了抵抗力稳定性,C不符合题意;某生态系统闯入大型肉食性动物后恢复到原来状态,体现了恢复力稳定性,D符合题意。
    7.B 干旱时,树木通过调节获取足够水分,维持生态系统的正常功能,体现了森林生态系统抵抗力稳定性较强,选择B。
    易错分析
    (1)抵抗力稳定性的实质:抵抗干扰,保持稳定。
    (2)恢复力稳定性的实质:遭到破坏,恢复稳定。
    1.B
    2.A
    3.A
    4.D
    5.A
    6.D
    7.B
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