小学科学教科版 (2017)三年级下册6.比较相同时间内运动的快慢优秀课件ppt

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我们的发现：运动相同的距离，比较运动所需的时间。运动时间短，运动快；运动时间长，运动慢。
将6种交通工具，按照快慢排列名次。在活动手册中排列名次，说明理由。
我们发现：6种交通工具都运动1小时（相同时间），运动距离长，运动的 。（快或慢）
从不同地点同时出发、同时停止，比较运动的快慢。
注意：脚跟紧接着脚尖。
用软尺测量运动的距离，记录在活动手册中，并进行比较。
我们发现：不同地点，同时出发，同时停止，运动距离 （长或短），运动的 。（快或慢）
从不同地点，不同时出发，能比较运动的快慢吗？怎样比较？
我们发现：不同地点，不同时出发，运动时间相同时，运动距离 （长或短），运动得 。（快或慢）
都运动10秒，测量距离，并比较。
怎样比较在相同时间内物体运动的快慢？
运动相同的时间，比较运动的距离：距离长，运动快。距离短，运动慢。
玩一玩，说一说：“追及跑”游戏。
1.听口令，同时起跑和停止，游戏结果会出现几种情况？
2.不同的情况下，如何进行比较，判断运动快慢？