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    6 《比较相同时间内运动的快慢》教案+课件+习题+课堂实录
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    教科版 (2017)三年级下册6.比较相同时间内运动的快慢习题免费ppt课件

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    这是一份教科版 (2017)三年级下册6.比较相同时间内运动的快慢习题免费ppt课件,文件包含16比较相同时间内运动的快慢课件pptx、16比较相同距离内运动的快慢教案doc、16比较相同时间内运动的快慢练习题doc、6《比较相同时间内运动的快慢》课堂实录mp4、世界上速度最快的十种动物猎豹仅排第四第一时速高达417公里mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。

    在相同距离内可以通过测量运动时间来比较物体运动的快慢。
    如果不同物体的运动时间是相同的,怎样比较它们的快慢?
    猎豹是世界上在陆地上奔跑速度最快的动物,它的时速可以达到115千米,也就是说按照它最快的速度奔跑的话,跑100米大概只需要3秒左右。
    可以分别测出两个物体运动的距离,运动的距离越远,说明物体运动得越快。比如上图中的羚羊和猎豹,在相同时间内,只有羚羊跑的足够远,才能避免被猎豹捕杀。
    世界上速度最快的十种动物
    按照运动的快慢,将下面6种交通工具排序
    交通工具1小时内通过的距离和名次记录表
    喷气式客机通过的距离最远,是第一名。自行车通过的距离最近,是最后一名。按从快到慢的顺序排名:喷气式客机、高速列车、汽车、快艇、轮船、自行车。
    结论:在相同时间内,可以根据不同物体的运动距离来比较运动的快慢。运动的距离越短,运动得越慢;运动的距离越长,运动得越快。
    从不同地点同时沿直线出发,比较两名同学运动的快慢。
    (1)两同学听口令从不同地点同时沿直线出发,听到第2次口令停止走动。(2)用软尺分别测量运动的距离,记录下来运动的快慢。
    实验分析:同时出发,运动的时间相同,运动的距离远说明运动的快。陈奕婷的行走距离是2米,汪诗涵的行走距离是2.2米,所以汪诗涵运动的较快。
    实验结论:从不同地点同时沿直线出发,相同时间内,行走距离越远,速度越快。
    从不同地点不同时间沿直线出发,比较两名同学运动的快慢。
    实验准备:两名同学、两名计时员、软尺、秒表
    (1)分组进行实验,每组一名同学、一名计时员兼测距员。各组分别在不同地点进行实验。
    (2)各组同学按自己所在位置进行直线行走,计时员发令、计时10秒最终分别记录同学10秒后行走的距离。同学依然采取脚跟接脚尖的方法来行走。
    (3)测距员将实验数据记录在表格中。
    (4)小组讨论如何比较两名同学运动的快慢,说出判断依据,最终得出结论。
    虽然两名同学从不同地点不同时间沿直线出发,但是他们运动的时间都是10秒,测量他们的行走距离我们可以发现:代锦豪的行走距离是2.5米,陈博衡的行走距离是3米。在相同时间内,行走距离越远说明运动得越快。
    从不同地点不同时间沿直线出发,相同时间内行走距离越远,速度越快。
    怎样在相同时间内物体运动的快慢?
    答:运动相同的时间,可以用比较运动距离长短的方法来比较运动的快慢。
    通过这节课的学习,我们知道了运动相同的时间,可以用比较运动距离的方法来比较运动的快慢,距离长,运动快,距离短,运动慢;实验中利用了软尺测量距离,利用秒表测量时间;应用“相同时间比距离”的方法判断物体运动的快慢。
    1.6 比较相同时间内运动的快慢
    运动相同的时间,可以用比较运动距离的方法来比较运动的快慢。
    距离远,运动快;距离短,运动慢。
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