地理第一节 亚洲的自然环境优质课件ppt

                         第五章　认识大洲　

第二节　学习与探究——亚洲的人文环境和地域差异

学习目标: 

1.结合地图和相关资料理解亚洲人口的分布差异及原因。

2.依据相关资料理解亚洲是世界古代文明的摇篮。

    3. 结合有关实例了解亚洲各国经济发展不平衡的现状。

 [学习重难点]

重  点

 结合地图和相关资料理解亚洲人口的分布差异及原因。

   难  点

   结合有关实例分析亚洲各国经济发展不平衡的现状。

学习过程:

                         【自主学习 夯实基础】

请同学们结合教材P11-P15，完成下列要求。

一、众多的人口 

1.亚洲是目前世界上人口　  　       的大洲,有　　     个国家的人口超过1亿。 

2.亚洲人口稠密的地区主要有　　     、东南亚、　       、朝鲜半岛和日本群岛。 

3.亚洲是　        人种的故乡,但在南亚、西亚则主要分布着　  　     人种。 

二、古老的文明 

在　         平原、　  　      谷地和　 　       —长江中下游地区先后出现了灿烂的古代文明。 

三、经济发展不平衡   

亚洲各国经济发展水平存在显著差异,有的国家是发达国家,如　　;但大部分国家是发展中国家。 

                         【课堂探究 合作共赢】

探究一   探究亚洲的人口特点

读“亚洲人口分布”,完成下列探究。

1.亚洲的人口稠密区分布在哪里?为什么?

2.亚洲的人口稀少区分布在哪里?为什么?

教师总结: 亚洲地域辽阔，是目前世界上人口最多的大洲,有6个国家的人口超过1亿。

探究二   探究亚洲经济发展不平衡

读“亚洲部分国家2010年人均国内生产总值” 完成下列探究。

 1. 估算图中各大洲人均国内生产总值最多和最少的国家之间相差多少倍?这说明了什么问题?

2.亚洲各国怎样实现经济繁荣?

教师总结: 亚洲各国国情不同,发展水平不一样,文化多样。亚洲各国经济发展水平存在显著差异,有的国家是发达国家,但大部分国家是发展中国家。

                              【当堂达标、巩固知识】

1.按照地理方位，亚洲分为六大地理区域，下列关于亚洲国家与其所在地理区域对应错误的是（　　）

A．日本──东亚    B．中国──东亚    C．印度──南亚    D．菲律宾──西亚

2.下列国家全部属于南亚的一组是（）

A.缅甸、泰国、老挝、孟加拉国

B.马来西亚、印度尼西亚、文莱、新加坡

C.阿富汗、伊朗、巴基斯坦、印度

D.巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹

3.从图中可以看出,亚洲人口密度较大的地区是(　　)

A.亚洲的东部、南部 B.亚洲的北部、东部

C.亚洲的南部、西部 D.亚洲的东部、西部

4.图中M点人口稀疏,原因是(　)

A.该地区位于极端干旱的沙漠地区

B.该地区位于气候潮湿的热带雨林地区

C.该地区位于终年严寒的高纬度地区

D.该地区位于地势高峻的高原山区

7.不属于亚洲的人类文明发祥地是（   ）

A. 古埃及      B. 两河流域      C. 印度河流域      D.黄河、长江中下游地区

                            [参考答案]

【自主学习 夯实基础】

   一、众多的人口

    1. 最多  6  2. 南亚   中国东部  3. 黄色   白色

   二、古老的文明 

    1. 美索不达米亚  印度河  黄河

   三、经济发展不平衡 

    日本

【课堂探究 合作共赢】

探究一

1.亚洲人口稠密的地区主要有南亚、东南亚、中国东部、朝鲜半岛和日本群岛。这些地区不仅自然条件优越,而且多是开发历史悠久,水陆交通便利和工农业较为发达的地区。

2.亚洲人口稀少的地区大多分布在内陆高原高山地区、沙漠地区和原始林区。这些地区自然环境较为恶劣,不适宜人类居住。

  探究二

1.亚洲相差约142倍,非洲相差约105倍,欧洲相差约114倍,北美洲相差约70倍,南美洲相差约11倍,大洋洲相差约32倍。各大洲经济发展不平衡。

2.亚洲各国国情不同,发展水平不一样,文化多样。正是因为这种多样性和互补性,亚洲各国需要加强交流,寻找符合各国特点的合作途径和方法,发挥各国经济的互补性,实现共同繁荣。

【当堂达标、巩固知识】

1. D 2 D.3. A 4. C 5. A