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    2021-2022学年基础强化沪教版七年级数学第二学期第十五章平面直角坐标系必考点解析试题

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    初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十五章 平面直角坐标系综合与测试达标测试

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    这是一份初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十五章 平面直角坐标系综合与测试达标测试,共28页。试卷主要包含了已知A,在平面直角坐标系中,点A等内容,欢迎下载使用。
    七年级数学第二学期第十五章平面直角坐标系必考点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在平面直角坐标系xOy中,若在第三象限,则关于x轴对称的图形所在的位置是(    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2、在平面直角坐标系中,点A(0,3),B(2,1),经过点A的直线lx轴,C是直线l上的一个动点,当线段BC的长度最短时,点C的坐标为(  )A.(0,1) B.(2,0) C.(2,﹣1) D.(2,3)3、若平面直角坐标系中的两点Aa,3),B(1,b)关于y轴对称,则ab的值是(  A.2 B.-2 C.4 D.-44、根据下列表述,能够确定具体位置的是(  )A.北偏东25°方向 B.距学校800米处C.温州大剧院音乐厅8排 D.东经20°北纬30°5、在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是(    A. B. C. D.6、若点在第三象限内,则m的值可以是(    A.2 B.0 C. D.7、△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,将其绕点P顺时针旋转得到△A'B'C′,则点P的坐标是(  )A.(4,5) B.(4,4) C.(3,5) D.(3,4)8、已知A2,5),若Bx轴上的一动点,则AB两点间的距离的最小值为(    A.2 B.3 C.3.5 D.59、在平面直角坐标系中,点Am,2)与点B(3,n)关于y轴对称,则(    A.m=3,n=2 B.m=n=2 C.m=2,n=3 D.m=n=10、在平面直角坐标系中,已知点P(5,−5),则点P在(    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、点P(1,2)关于原点中心对称的点的坐标为_______.2、如图,在平面直角坐标系中,将正方形OABC绕点O逆时针旋转45°后得到正方形OA1B1C1,依此方式,绕点O连续旋转2022次得到正方形OA2022B2022C2022,如果点A的坐标为(1,0),那么点B2022坐标为 ___.3、点与点关于x轴对称,则的值为___________.4、如图,平面直角坐标系中,是边长为2的等边三角形,作关于点成中心对称,再作于点成中心对称,如此作下去,则的顶点的坐标是________.5、在平面直角坐标系中,点P(-3,7)关于原点对称的点的坐标是______.三、解答题(10小题,每小题5分,共计50分)1、如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点都在格点上,点的坐标为,请回答下列问题.(1)画出关于x轴对称的,并写出点的坐标(___,___)(2)点Px轴上一点,当的长最小时,点P坐标为______;(3)点M是直线BC上一点,则AM的最小值为______.2、如图,在平面直角坐标系中,点B的坐标是,点C的坐标为CBx轴负半轴于点A,过点B作射线,作射线CDBM于点D,且(1)求证:点A为线段BC的中点.(2)求点D的坐标.3、如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(-2,1),B(-1,4),C(-3,2).(1)画出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1(2)如果点Dab)在线段AB上,请直接写出经过(1)的变化后D的对应点D1的坐标;(3)请计算出的面积.4、如图是某地火车站及周围的简单平面图.(图中每个小正方形的边长代表1千米)(1)请以火车站所在的位置为坐标原点,以图中小正方形的边长为单位长度,建立平面直角坐标系,并写出体育场A、超市B、市场C、文化宫D的坐标;(2)在(1)中所建的坐标平面内,若学校E的位置是(﹣3,﹣3),请在图中标出学校E的位置.5、如图,三角形的项点坐标分别为(1)画出三角形关于点的中心对称的,并写出点的坐标;(2)画出三角形绕点顺时针旋转90°后的,并写出点的坐标.6、已知点P(3a﹣15,2﹣a).(1)若点Px轴的距离是1,试求出a的值;(2)在(1)题的条件下,点Q如果是点P向上平移3个单位长度得到的,试求出点Q的坐标;(3)若点P位于第三象限且横、纵坐标都是整数,试求点P的坐标.7、在平面直角坐标系中,的顶点的坐标分别为关于轴对称,点的对应点分别为.请在图中作出,并写出点的坐标.8、如图,在平面直角坐标系中,已知线段AB(1)请在y轴上找到点C,使△ABC的周长最小,画出△ABC,并写出点C的坐标;(2)作出△ABC关于y轴对称的△A'B'C';(3)连接BB',AA'.求四边形AA'B'B的面积.9、已知点A(a+2b,1),B(﹣2,2ab),若点AB关于y轴对称,求a+b的值.10、△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,已知A(﹣2,3),B(﹣3,1),C(﹣1,2).(1)画出△ABC绕点O逆时针旋转90°后得到的△A1B1C1(2)画出△ABC关于原点O的对称图形△A2B2C2(3)直接写出下列点的坐标:A1   B2      -参考答案-一、单选题1、B【分析】内任一点Aab)在第三象限内,可得a<0,b<0,关于x轴对称后的点B(-ab),则﹣a>0,b<0,然后判定象限即可.【详解】解:∵设内任一点Aab)在第三象限内,a<0,b<0,∵点A关于x轴对称后的点B(a,-b),∴﹣b>0,∴点Ba,-b)所在的象限是第二象限,即在第二象限.故选:B.【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点,熟练掌握四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-)是解题的关键.2、D【分析】根据垂线段最短可知BCl,即BCx轴,由已知即可求解.【详解】解:∵点A(0,3),经过点A的直线lx轴,C是直线l上的一个动点,∴点C的纵坐标是3,根据垂线段最短可知,当BCl时,线段BC的长度最短,此时, BCx轴,B(2,1),∴点C的横坐标是2,∴点C坐标为(2,3),故选:D.【点睛】本题考查坐标与图形、垂线段最短,熟知图形与坐标的关系,掌握垂线段最短是解答的关键.3、A【分析】直接利用关于y轴对称点的性质,横坐标互为相反数,纵坐标相同,进而得出答案.【详解】解:依题意可得a=-1,b=3ab=2故选A【点睛】此题主要考查了关于y轴对称点的性质,正确掌握横纵坐标的符号关系是解题关键.4、D【分析】根据确定位置的方法即可判断答案.【详解】A. 北偏东25°方向不能确定具体位置,缺少距离,故此选项错误;B. 距学校800米处不能确定具体位置,缺少方向,故此选项错误;C. 温州大剧院音乐厅8排不能确定具体位置,应具体到8排几号,故此选项错误;D. 东经20°北纬30°可以确定一点的位置,故此选项正确.故选:D.【点睛】本题考查确定位置的方法,掌握确定位置要具体到一点是解题的关键.5、A【分析】关于原点成中心对称的两个点的坐标规律:横坐标与纵坐标都互为相反数,根据原理直接作答即可.【详解】解:点关于原点对称的点的坐标是: 故选A【点睛】本题考查的是关于原点成中心对称的两个点的坐标规律,掌握“关于原点成中心对称的两个点的坐标规律:横坐标与纵坐标都互为相反数”是解题的关键.6、C【分析】根据第三象限内点的特点可知横纵坐标都为负,据此判断即可.【详解】解:∵点在第三象限内,m的值可以是故选C【点睛】本题考查了第三象限内点的坐标特征,掌握各象限内点的坐标特征是解题的关键.平面直角坐标系中各象限点的坐标特点:①第一象限的点:横坐标>0,纵坐标>0;②第二象限的点:横坐标<0,纵坐标>0;③第三象限的点:横坐标<0,纵坐标<0;④第四象限的点:横坐标>0,纵坐标<0.7、B【分析】对应点的连线段的垂直平分线的交点,即为所求.【详解】解:如图,点即为所求,故选:B.【点睛】本题考查坐标与图形变化旋转,解题的关键是理解对应点的连线段的垂直平分线的交点即为旋转中心.8、D【分析】ABx轴时,AB距离最小,最小值即为点A纵坐标的绝对值,据此可得.【详解】解:∵A(﹣2,5),且点Bx轴上的一点,∵当ABx轴时,AB距离最小,即B点(-2,0)AB两点间的距离的最小值5.故选:D.【点睛】本题考查了直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短;直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.9、B【分析】由题意直接根据关于y轴对称点的性质求出mn的值,从而得解.【详解】解:∵点Am,2)与点B(3,n)关于y轴对称,纵坐标相同,横坐标互为相反数.m=-3,n=2.故答案为:B.【点睛】本题主要考查关于y轴对称点的性质,正确掌握横纵坐标的符号关系是解题的关键.10、D【分析】根据各象限内点的坐标特征解答即可.【详解】解:点P(5,-5)的横坐标大于0,纵坐标小于0,所以点P所在的象限是第四象限.故选:D.【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).二、填空题1、(-1,-2)【分析】平面直角坐标系中任意一点Pxy),关于原点的对称点是(﹣x,﹣y).据此作答.【详解】解:根据中心对称的性质,得点P(1,2)关于原点中心对称的点的坐标为(-1,-2).故答案为:(-1,-2).【点睛】本题主要考查了关于原点对称的点的坐标特征,熟知关于原点对称的点的坐标特征是解题的关键.2、(1,﹣1)【分析】先利用勾股定理以及正方形、旋转的性质求出对应边长,再通过边长找出对应的前几个坐标,会发现:关于B的坐标,是每8个一循环,找到第2022个是对应的循环中的第6个,从而确定B2022坐标.【详解】∵点A的坐标为(1,0),OA=1,∵四边形OABC是正方形,∴∠OAB=90°,ABOA=1,B(1,1),连接OB,如图:由勾股定理得:OB由旋转的性质得:OBOB1OB2OB3=…=∵将正方形OABC绕点O逆时针旋转45°后得到正方形OA1B1C1相当于将线段OB绕点O逆时针旋转45°,依次得到∠AOB=∠BOB1=∠B1OB2=…=45°,B1(0,),B2(﹣1,1),B3(﹣,0),B4(﹣1,﹣1),B5(0,﹣),B6(1,﹣1),…,发现是8次一循环,则2022÷8=252…6,∴点B2022的坐标为(1,﹣1),故答案为:(1,﹣1).【点睛】本题主要是图形旋转类的坐标规律问题,利用图形以及旋转的性质求出对应前几个相应点的坐标,从而发现其中规律,应用规律进行求解是解决此类问题的关键.3、5【分析】根据关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可得ab的值,再代入计算即可.【详解】解:与点关于x轴对称,故答案为【点睛】此题主要考查了关于x轴对称点的坐标特点,关键是掌握点的坐标的变化规律.4、【分析】首先根据△是边长为2的等边三角形,可得的坐标为的坐标为;然后根据中心对称的性质,分别求出点的坐标各是多少;最后总结出的坐标的规律,求出的坐标是多少即可.【详解】解:是边长为2的等边三角形,的坐标为:的坐标为:与△关于点成中心对称,与点关于点成中心对称,的坐标是:与△关于点成中心对称,与点关于点成中心对称,的坐标是:与△关于点成中心对称,与点关于点成中心对称,的坐标是:的横坐标是:的横坐标是:为奇数时,的纵坐标是:,当为偶数时,的纵坐标是:顶点的纵坐标是:是正整数)的顶点的坐标是:的顶点的横坐标是:,纵坐标是:故答案为:【点睛】此题主要考查了中心对称的性质、坐标与图形性质、等边三角形的性质等知识;熟练掌握等边三角形的性质和中心对称的性质,分别判断出的横坐标和纵坐标是解题的关键.5、 (3,-7)【分析】根据关于原点对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数,可得答案.【详解】解:在平面直角坐标系中,点P(-3,7)关于原点对称的点的坐标是(3,-7),故答案为:(3,-7).【点睛】本题考查了关于原点对称的点的坐标,关于原点对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数.三、解答题1、(1)5,-3;(2)(,0);(3)【分析】(1)利用关于x轴对称的点的坐标特征写出A1B1C1的坐标,然后描点即可;(2)连接BC1x轴于点P,利用两点之间线段最短可判断P点满足条件,利用待定系数法求得直线BC1的解析式,即可求解;(3)利用割补法求得△ABC的面积,利用两点之间的距离公式求得BC的长,再利用面积法即可求解.【详解】解:(1)如图,△A1B1C1为所作,点C1的坐标为(5,-3);故答案为:5,-3;(2)如图,点P为所作.设直线BC1的解析式为y=kx+b∵点C1的坐标为(5,-3),点B的坐标为(1,2),,解得:∴直线BC1的解析式为y=x+y=0时,x=∴点P的坐标为(,0);故答案为:(,0);(3)根据垂线段最短,当AM垂直BC时,垂线段AM取得最小值,ABC的面积为2×4-×2×1-×4×1-×3×1=BC=××AM=AM=故答案为:【点睛】本题考查了作图-轴对称变换:几何图形都可看作是由点组成,我们在画一个图形的轴对称图形时,也是先从确定一些特殊的对称点开始的.也考查了最短路径问题.注意:关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数.2、(1)证明见解析,(2)(8,2).【分析】(1)过点CCQOAQ,证△CQA≌△BOA,即可证明点A为线段BC的中点;(2)过点CCROBR,过点DDSOBS,证△CRB≌△BSD,根据全等三角形对应边相等即可求点D的坐标.【详解】(1)证明:过点CCQOAQ∵点B的坐标是,点C的坐标为CQ=OB=4,∵∠CQO=∠BOA=90°,∠CAQ=∠BAO∴△CQA≌△BOACA=AB∴点A为线段BC的中点.(2)过点CCROBR,过点DDSOBS∴∠CRB=∠DSB=∠CBD=90°,∴∠CBR+∠SBD=90°,∠SDB+∠SBD=90°,∴∠CBR=∠SDB∴∠BCD=∠BDC=45°,CB=DB∴△CRB≌△BSDCR=SBRB=DS∵点B的坐标是,点C的坐标为CR=SB=6,RB=DS=8,OS=SBOB=2,D的坐标为(8,2).【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质和点的坐标,解题关键是树立数形结合思想,恰当作辅助线,构建全等三角形.3、(1)见解析;(2)(-ab);(3)2【分析】(1)分别作出点ABC关于y轴的对称点,再顺次连接即可得;(2)根据(1)中规律即可得出答案;(3)用割补法可求△ABC的面积.【详解】解:(1)△A1B1C1如图所示:(2)∵D点的坐标为(ab),D1点的坐标为(-ab);(3)【点睛】本题考查作图-轴对称变换,三角形的面积等知识,解题的关键是掌握轴对称变换的性质,学会有分割法求三角形面积.关于y轴对称点的性质:纵坐标相同,横坐标互为相反数.4、(1)见解析,体育场A的坐标为(﹣4,3)、超市B的坐标为(0,4)、市场C的坐标为(4,3)、文化宫D的坐标为(2,﹣3);(2)见解析【分析】(1)以火车站所在的位置为坐标原点,建立平面直角坐标系,即可表示出体育场A、超市B市场C、文化宫D的坐标.(2)根据点的坐标的意义描出点E【详解】解:(1)平面直角坐标系如图所示,体育场A的坐标为(﹣4,3)、超市B的坐标为(0,4)、市场C的坐标为(4,3)、文化宫D的坐标为(2,﹣3).(2)如图,点E即为所求.【点睛】本题考查了坐标确定位置,主要是对平面直角坐标系的定义和点的坐标的写法的考查,是基础题.5、(1)图见解析,;(2)图见解析,【分析】(1)写出关于原点对称的点,连接即可;(2)连接OCOB,根据旋转的90°可得即可;【详解】(1)关于原点对称的点,作图如下;(2)连接OCOB,根据旋转的90°可得,其中点C2的坐标是(3,-1),作图如下:【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中图形的旋转,作关于原点对称的图形,准确分析作图是解题的关键.6、(1);(2);(3)【分析】(1)根据“点轴的距离是1”可得,由此即可求出的值;(2)先根据(1)的结论求出点的坐标,再根据点坐标的平移变换规律即可得;(3)先根据“点位于第三象限”可求出的取值范围,再根据“点的横、纵坐标都是整数”可求出的值,由此即可得出答案.【详解】解:(1)轴的距离是1,且,即解得(2)当时,点的坐标为则点的坐标为,即时,点的坐标为则点的坐标为,即综上,点的坐标为(3)位于第三象限,,解得的横、纵坐标都是整数,时,,则点的坐标为时,,则点的坐标为综上,点的坐标为【点睛】本题考查了点到坐标轴的距离、象限内点的坐标特点、点的坐标平移规律和一元一次不等式组的解法等知识,属于基础题,熟练掌握平面直角坐标系的基本知识是解题关键.7、作图见解析,点,点,点【分析】分别作出ABC的对应点即可.【详解】解: 如图所示.,点,点【点睛】本题考查了作图-轴对称变换,直角坐标系中表示点的坐标,熟知关于y轴对称的点的坐标特点是解答此题的关键.8、(1)见详解,点C 的坐标为(0,4);(2)见详解;(3)16【分析】(1)作B点关于y轴的对称点 连接y轴的交点即为C点,即可求出点C的坐标;(2)根据网格画出△ABC关于y轴对称的△A'B'C'即可;(3)根据梯形面积公式即可求四边形AA'B'B的面积.【详解】解:(1)所要求作△ABC 如图所示,点C的坐标为(0,4);(2)△A'B'C'即为所求;(3)点ABA',B'的坐标分别为:(﹣3,1)、(﹣1,5)、(3,1)、(1,5);∴四边形AA'B'B的面积为: = (2+6)×4=16.【点睛】本题考查了作图﹣轴对称变换,解决本题的关键是掌握轴对称的性质.9、【分析】根据“关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数”列方程组求出ab的值,然后相加计算即可得解.【详解】解:∵点Aa+2b,1),B(﹣2,2ab)关于y轴对称,解得a+b【点睛】本题考查了关于y轴对称的点的坐标特征,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.10、(1)见解析;(2)见解析;(3)(-3,-2),(3,-1)【分析】(1)先根据网格找到ABC的对应点A1B1C1,然后顺次连接A1B1C1即可;(2)先根据网格找到ABC的对应点A2B2C2,然后顺次连接A2B2C2即可;(3)根据(1)(2)说画图形求解即可.【详解】解:(1)如图所示,即为所求;(2)如图所示,即为所求;(3)由图可知,的坐标为(-3,-2),的坐标为(3,-1),故答案为:(-3,-2);(3,-1).【点睛】本题主要考查了坐标与图形变化—旋转变化,轴对称变化,画旋转图形和轴对称图形,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解. 

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