小学语文三年级下册第五单元测试卷（无答案）

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三年级下册第五单元语文测试卷(90分钟完卷满分100分)        按要求抄写句子，要求书写端正，自己美观。（2分）我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。一、我会选——仔细辨别，认真选择。（18分，每题2分）1.下面黑体字的注音完全正确的一项是（       ）A、撒谎(sā)    撒种(sǎ)     倒影(dào)   倒下(dǎo)   B、扁担(dan)  担心(dān)    了解(liǎo)   重担(dān)C、乘法(chéng)     一乘(shèng)      笼罩(lóng)   鸟笼(lóng) D、流淌(tǎng)     一栋(dòng)    气喘吁吁(yū)    陈醋(cù)2.下面词语完全正确的一组是 （      ）A、茂秘   形壮   神密   思绪         B、铃声    断续   飞跃   一篇C、状丽   巧克力  麻烦   铃声         D、丁零   连续   抬脚   楼梯  3.下面词语完全属于同一类的一组是（       ）A、绿油油      金灿灿    白花花      哈哈笑     B、学习学习      打扫打扫   研究研究     打量打量C、议论纷纷      井井有条    洋洋得意      年年有余D、哗啦哗啦     乒乒乓乓   噼噼啪啪     叮叮咚咚4.下面都是近义词的一组是（      ）A、有趣-兴趣    容易-困难   一瞬间-刹那间B、希望-绝望    思念-想念    奇怪-惊奇C、傍晚-黄昏    浩瀚-辽阔    决定-肯定 D、思绪-思路    忽然-突然    偶尔-偶然  5.下面词组搭配都恰当的一项是（      ）    A   静静地休憩      款款地落下    继续地作答      茫茫的宇宙B  奋力地舞动       勇敢地搏斗    不停地等候      仔细地观察    C  浩瀚的星空      平静的湖面    粗壮的电线      汩汩地流淌D  香喷喷的饭菜     荒凉的废墟     怪怪的声音    各种形状的鸟窝6. 下面词语不属于同一类的一项是（     ）A、比喻  拟人  夸张   疑问      B、排比  反问    设问    拟人C、飞舞  拍打  书写   朗读      D、联想  幻想  奇思妙想  天马行空7. 下面修辞手法判断有错的一项是（      ）A、想象，像一串连起来的珍珠，闪闪发光；像一粒种子，在孩子心中发芽、开花、结果。（排比）B、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（拟人）C、爷爷走起路来地动山摇。（夸张）D、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（比喻）8.下面句子表达的意思不相同的一项是（    ）A、宇宙的另一边一定是个神奇的世界。B、宇宙的另一边不是一个神奇的世界。C、宇宙的另一边难道不是一个神奇的世界吗？D、宇宙的另一边不可能不是一个神奇的世界。9.下面句子中的标点符号正确的一项是（      ）A、“咕噜噜……”我的肚子里发出一声怪怪的声音，把他们吓了一跳。B、“你好！”妈妈向我点了点头：“我可以住在三角形鸟窝里吗？”C、妈妈拿出了好多东西：面包、牛奶、巧克力、花生、她把这好吃的分给小动物们。二、我会拼——我能正确拼读，能在田字格中认真书写。（10分）①shǒu   tào   ②yōu  xián ③ pào  mò   ④mù  chǎng    ⑤jì   xù ⑥mì     mì ⑦róng    yì   ⑧ pái    gǔ   ⑨shī   wàng  ⑩ hú li三、我会查字典。（8分）“误”，用音序查字法，可以查音序（  ），再查音节（  ）；用部首查字法，可以查部首（  ），再查（  ）画。这个字在字典中的解释有：①错  ②耽误  ③使受害   ④不是故意的  下面句子中的“误”意思分别是什么？（只填正确答案的序号）（1）我们通过交谈解除了彼此之间的误解。（     ）（2）由于台风的原因，火车误点了。（     ）（3）这个虚假宣传误人不浅。（     ）（4）由于粗心导致了这次误伤。（     ）四、我能选择正确的词语填空。（9分）                           连续   陆续  继续 爷爷（  ）昏睡了三天三夜，亲人们（   ）来看他，他也不知道。今天，爷爷忽然睁开了眼，可没过一会儿，他又（   ）睡了过去。只要……就……       一边……一边……    一旦……就……  才能（  ）被懒惰支配，他（   ）一无所为。3.鹿跑到一条小溪边，停下脚步，（        ）喘气，（       ）休息。4.我们（  ）拥有持之以恒的精神，（  ）能战胜重重困难。五、我能按要求写句子，并能加上正确的标点符号。（10分）1.学习了第五单元的几篇课文后，我们发现：（          ）可以给文章增添色彩。本单元的两篇课文都是通过奇妙的（     ）、大胆的（    ），描写了宇宙另一边的的景象和“我”变成一颗树后的经历的故事。（补充完整）2.春天来了，花园里的花你不让我，我不让你，都竞相开放。（仿写句子） 3.我真希望变成一颗树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭啦。（用加点词写句子）4.小东在赛场上摔了一跤，爬起来又继续向前跑。（用带点词语写句子）5.这牛奶怎么可能不是小松鼠打翻的呢？（改成陈述句）（2分）六、用修改符号修改病句。（4分）1.小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。2.班长接受了虚心地同学们的建议。七、 快乐阅读，认真答题。（13分）红叶更红秋天的香山是最美的，香山的红叶是最红的。一个可爱的红领巾为着理想，为着诺言，为着胸前迎风飘扬的红领巾，与素不相识的“我”共同见证了香山的美，红叶的艳，少先队员的zhēn chéng(　　　　)与坦然。香山的主峰，秋色正浓，一丛丛、一片片的红叶，像美丽的朝(zhāo　cháo)霞泛起光彩。我向上攀登着，才走了一会儿，忽然看见一个漂亮的小姑娘，蜷着身子蹲在一块大岩石旁，低着头哭呢。“小姑娘，你怎么了？”小姑娘抬起头来，抹了一把眼泪说：“我们中队登山，走散(sǎn　sàn)了。我找同学们，在这儿扭脚了。”多好的孩子。我说：“那我背你下山，好吗？”不　叔叔　我们中队定好了　登上主峰会合　　她用jiān dìng(　　　　)的语气回答着　　我是中队长　我一定得登上去　我有任务我的心突然一热，啊，这个可爱的红领巾是多么忠于职守！于是我扶起她，挽着她的胳膊，说：“来，叔叔同你一道登上主峰去！”“好极了！”小姑娘笑了，她虽然一拐一拐的，但越走越欢，不一会儿便登上了主峰。我们不约而同地喊起来：“登上主峰喽！登上主峰喽！”只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜，正迎着山风呼啦啦地飘荡着，周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的，她抹了抹脸上的汗水，兴冲冲地望着旗帜，望着小伙伴们，忘了脚疼，然后恭恭敬敬地向我行了个队礼：“谢谢叔叔，我马上就要在主峰主持‘让红叶更红’主题中队会。欢迎您参加！”说完，她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。我举目四望，秋天的香山多美！香山的红叶多红！(1)给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(2分)(2)给文中两处注音填上正确的词语，写在括号里。(2分)(3)联系上下文理解下列词语。(3分)举目四望： ___________________________________________忠于职守：___________________________________________不约而同：___________________________________________ (4)在第四自然段的空白处加上标点符号。(2分)(5)你喜欢文中的小姑娘吗？为什么？(2分)________________________________________________________(6)题目“红叶更红”包含着什么含义？选择你认为合适的理解：(　　)(2分)A．“我”知道红叶是红领巾的颜色，觉得红叶更红了。B．“我”知道小姑娘的主题中队会的主题是“让红叶更红”，觉得红叶更红了。C．“我”发现了小姑娘不怕困难、忠于职守、有团队精神，觉得红叶更红了。 八、习作（25分）请从下列题目中任选一个,展开想象,编织故事,完成习作。要求构思巧妙,内容丰富,语句通顺, 情感真实。题目:《想飞的蚂蚁》《我是一棵小草》《太空奇遇记》《如果我是××》《××和××的对话》。温馨提示：1.书写格式正确，语句通顺；2. 书写工整、美观，尽量不写错别字。