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初中数学冀教版八年级下册第十八章 数据的收集与整理综合与测试当堂检测题
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这是一份初中数学冀教版八年级下册第十八章 数据的收集与整理综合与测试当堂检测题,共20页。试卷主要包含了下列调查中,最适合采用全面调查,下列适合于抽样调查的是,下列说法中正确的个数是个.等内容,欢迎下载使用。
八年级数学下册第十八章数据的收集与整理达标测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、2021年我县有101万名初中毕业生参加升学考试,为了了解这101万名考生的数学成绩,从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计,在这个问题中样本是( )A.101万名考生 B.101万名考生的数学成绩C.2000名考生 D.2000名考生的数学成绩2、我县有55000名学生参加考试,为了了解考试情况,从中抽取1000名学生的成绩进行统计分析,在这个问题中,有下列三种说法:①1000名考生是总体的一个样本;②55000名考生是总体;③样本容量是1000.其中正确的说法有( )A.0种 B.1种 C.2种 D.3种3、下列调查中适合普查的是( )A.为保证某种新研发的战斗机试飞成功,对其零部件进行检查B.调查一批英雄牌钢笔的使用寿命C.研究父母与孩子交流的时间量与孩子的性格之间是否有联系D.要考察人们对保护海洋的意识4、下列调查中,最适合采用全面调查(普查)方式的是( )A.对长江忠县县城段水域污染情况的调查 B.对某校九年级一班学生身高情况的调查C.对某工厂出厂的灯泡使用寿命情况的调查 D.对某品牌上市的化妆品质量情况的调查5、下列调查中,最适合采用全面调查(普查)方式的是( )A.对兰州市初中生每天阅读时间的调查 B.对市场上大米质量情况的调查C.对华为某批次手机防水功能的调查 D.对某班学生肺活量情况的调查6、下列适合于抽样调查的是( )A.某班学生男女比例 B.铅笔使用寿命C.飞机乘客安全检查 D.载人航天飞船零部件检查7、党的十八大以来,全国各地认真贯彻精准扶贫方略,扶贫工作力度、深度和精准度都达到了新的水平,为2020年全面建成小康社会的战略目标打下了坚实基础.如图是根据近几年中国农村贫困人口数量(单位:万人)及分布情况绘制的统计图表的一部分.年份人数地区201720182019东部30014747中部1112 181西部1634916323(以上数据来源于国家统计局)根据统计图表提供的信息,下面推断不正确的是( )A.2018年中部地区农村贫困人口为597万人B.年,农村贫困人口减少数量逐年增多C.年,农村贫困人口数量都是东部最少D.年,每年西部农村贫困人口减少数量都最多8、下列调查中,其中适合采用抽样调查的是( )A.调查某班50名同学的视力情况B.为了解新型冠状病毒(SARS-CoV-2)确诊病人同一架飞机乘客的健康情况C.为保证“神舟9号”成功发射,对其零部件进行检查D.检测中卫市的空气质量9、下列说法中正确的个数是( )个.①a表示负数;②若|x|=x,则x为正数;③单项式的系数是;④多项式﹣3a2b+7a2b2﹣2ab﹣1的次数是4;⑤了解全市中小学生每天的零花钱适合抽样调查;⑥调查七年级(1)班学生的某次数学考试成绩适合抽样调查.A.1 B.2 C.3 D.410、根据下面的两幅统计图,你认为哪种说法不合理( )A.六(2)班女生人数一定比六(1)班多 B.两个班女生人数可能同样多C.六(2)班女生人数可能比六(1)班多 D.六(2)班女生人数一定比男生多第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、某调查小组就400名学生对小品的喜欢程度进行了调查,并将调查结果用条形统计图进行表示.已知条形统计图中非常喜欢、喜欢、有一点喜欢、不喜欢四类满意程度对应的小长方形面积的比为,那么将这个调查结果用扇形统计图表示时,不喜欢部分对应的扇形的圆心角的度数是________.2、为了更直观地统计信息,可以用_______和_______来描述数据.3、第十二届全国人大四次会议审议通过的《中华人民共和国慈善法》已于今年9月1日正式实施,为了了解居民对慈善法的知晓情况,某街道办从辖区居民中随机选取了900名居民进行调查,并将调查结果制作成了如下不完整的统计图和表: 听说过 不知道 清楚 非常清楚 A B225C根据以上信息求得“非常清楚”所占扇形的百分比为__%.4、当今最常用的购物软件“手机淘宝”的英语翻译为“mobile phone Taobao”,其中字母“o”出现的频率为__________.5、为了解某市参加中考的32000名学生的体重情况,抽查了其中1600名学生的体重进行统计分析,则样品容量是____________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、为了提高长跑成绩,小彬坚持锻炼并于每周日记录下1500m的成绩:小彬1500m成绩变化统计表锻炼的星期数123456成绩变化如果要更清楚地看出小彬成绩的变化情况,你选择统计图还是统计表?如果要方便、准确地获得他锻炼5星期后的跑步成绩,你会如何选择?2、某地在冬季经常出现雾霾天气.环保部门派记者更进一步了解“雾霾天气的主要原因”,该记者随机调查了该地名市民(每位市民只选择一个主要原因),并对调查结果进行整理,绘制了如下尚不完整的统计图表.雾霾天气的主要原因统计表组别主要原因频数(人数/人)A大气气压低,空气不流动aB地面灰尘大,空气湿度低bC汽车尾气排放100D工厂造成的污染120E其他60请根据图表中提供的信息解答下列问题:(1)填空:a= ;b= ;(2)扇形统计图中,C组所占的百分比为 %;E组所在扇形的圆心角的度数为 °;(3)根据以上调查结果,你还能得到什么结论?(写出一条即可)3、某校庆祝百年校庆,计划制作橙色、红色、蓝色、白色、黄色五种颜色的文化衫分发给学生.为此,调查了该校部分学生,以决定制作各种颜色文化衫的数量.如果你们学校搞活动也准备分发文化衫,你能开展调查,以帮助学校决定各种颜色文化衫的制作数量吗?4、某校开设了丰富多彩的实践类拓展课程,分别设置了体育类、艺术类、文学类及其它类课程(要求人人参与,每人只能选择一门课程).为了解学生喜爱的拓展类别,学校做了一次抽样调查.根据收集到的数据绘制成以下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,完成下列问题:(1)直接在图①中补全条形统计图;(2)图②中其它类课程所对应扇形的圆心角是 度(直接填空);(3)若该校有1500名学生,请估计喜欢文学类课程的学生有多少人?5、某校为了增强学生的疫情防控意识,组织全校600名学生进行了疫情防控知识竞赛.从中随机抽取了名学生的竞赛成绩(满分100分,每名学生的成绩记为分),分成四组:组;组;组;组,并绘制了如图所示的不完整的频数分布直方图和扇形统计图.根据图中信息,解答下列问题:(1)求的值.(2)补全频数分布直方图.(3)若规定学生竞赛成绩为优秀,请估计全校竞赛成绩达到优秀的学生人数. -参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据样本的定义:从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本,依此即可求解.【详解】解:根据样本的定义可得,在这个问题中,样本是2000名考生的数学成绩.故选:D【点睛】本题考查了总体、个体、样本和样本容量:我们把所要考察的对象的全体叫做总体;把组成总体的每一个考察对象叫做个体;从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本;一个样本包括的个体数量叫做样本容量,解题的关键是掌握样本的有关概念.2、B【解析】【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目,根据定义逐一分析即可.【详解】解:1000名考生的成绩是总体的一个样本;故①不符合题意;55000名考生的成绩是总体;故②不符合题意;样本容量是1000,描述正确,故③符合题意;故选B【点睛】本题考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.3、A【解析】【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可.【详解】A.为保证某种新研发的战斗机试飞成功,对其零部件进行检查非常重要,宜采用普查,故符合题意;B.调查一批英雄牌钢笔的使用寿命具有破坏性,宜采用抽样调查,故不符合题意;C.研究父母与孩子交流的时间量与孩子的性格之间是否有联系的工作量非常大,宜采用抽样调查,故不符合题意;D.要考察人们对保护海洋的意识的工作量非常大,宜采用抽样调查,故不符合题意;故选A.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的定义,为了特定的目的对全部考查对象进行的全面调查叫做普查;从全部考查对象中抽取部分个体,通过对这一部分个体的调查估计考查对象的总体情况,这种调查叫做抽样调查.4、B【解析】【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【详解】解:A、对长江忠县县城段水域污染情况的调查适合抽样调查,故不符合题意;B、对某校九年级一班学生身高情况的调查适合普查,故符合题意;C、对某工厂出厂的灯泡使用寿命情况的调查适合抽样调查,故不符合题意;D、对某品牌上市的化妆品质量情况的调查适合抽样调查,故不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,解题的关键是掌握选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.5、D【解析】【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【详解】解:A、对兰州市初中生每天阅读时间的调查,工作量大,不易普查;B、对市场上大米质量情况的调查,调查具有破坏性,不易普查;C、对华为某批次手机防水功能的调查,调查具有破坏性,不易普查;D、对某班学生肺活量情况的调查,人数较少,适合普查;故选:D.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.6、B【解析】【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似,但所费人力、物力和时间较少分析解答即可.【详解】解:A.某班学生男女比例工作量比较小,适合采用全面调查方式,故本选项不合题意;B.铅笔使用寿命,调查具有破坏性,适合采用抽样调查,故本选项符合题意;C.飞机乘客安全检查非常重要,适合采用全面调查方式,故本选项不合题意;D.载人航天飞船零部件检查非常重要,适合采用全面调查方式,故本选项不合题意.故选:B.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.7、B【解析】【分析】分别对照统计表和统计图分析或计算即可判断.【详解】解:A、2018年中部地区农村贫困人口为:(万人).故A的说法正确,不符合题意;B、年,农村贫困人口减少数量为:(万人),年,农村贫困人口减少数量为:(万人),年,农村贫困人口减少数量为:(万人),,故B不正确,符合题意;C、由统计表可知年,农村贫困人口数量都是东部最少,故C正确,不符合题意;D、年,东部农村贫困人口减少(万人),中部农村贫困人口减少(万人),西部农村贫困人口减少(万人),,年,东部农村贫困人口减,(万人),中部农村贫困人口减少(万人),西部农村贫困人口减少(万人),,D说法正确,不符合题意.只有符合题意.故选:B.【点睛】本题考查了条形统计图及统计表,明确相关统计基础知识并会根据图表进行分析是解题的关键.8、D【解析】【分析】抽样调查是通过对样本调查来估计总体特征,其调查结果是近似的;而全面调查得到的结果比较准确;根据对调查结果的要求对选项进行判断.【详解】A调查某班50名同学的视力情况,人数较少,应采用全面调查,故不符合要求;B为了解新型冠状病毒确诊病人同一架飞机乘客的健康状况,意义重大,应采用全面调查,故不符合要求;C为保证“神州9号”成功发射,对零部件进行检查,意义重大,应采用全面调查,故不符合要求;D检查中卫市的空气质量,应采用抽样调查,故符合要求;故选D.【点睛】本题考察了抽样调查与全面调查.解题的关键与难点在于理清对调查结果的要求.9、B【解析】【分析】直接根据单项式以及多项式的相关概念,正数和负数,抽样调查和全面调查的概念进行判断即可.【详解】解:①a表示一个正数、0或者负数,故原说法不正确;②若|x|=x,则x为正数或0,故原说法不正确;③单项式﹣的系数是﹣,故原说法不正确;④多项式﹣3a2b+7a2b2﹣2ab﹣1的次数是4,故原说法正确;⑤了解全市中小学生每天的零花钱适合抽样调查,故原说法正确;⑥调查七年级(1)班学生的某次数学考试成绩适合全面调查,故原说法不正确.正确的个数为2个,故选:B.【点睛】本题考查了多项式、正数和负数、抽样调查和全面调查及绝对值的性质,掌握它们的性质概念是解本题的关键.10、A【解析】【分析】根据两个扇形统计图,只能得到两个班级男女生比例的大小,无法确定男生和女生的具体人数,由此即可得.【详解】解:∵两个班的人数不知道,∴无法确定每个班的男生和女生的具体人数,∴六(2)班女生人数一定比六(1)班多不合理,故选:A.【点睛】题目主要考查从扇形统计图获取信息,理解题意,掌握扇形统计图表示的意义是解题关键.二、填空题1、【解析】【分析】根据条形图中长方形的面积比求得各个量的比值为6:9:2:1,再求扇形的圆心角度数.【详解】解:∵条形统计图中非常喜欢、喜欢、有一点喜欢、不喜欢四类满意程度对应的小长方形面积的比为6:9:2:1,∴将这个调查结果用扇形统计图表示时,不喜欢部分对应的扇形的圆心角的度数是×360°=20°,故答案为:.【点睛】扇形统计图中,所表示的量的扇形所占圆的面积的百分比是它在总量中所占的百分比.所以该量所表示的扇形的圆心角度数是360度×它在总量中所占的百分比.本题的解题关键是根据条形图中长方形的面积比求得各个量的比值.2、 条形图 扇形图【解析】略3、30【解析】【分析】由“清楚”扇形所对应的圆心角可得其占总体的百分比,再根据各项百分比之和为1可得答案.【详解】解:∵“清楚”的人数占总人数的百分比为×100%=25%,∴“非常清楚”扇形所占的百分比为1﹣(30%+15%+25%)=30%,故答案为:30.【点睛】本题主要考查扇形统计图,掌握整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数是解题的关键.4、【解析】【分析】用字母“o”出现的个数除以总的字母个数即可得出答案.【详解】解:∵字母“o”出现的次数为4,∴该英语中字母“o”出现的频率为;故答案为:.【点睛】此题主要考查了频率,关键是掌握频率的定义,频率=频数÷数据总数.5、1600【解析】【分析】根据样本容量则是指样本中个体的数目,可得答案.【详解】解:为了解某市参加中考的32000名学生的体重情况,抽查了其中1600名学生的体重进行统计分析.样本容量是1600,故答案为:1600.【点睛】本题考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.三、解答题1、见解析.【解析】【分析】根据折线统计图的特点:能够清楚反映事物的变化情况,统计表的特点:可以将大量数据的分类结果清晰,一目了然的表达出来,由此进行求解即可.【详解】统计表和折线统计图都能反映出成绩的变化情况.相对而言,统计表反映的数据准确并且容易查找,但直观性不如统计图;统计图能直观地表示出变化情况,但从统计图中看出的数据往往不够准确,因此有的统计图会在相应的地方标上原始数据.在这个问题中,若想直观反映成绩变化,则选择折线统计图优势更明显;若想准确读出锻炼5星期后的成绩,则统计表更合适.【点睛】本题主要考查了统计图和统计表的选择,解题的关键在于能够熟练掌握二者的特点.2、(1)80 40;(2),;(3)答案不唯一,言之有理即可.如:该县大部分市民认为造成雾霾天气的主要原因是汽车尾气排放或工厂污染.【解析】【分析】(1)根据D组频数及其所占百分比求得样本容量,再根据频数=总数×频率求出a.根据各组频数之和等于总数,求出b;(2)用C组的人数除以总人数即得出其所占百分比,用样本中E组所占百分比乘以即可;(3)根据题目中的数据推断结论即可,答案不唯一.【详解】解:(1)人,,,故答案为:80 ,40;(2)C组所占的百分比为:,E组所在扇形的圆心角的度数为:.故答案为:,;(3)答案不唯一,言之有理即可.如:该县大部分市民认为造成雾霾天气的主要原因是汽车尾气排放或工厂污染;【点睛】本题考查的是统计表和扇形统计图的知识,正确获取图表中的信息并准确进行计算是解题的关键.3、能,理由见解析.【解析】【分析】分析题意,选择适当的调查方式解决实际问题.【详解】解:能;理由如下:选择抽样调查的方式,可在学校每年级每个班随机挑选几名同学进行调查,这要视学校的具体情况而定,但要注意在抽样调查时,所取样本既要有广泛性,也要有其代表性.【点睛】本题主要考查了抽样调查,能够选择合适的调查方式是解答本题的关键.4、(1)见解析;(2)36;(3)450【解析】【分析】(1)结合两个统计图,根据体育类80人所占的百分比是40%,计算出总人数,利用总人数乘以20%求得参加艺术社团的人数,再求得参加其它社团的人数,补全条形统计图;(2)利用360°乘以参加其它类课程的所占的比例求得圆心角的度数;(3)求出文学类所占的百分比,再用1500乘以百分比估计即可.【详解】(1)调查的总人数是80÷40%=200(人),参加艺术社团的人数是200×20%=40(人),参加其它社团的人数200−80−40−60=20(人),∴补全条形统计图如下:(2)它类课程在扇形统计图中所占圆心角的度数是,故答案为:36;(3)(人),∴估计该校喜欢文学类课程的学生450人.【点睛】此题考查扇形统计图,条形统计图,解题关键在于看懂图中数据.5、(1)50;(2)见解析;(3)180人【解析】【分析】(1)根据组的频数和所占的百分比,可以求得的值;(2)根据(1)中的值和频数分布直方图中的数据,可以计算出组的频数,从而可以将频数分布直方图补充完整;(3)根据直方图中的数据,可以计算出全校成绩达到优秀的人数.【详解】解:(1);(2)组学生有:(人),补全的频数分布直方图如图所示;(3)(人),答:估算全校成绩达到优秀的有180人.【点睛】本题考查频数分布直方图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确统计图的特点和中位数的含义,利用数形结合的思想解答.
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