冀教版第六章 二元一次方程组综合与测试同步达标检测题
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这是一份冀教版第六章 二元一次方程组综合与测试同步达标检测题,共22页。试卷主要包含了下列方程中,①x+y=6;②x,在一次爱心捐助活动中,八年级,已知,则,已知x,y满足,则x-y的值为等内容,欢迎下载使用。
冀教版七年级下册第六章二元一次方程组专项攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 0分)一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)1、下列各组数中,是二元一次方程组的解的是( )A. B. C. D.2、《九章算术》中记载了一个问题,大意是:有几个人一起去买一件物品,每人出8元,多3元;每人出7元,少4元.若设共有人,该物品价值元,则根据题意可列方程组为( )A. B. C. D.3、已知是方程x﹣ay=3的一个解,那么a的值为( )A.﹣1 B.1 C.﹣3 D.34、下列方程中,①x+y=6;②x(x+y)=2;③3x-y=z+1;④m+=7是二元一次方程的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5、甲、乙两城相距1120千米,一列快车从甲城出发120千米后,另一列动车从乙城出发开往甲城,2个小时后两车相遇.若快车平均每小时行驶的路程是动车平均每小时行驶的路程的一半还多5千米,则动车平均每小时比快车平均每小时多行驶的路程为( )A.330千米 B.170千米 C.160千米 D.150千米6、若为都是方程ax+by=1的解,则a+b的值是( )A.0 B.1 C.2 D.37、在一次爱心捐助活动中,八年级(1)班40名同学共捐款275元,已知同学们捐款的面额只有5元、10元两种,求捐5元和10元的同学各有多少名?若设捐5元的同学有x名,捐10元的有y名,则可列方程组为( )A. B.C. D.8、已知,则( )A. B. C. D.9、已知x,y满足,则x-y的值为( )A.3 B.-3 C.5 D.010、《九章算术》中记载:“今有共买牛,人出六,不足四十;人出八,余四;问人数、牛价各几何?”其大意是:今有人合伙买牛,若每人出6钱,还差40钱;若每人出8钱,多余4钱,问合伙人数、牛价各是多少?设合伙人数为人,牛价为 钱,根据题意,可列方程组为( )A. B. C. D. 第Ⅱ卷(非选择题 100分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、网络时代的到来,让网购成为人们生活中随处可见的操作,快递员也成为一项方便人们生活重要的职业,A,B,C三位快递员在三个不同的快递公司进行派件工作,且每件快递派送费用有一定差别,B快递员的每件快递派送费是A的2倍,且A快递员每件快递派送费为整数.平时每位快递员的每天派送件数基本保持稳定,B快递员每天派送的数量是C的1.5倍,C快递员每天派送的数量为200件,三位快递员平时一天的总收入为800元.由于本周处于双12购物节期间,大量快选带留,三位派送员加班加点进行派送,每件快递派送费不发生变化,每天的派送比平时均有变化,A快递员比平时的1.5倍还多60件,B快递员比平时的2倍多100件,c快递员是平时的3倍,此时每天三位快递员一天总收入增加到1940元则B快递员在双12购物节派送期间每天收入为 _____元.2、2022年北京冬奥会已经越来越近了,这是我国重要历史节点的重大标志性活动,更是全国人民的一次冰雪运动盛宴,与此同时北京冬奥会吉祥物冰墩墩也受到人们的喜爱,关于冰墩墩的各种周边纪念品:徽章、风铃、抱枕、公仔正在某商场火热销售中.已知徽章和抱枕的价格相同,公仔的单价是风铃的两倍,且徽章和风铃的单价之和不超过120元.元旦节期间,徽章的销售数量是公仔数量的2倍,风铃和抱枕的销售数量相同,其中徽章和风铃共卖出120件,抱枕和公仔的销售总额比风铃和徵章的销售总额多2200元,则徽章和风铃销售总额的最大值是______元.3、2021年11月2日,重庆市九龙坡区、长寿区分别新增1例新冠本土确诊.当疫情出现后,各级政府及有关部门高度重视,坚决阻断疫情传播.开州区赵家工业园区一家民营公司为了防疫需要,引进一条口罩生产线生产口罩,该产品有三种型号,通过市场调研后,按三种型号受消费者喜爱的程度分别对A型、B型、C型产品在成本的基础上分别加价20%,30%,45%出售(三种型号的成本相同).经过一个月的经营后,发现C型产品的销量占总销量的,且三种型号的总利润率为35%.第二个月,公司决定对A型产品进行升级,升级后A型产品的成本提高了25%,销量提高了20%;B型、C型产品的销量和成本均不变,且三种产品在第二个月成本基础上分别加价20%,30%,50%出售,则第二个月的总利润率为________.4、某食品店推出两款袋装营养早餐配料,甲种每袋装有10克花生,10克芝麻,10克核桃;乙种每袋装有20克花生,5克芝麻,5克核桃.甲、乙两款袋装营养早餐配料每袋成本价分别为袋中花生、芝麻、核桃的成本价之和.已知花生每克成本价0.02元,甲款营养早餐配料的售价为2.6元,利润率为30%,乙款营养早餐配料每袋利润率为20%.若这两款袋装营养早餐配料的销售利润率达到24%,则该公司销售甲、乙两款袋装营养早餐配料的数量之比是______.5、请写出一个二元一次方程组______,使它的解为.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、阅读:一个两位数,若它刚好等于它各位数字之和的整数倍,我们称这个两位数为本原数;把一个本原数的十位数字、个位数字交换后得到一个新的两位数,我们称这个新的两位数为本原数的奇异数.(1)一本原数刚好是组成它的两个数字之和的4倍.请写出符合条件的所有本原数;(2)一本原数刚好等于组成它的数字之和的3倍,它的奇异数刚好是两个数字之和的k倍.请问k的值是多少?(3)一个本原数刚好等于组成它的数字之和的m倍,它的奇异数刚好是这个数的数字之和的n倍,试说明m和n的关系.2、解方程组:(1)(2)3、解方程组.4、一艘轮船在相距120千米的甲、乙两地之间匀速航行,从甲地到乙地顺流航行用6小时,从乙地到甲地逆流航行用10小时.(请列方程或方程组解答)(1)求该轮船在静水中的速度和水流速度;(2)若在甲、乙两地之间的丙地新建一个码头,使该轮船从甲地到丙地和从乙地到丙地所用的航行时间相同,问甲、丙两地相距多少千米?5、2021年是中国历史上的超级航天年,渝飞航模专卖店看准商机,8月初推出了“天问一号”和“嫦娥五号”两款模型.每个“天问一号”模型的售价是90元,每个“嫦娥五号”模型的售价是100元.(1)若8月份销售“天问一号”模型的数量比“嫦娥五号”模型数量多200个,销售两种模型的总销售额为56000元,求销售“天问一号”模型和“嫦娥五号”模型的数量各是多少?(2)该店决定从9月1日起推出“逐梦航天、仰望星空”优惠活动,9月份,每个“天问一号”模型的售价与8月份相同,销量比8月份增加a%;每个“嫦娥五号”模型的售价在8月份的基础上降价a%,销量比8月份增加a%.①用含有a的代数式填表(不需化简): 9月份的售价(元)9月份销量“天问一号”模型90 “嫦娥五号”模型 ②据统计,该店在9月份的销售总额比8月份的销售总额增加a%,求a的值. -参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】由题意直接利用加减消元法求出二元一次方程组的解即可得出答案.【详解】解:,得③,得④,③+④得,解得,将代入②得,解得,所以是二元一次方程组的解.故选:B.【点睛】本题考查解二元一次方程组,注意消元思想的运用,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.2、A【解析】【分析】根据题意可得等量关系:人数×8−3=物品价值;人数×7+4=物品价值,根据等量关系列出方程组即可.【详解】解:设有x人,物品价值y元,由题意得:故选:A.【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系.3、A【解析】【分析】将代入方程x-ay=3计算可求解a值.【详解】解:将代入方程x-ay=3得2-a=3,解得a=-1,故选:A.【点睛】本题主要考查二元一次方程的解,理解二元一次方程解的概念是解题的关键.4、A【解析】【分析】含有两个未知数,且含未知数的项的最高次数是1,这样的整式方程是二元一次方程,根据定义逐一分析即可.【详解】解:①x+y=6是二元一次方程;②x(x+y)=2,即不是二元一次方程;③3x-y=z+1是三元一次方程;④m+=7不是二元一次方程;故符合题意的有:①,故选A【点睛】本题考查的是二元一次方程的定义,掌握定义,根据定义判断方程是否是二元一次方程是解本题的关键.5、C【解析】【分析】设动车平均每小时行驶x千米,快车平均每小时行驶y千米,根据“一列快车从甲城出发120千米后,另一列动车从乙城出发开往甲城,2个小时后两车相遇,且快车平均每小时行驶的路程比动车平均每小时行驶的路程的一半还多5千米”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,求出动车与快车平均每小时行驶的路程即可解答.【详解】解:设动车平均每小时行驶x千米,快车平均每小时行驶y千米,依题意得: ,解得: , ,故选:C.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.6、C【解析】【分析】把为代入ax+by=1,建立方程组,再解方程组即可.【详解】解: 为都是方程ax+by=1的解, 解②得: 把代入①得: 故选C【点睛】本题考查的是二元一次方程的解,二元一次方程组的解法,掌握“利用方程的解建立新的二元一次方程”是解本题的关键.7、C【解析】【分析】根据题意,x+y=40,5x+10y=275,判断即可.【详解】根据题意,得x+y=40,5x+10y=275,∴符合题意的方程组为,故选C.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,准确找到符合题意的等量关系是解题的关键.8、B【解析】【分析】根据二元一次方程组的解法以及非负数的性质即可求出答案.【详解】解:由题意可知: 解得: ,故选:B.【点睛】本题考查二元一次方程组的解法,解题的关键是熟练运用二元一次方程组的解法,本题属于基础题型.9、A【解析】【分析】用第二个方程减去第一个方程即可解答.【详解】解:∵∴3x-4y-(2x-3y)=8-5x-y=3.故选A.【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组以及求代数式的值,掌握整体法成为解答本题的关键.10、B【解析】【分析】设合伙人数为人,牛价为 钱,根据“若每人出6钱,还差40钱;若每人出8钱,多余4钱,”列出方程组,即可求解.【详解】解:设合伙人数为人,牛价为 钱,根据题意得: .故选:B【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用,明确题意,准确得到等量关系是解题的关键.二、填空题1、1400【解析】【分析】设A每件快递派送费为x元,A每天派送件数为y件,C每件快递派送费为z元,根据题意列出x、y、z的方程,进而解方程即可求解.【详解】解:设A每件快递派送费为x元,B每件快递派送费为2x元,C每件快递派送费为y元,A平时每天派送件数为z件,根据题意,B平时每天派送件数为300件,双12购物节期间,A每天派送件数为(1.5z+60)件,B每天派送件数为700件,根据题意,,即:,∵x为整数,∴由得x=1,则有:,解得:,∴B每件快递派送费为2元,则B快递员在双12购物节派送期间每天收入为2×700=1400元,故答案为:1400.【点睛】本题考查三元一次方程组的应用、解二元一次方程组,理解题意,找准等量关系,正确列出方程组,得出x=1是解答的关键.2、6100【解析】【分析】设徽章和抱枕的价格为a元,风铃的价格为b元,公仔的价格为2b元,公仔的销售数量为m件,徽章的销售数量为2m件,则风铃和抱枕的销售数量为(120-2m)件,根据题意列出方程求解即可.【详解】解:设徽章和抱枕的价格为a元,风铃的价格为b元,公仔的价格为2b元,公仔的销售数量为m件,徽章的销售数量为2m件,则风铃和抱枕的销售数量为(120-2m)件,根据题意列方程得,,化简得,;徽章和风铃销售总额为,把代入得,;∵,当时,徽章和风铃销售总额的最大,最大值是(元);故答案为:6100.【点睛】本题考查了方程和不等式的应用,解题关键是根据题意中的数量关系,设未知数,列出方程,根据等式的性质进行变形,整体代入求解.3、34%【解析】【分析】由题意得出A型、B型、C型三种型号产品利润率分别为20%,30%,45%,设A型、B型、C型三种型号产品原来的成本为a,A产品原销量为x,B产品原销量为y,C产品原销量为z,由题意列出方程组,解得;第二个月A产品成本为(1+25%)a=a,B、C的成本仍为a,A产品销量为(1+20%)x=x,B产品销量为y,C产品销量为z,则可求得第二个月的总利润率.【详解】解:由题意得:A型、B型、C型三种型号产品利润率分别为20%,30%,45%,设A型、B型、C型三种型号产品原来的成本为a,A产品原销量为x,B产品原销量为y,C产品原销量为z,由题意得:,解得:,第二个月A产品的成本提高了25%,成本为:(1+25%)a=a,B、C的成本仍为a,A产品销量为(1+20%)x=x,B产品销量为y,C产品销量为z,∴第二个季度的总利润率为:=0.34=34%.故答案为:34%.【点睛】本题考查了利用三元一次方程组解实际问题,正确理解题意,设出未知数列出方程组是解题的关键.4、13:30【解析】【分析】设1克芝麻成本价m元,1克核桃成本价n元,根据“花生每克成本价0.02元,甲款营养早餐配料的售价为2.6元,利润率为30%”列出方程得到m+n=0.18,进而算出甲乙两款袋装营养早餐的成本价,再根据“甲每袋袋装营养早餐的售价为2.6元,利润率为30%,乙种袋装营养早餐每袋利润率为20%.若公司销售这种混合装的袋装营养早餐总利润率为24%”列出方程即可得到甲、乙两种袋装营养早餐的数量之比.【详解】解:设1克芝麻成本价m元,1克核桃成本价n元,根据题意得:(10×0.02+10m+10n)×(1+30%)=2.6,解得m+n=0.18,则甲种干果的成本价为10×0.02+10m+10n=2(元),乙种干果的成本价为20×0.02+5m+5n=0.4+5×0.18=1.3(元),设甲种干果x袋,乙种干果y袋,根据题意得:2x×30%+1.3y×20%=(2x+1.3y)×24%,解得,,即甲、乙两种袋装袋装营养早餐的数量之比是13:30.故答案为:13:30.【点睛】本题考查二元一次方程的应用,解题的关键是找出等量关系列出方程.5、(答案不唯一)【解析】【分析】根据二元一次方程组的解找到x与y的数量关系,然后列出方程组即可.【详解】解:∵二元一次方程组的解为,∴这个方程组可以是,故答案为:(答案不唯一),【点睛】本题考查的是二元一次方程组解的定义,解答此题的关键是把方程的解代入各组方程中,看各方程是否成立.三、解答题1、 (1)12,24,36,48;(2)(3)【解析】【分析】(1)设这个本原数的十位数字为x,个位数字为y,有,得的关系,进而得到答案.(2)设这个本原数的十位数字为x,个位数字为y,有,得的关系,找出满足条件的数,找出奇异数,进行求解即可.(3)设这个本原数的十位数字为x,个位数字为y.则由题意可列方程组,两式相加求解即可.(1)解:设这个本原数的十位数字为x,个位数字为y.由题意知:解得∴符合条件的本原数为12,24,36,48;(2)解:设这个本原数的十位数字为x,个位数字为y.由题意知:解得∴满足条件的数为27,它的奇异数是72∴∴;(3)解:设这个本原数的十位数字为x,个位数字为y.由题意知:①+②得∴【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用.解题的关键在于依据题意正确的列方程.2、 (1)(2)【解析】【分析】(1)用加法消元法求解;(2)用减法消元法求解.(1)∵①+②得:, ,将x=3代入①中得:, 得,∴原方程组的解是.(2)将方程组变形为,②,得③,③-①,得,把代入②,得.∴原方程组的解是.【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法,根据题目特点,灵活选择解题方法是解题的关键.3、.【解析】【分析】应用加减消元法,求出方程组的解是多少即可.【详解】解:,①+②,可得4x=8,解得x=2,把x=2代入①,解得y=,∴原方程组的解是.【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组的方法,要熟练掌握,注意代入消元法和加减消元法的应用.4、 (1)静水中的速度是16千米/小时,水流速度是4千米/小时(2)75千米【解析】【分析】(1)设该轮船在静水中的速度是x千米/小时,水流速度是y千米/小时,根据路程=速度×时间,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设甲、丙两地相距a千米,则乙、丙两地相距(120-a)千米,根据时间=路程÷速度,即可得出关于a的一元一次方程,解之即可得出结论.【小题1】解:设该轮船在静水中的速度是x千米/小时,水流速度是y千米/小时,依题意,得:,解得:,答:该轮船在静水中的速度是16千米/小时,水流速度是4千米/小时.【小题2】设甲、丙两地相距a千米,则乙、丙两地相距(120-a)千米,依题意,得:,解得:a=75,答:甲、丙两地相距75千米.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)找准等量关系,正确列出一元一次方程.5、 (1)销售天问一号模型和嫦娥五号模型的数量各是400个与200个(2)①100(1- a%);400(1+a%);200(1+a%);②10【解析】【分析】(1)首先设销售“天问一号”模型和“嫦娥五号”模型的数量各x个,y个,根据销售“天问一号”模型的数量比“嫦娥五号”模型数量多200个可列出方程,由销售两种模型的总销售额为56000元可列出方程,把这两个方程组成一个二元一次方程组,解这个方程组即可得到本题答案;(2)①由9月份,每个“天问一号”模型的售价与8月份相同,销量比8月份增加a%,可得9月份“天问一号”模型的销量为400(1+a%)个;“嫦娥五号”模型的售价在8月份的基础上降价a%,,销量比8月份增加a%,可得“嫦娥五号”模型的销量为200(1+a%)个,可得“嫦娥五号”模型的售价为100(1- a%);②根据该店在9月份的销售总额比8月份的销售总额增加a%,可得90×400(1+a%)+100(1﹣a%)×200(1+a%)=(90×400+100×200)(1+a%),计算即可得出a的值.(1)解:设销售“天问一号”模型和“嫦娥五号”模型的数量各x个,y个,根据题得:解得:答:销售“天问一号”模型和“嫦娥五号”模型的数量各是400个与200个。(2)解:①∵9月份,“嫦娥五号”模型的售价在8月份的基础上降价a% ,“天问一号”模型的销量比8月份增加a%,“嫦娥五号”模型的销量比8月份增加a%,∴9月份,“天问一号”模型的销量为400(1+a%)个,“嫦娥五号”模型的销量为200(1+a%)个.故答案为:100(1- a%);400(1+a%);200(1+a%).②依题意得:90×400(1+a%)+100(1﹣a%)×200(1+a%)=(90×400+100×200)(1+a%),整理得:3a2﹣30a=0,解得:a1=10,a2=0(不合题意,舍去).答:a的值为10.【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用,一元二次方程的应用等知识.
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