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初中数学冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试课后练习题
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这是一份初中数学冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试课后练习题,共23页。试卷主要包含了下列命题是真命题的是等内容,欢迎下载使用。
冀教版七年级下册第七章相交线与平行线综合训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 0分)一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)1、如图,测量运动员跳远成绩选取的应是图中( )A.线段的长度 B.线段的长度C.线段的长度 D.线段的长度2、下列图形中,由∠1=∠2能得到ABCD的图形有( )个A.4 B.3 C.2 D.13、如果∠A的两边分别垂直于∠B的两边,那么∠A和∠B的数量关系是( )A.相等 B.互余或互补 C.互补 D.相等或互补4、下列命题是真命题的是( )A.内错角相等B.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.相等的角是对顶角D.过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行5、一把直尺与一块直角三角板按如图方式摆放,若∠1=28°,则∠2=( )A.62° B.58° C.52° D.48°6、如图,下列条件中,不能判断∥的是( )A.∠1=∠3 B.∠2=∠4 C.∠4+∠5=180° D.∠3=∠47、如图,给出下列条件,①∠1=∠2,②∠3=∠4,③ADBE,且∠D=∠B,④ADBE,且∠DCE=∠D,其中能推出ABDC的条件为( )A.①② B.②③ C.③④ D.②③④8、如图,∠1=∠2,则下列结论正确的是( )A.AD∥BC B.AB∥CDC.AD∥EF D.EF∥BC9、如图,①,②,③,④可以判定的条件有( ).A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④10、有下列说法:①两条不相交的直线叫平行线;②同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③两条直线相交所成的四个角中,如果有两个角相等,那么这两条直线互相垂直;④有公共顶点的两个角是对顶角.其中说法正确的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4第Ⅱ卷(非选择题 100分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、将含30°角的三角板如图摆放,ABCD,若=20°,则的度数是______.2、如图将一条两边互相平行的纸带按如图折叠,若∠EFG+∠EGD=150°,则∠EGD=_____3、在同一平面内有2021条直线a1,a2,a3,…,a2021,如果a1⊥a2,a2∥a3,a3⊥a4,a4∥a5,…,那么a1与a5的位置关系是_____;a1与a2021的位置关系是_____.4、如图,如果______,那么.5、下列命题:①等角的余角相等;②过一点有且只有一条直线与已知直线平行;③相等的角是对顶角;④同位角相等;⑤过直线外一点作这条直线的垂线段,则这条垂线段叫做这个点到这条直线的距离.叙述正确的序号是________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,已知AE平分∠BAC交BC于点E,AF平分∠CAD交BC的延长线于点F,∠B=64°,∠EAF=58°,试判断AD与BC是否平行.解:∵AE平分∠BAC,AF平分∠CAD(已知),∴∠BAC=2∠1,∠CAD= ( ).又∵∠EAF=∠1+∠2=58°,∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=2(∠1+∠2)= °(等式性质).又∵∠B=64°(已知),∴∠BAD+∠B= °.∴ ( ).2、按要求画图,并回答问题: 如图,平面内有三个点A,B,C. 根据下列语句画图:(1)画直线AB;(2)射线BC;(3)延长线段AC到点D,使得; (4)通过画图、测量,点B到点D的距离约为______cm(精确到0.1);(5)通过画图、测量,点D到直线AB的最短距离约为______cm(精确到0.1).3、如图,已知,,,试说明直线AD与BC垂直(请在下面的解答过程的空格内填空或在括号内填写理由).理由:C,(已知) ,( ) .( )又,(已知) =180°.(等量代换) ,( ).( ),(已知), .4、如图,点,分别在直线,上,,.射线从开始,绕点以每秒3度的速度顺时针旋转至后立即返回,同时,射线从开始,绕点以每秒2度的速度顺时针旋转至停止.射线停止运动的同时,射线也停止运动,设旋转时间为t(s).(1)当射线经过点时,直接写出此时的值;(2)当时,射线与交于点,过点作交于点,求;(用含的式子表示)(3)当EM//FN时,求的值.5、如图,已知∠ADC=∠ABC,DE、BF分别平分∠ADC和∠ABC,且DE∥BF,那么AB与DC平行吗?为什么? -参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】直接利用过一点向直线作垂线,利用垂线段最短得出答案.【详解】解:如图所示:过点P作PH⊥AB于点H,PH的长就是该运动员的跳远成绩,故选:D.【点睛】本题主要考查了垂线段最短,正确理解垂线段最短的意义是解题关键.2、C【解析】【分析】在三线八角的前提下,同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行,据此判断即可.【详解】解:第一个图形,∵∠1=∠2,∴AC∥BD;故不符合题意;第二个图形,∵∠1=∠2,∴AB∥CD,故符合题意;第三个图形,∵∠1=∠2,∠2=∠3,∴∠1=∠3,∴AB∥CD;第四个图形,∵∠1=∠2不能得到AB∥CD,故不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了平行线的判定,解题的关键是注意平行线判定的前提条件必须是三线八角.3、D【解析】【分析】由题意直接根据∠A的两边分别垂直于∠B的两边画出符合条件的图形进行判断即可.【详解】解:BD⊥AD,CE⊥AB,如图:∵∠A=90°﹣∠ABD=∠DBC,∴∠A与∠DBC两边分别垂直,它们相等,而∠DBE=180°﹣∠DBC=180°﹣∠A,∴∠A与∠DBE两边分别垂直,它们互补,故选:D.【点睛】本题考查垂线及角的关系,解题关键是根据已知画出符合条件的图形.4、D【解析】【分析】根据平行线的性质、垂直的判定、对顶角和平行线的判定进行判断即可.【详解】解:A、两直线平行,内错角相等,原命题是假命题;B、在同一平面上,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,原命题是假命题;C、相等的角不一定是对顶角,原命题是假命题;D、过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行,是真命题;故选:D.【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解平行线的性质、垂直的判定、对顶角和平行线的判定.5、A【解析】【分析】过三角板的直角顶点作直尺两边的平行线,根据平行线的性质(两直线平行,同位角相等)即可求解.【详解】解:如图,过三角板的直角顶点作直尺两边的平行线,∵直尺的两边互相平行,∴,∴,∴,故选:A.【点睛】本题考查平行线的性质,掌握平行线的性质是解题的关键.6、D【解析】【分析】根据平行线的判定定理对各选项进行逐一判断即可.【详解】解:、,内错角相等,,故本选项错误,不符合题意;、,同位角相等,,故本选项错误,不符合题意;、,同旁内角互补,,故本选项错误,不符合题意;、,它们不是内错角或同位角,与的关系无法判定,故本选项正确,符合题意.故选:D.【点睛】本题考查的是平行线的判定,解题的关键是熟知同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行的知识.7、B【解析】【分析】根据平行线的判定逐个判断即可.【详解】①∠1=∠2,②∠3=∠4,③ADBE, ∠D=∠B,④∠DCE=∠D,能推出ABDC的条件为②③故选B【点睛】本题考查了平行线的性质与判定定理,掌握平行线的判定定理是解题的关键.8、C【解析】略9、A【解析】【分析】根据平行线的判定定理逐个排查即可.【详解】解:①由于∠1和∠3是同位角,则①可判定;②由于∠2和∠3是内错角,则②可判定;③①由于∠1和∠4既不是同位角、也不是内错角,则③不能判定;④①由于∠2和∠5是同旁内角,则④可判定;即①②④可判定.故选A.【点睛】本题主要考查了平行线的判定定理,平行线的判定定理主要有:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行;如果内错角相等,那么这两条直线平行;如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.10、A【解析】【分析】根据平行线的定义、垂直的定义及垂线的唯一性、对顶角的含义即可判断.【详解】同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,故说法①错误;说法②正确;两条直线相交所成的四个角中,如果有一个角是直角,那么这两条直线互相垂直,当这两个相等的角是对顶角时则不垂直,故说法③错误;根据对顶角的定义知,说法④错误;故正确的说法有1个;故选:A【点睛】本题考查了两条直线的位置关系中的相关概念及性质,掌握这些概念是关键.二、填空题1、50°【解析】【分析】三角形的外角等于不相邻的两个内角和,同位角相等可得出,从而得到的值.【详解】解:如图故答案为:.【点睛】本题考察了三角形的外角,平行线的性质.解题的关键在于角度之间的转化和等量关系.2、【解析】【分析】先根据平行线的性质得到,结合已知∠EFG+∠EGD=150°,解得∠EGD=,再根据折叠的性质解得,结合两直线平行,同旁内角互补得到,据此整理得,进而解题.【详解】解:∠EFG+∠EGD=150°,∠EGD=折叠故答案为:.【点睛】本题考查折叠的性质、平行线的性质等知识,两直线平行,同旁内角互补,掌握相关知识是解题关键.3、 平行 平行【解析】【分析】根据平行线的性质和规律得到:4条直线的位置关系为一个循环.【详解】如图,a1⊥a2,a2∥a3,∴a1⊥a3,∵a3⊥a4,∴a1∥a4,∵a4∥a5,∴a1∥a5,…,依此类推,a1⊥a6,a1⊥a7,a1∥a8,a1∥a9,连续4条直线的位置关系为一个循环.∴2021=505×4+1,∴a1∥a2021.故答案是:平行;平行.【点睛】本题考查了平行线的性质,解题的关键是找到直线位置关系的规律.4、##∠ABC##∠CBA【解析】【分析】根据平行线的判定定理即可得到结论.【详解】解:,.故答案为.【点睛】本题考查了平行线的判定定理,熟练掌握同旁内角互补两直线平行是解题的关键.5、①【解析】【分析】根据相交线与平行线中的一些概念、性质判断,得出结论.【详解】①等角的余角相等,故正确;②中,需要前提条件:过直线外一点,故错误;③中,相等的角不一定是对顶角,故错误;④中,仅当两直线平行时,同位角才相等,故错误;⑤中应为垂线段的长度叫做这个点到这条直线的距离,故错误.故答案为:①.【点睛】本题考查概念、性质的判定,注意,常考错误类型为某一个性质缺少前提条件的情况,因此我们需要格外注意每一个性质的前提条件.解题的关键是熟练掌握以上概念、性质的判定.三、解答题1、2∠2;角平分线的定义;116;180;AD;BC;同旁内角互补,两直线平行【解析】【分析】由AE平分∠BAC,AF平分∠CAD,利用角平分线的定义可得出∠BAC=2∠1,∠CAD=2∠2,结合∠EAF=∠1+∠2=58°可得出∠BAD=116°,由∠B=64°,∠BAD=116°,可得出∠BAD+∠B=180°,再利用“同旁内角互补,两直线平行”即可得出AD∥BC.【详解】解:∵AE平分∠BAC,AF平分∠CAD(已知),∴∠BAC=2∠1,∠CAD=2∠2(角平分线的定义).又∵∠EAF=∠1+∠2=58°,∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=2(∠1+∠2)=116°(等式性质).又∵∠B=64°(已知),∴∠BAD+∠B=180°.∴AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行).故答案为:2∠2;角平分线的定义;116;180;AD;BC;同旁内角互补,两直线平行.【点睛】此题考查了角平分线的定义,角的计算,平行线的判定.正确掌握线段、角、相交线与平行线的知识是解题的关键,还需掌握推理能力.2、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析;(4)3.5;(5)1.4【解析】【分析】(1)根据直线定义即可画直线AB;(2)根据射线定义即可画直线BC;(3)根据线段定义即可连接AC并延长到点D,使得CD=AC;(4)通过画图、测量,即可得点B到点D的距离.(5)通过画图、测量,即可得点D到直线AB的距离.【详解】解:(1)如图,直线AB即为所求;(2)如图,射线BC即为所求;(3)如图,线段CD即为所画;(4)通过画图、测量,点B到点D的距离约为3.5cm,故答案为:3.5;(5)通过画图、测量,点D到点AB的距离DE约为1.4cm故答案为:1.4【点睛】本题考查了基本作图、直线是向两方无限延伸的,射线是向一方无限延伸的;线段有两个端点、两点间的距离,点到直线间的距离,解决本题的关键是准确作图.3、GD;AC;同位角相等,两直线平行;;两直线平行,内错角相等;;AD;EF;同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,同位角相等;AD;BC【解析】【分析】结合图形,根据平行线的判定和性质逐一进行填空即可.【详解】解:,已知,同位角相等,两直线平行两直线平行,内错角相等又,(已知)(等量代换),同旁内角互补,两直线平行)(两直线平行,同位角相等),(已知) ,,.【点睛】本题主要考查了平行线的判定和性质,垂线的定义,解答此题的关键是注意平行线的性质和判定定理的综合运用.4、 (1)的值为30(2)(3)【解析】【分析】(1)∠CFE的度数除以射线FN旋转的速度即可求得t的值;(2)过点作直线,则由已知可得,由平行线的性质可得∠KPF,再由垂直关系即可求得∠KPE;(3)当时,与不平行;当时,与可能平行,当时,设与交于点,由平行线的性质建立方程,即可求得t的值.(1)的速度为每秒,,当射线经过点时,所用的时间为:;(2)过点作直线,如图所示:,,,,,,,;(3)与的速度不相等,当时,与不平行;当时,与可能平行,当时,设与交于点,如图所示:,,由题意可得:,,,,,,解得:.【点睛】本题是与平行线有关的综合问题,它考查了平行线的性质、垂直的性质、角的和差运算,运用了方程思想.5、AB∥DC,理由见解析.【解析】【分析】根据平行线的性质推出∠DEA=∠FBA,再根据角平分线性质推出∠CDE=∠FBA,等量代换得到∠CDE=∠DEA,根据平行线的判定推出即可.【详解】解:AB∥DC,理由如下:∵DE∥BF,∴∠DEA=∠FBA,∵∠ADC=∠ABC,DE、BF分别平分∠ADC和∠ABC,∴∠CDE=∠CDA=∠CBA=∠FBA=∠DEA,∴AB∥DC.【点睛】本题主要考查对平行线的性质和判定,角平分线性质等知识点的理解和掌握,能推出∠CDE=∠DEA是解此题的关键.
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