人教版 (PEP)三年级上册Unit 5 Let's eat! Part B集体备课课件ppt
展开回忆课文内容,并根据中文意思,完成对话。
Mike:_____________________ (请给我一些果汁。)Mther: _____________(给你。) Have sme bread, t.Mike: Thanks.
I’d like sme juice, please.
Here yu are.
Sarah: Can I have sme milk? Mum: _____________(给你。)Sarah: Thanks.Mum: ______________(不用谢。)
Yu’re welcme.
Can yu read the letters?
Presentatin
A B C D E F G H I J K L M N _______________U V W X Y Z
Fill in the blank.
Lk! It's an range.
Where is the range?
It is n the table.
Be quiet! The queen is cming.
Hi! I’m Sarah. I’m six years ld.
Listen,repeat and chant.
O、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt的发音
Listen and circle.
d t
1./p/ pen 2./kw/ queen 3./s/ Sarah 4./r/ red 5./t/ tiger
Listen and fllw the tape.Then write and say.
Write and say.
O、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt的书写
O:占上中两格,一笔完成。:占中格,一笔完成。
P:占上中两格,两笔完成。p:占中下两格,两笔完成。
Q:占上中两格,两笔完成。q:占中下两格,一笔完成。
R:占上中两格,两笔完成。r:占中格,一笔完成。
S:占上中两格,一笔完成。s:占中格,一笔完成。
T:占上中两格,两笔完成。t:占中格,两笔完成。
O O O
P P P
Q Q Q
R R R
S S S
T T T
p p p
q q q
r r r
s s s
t t t
游戏——字母对对碰两人或同桌一组进行游戏。每人出示一张本课学习的字母卡片并读出该字母。如果两人出示的卡片相同,就配对成功。如果不同,则重新出示一张,继续配对。最先配对成功的小组获胜。
Fr example:
一、给下面相应的大小写字母连线。
O Q S R T Pt p s q r
二、根据字母表的顺序补全字母,请注意大小写。
A B e f I JL M P R r s
三、根据图片提示补全单词,并读一读
1. ____ig 2. ____uiet 3. ___iger 4. ____ice 5. ___range 6. ____ix
1.熟记本节课所学的字母,练习书写,同桌互相评 比,看谁写得最规范。2.完成本课时对应练习。
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