人教版 (PEP)四年级上册Unit 2 My schoolbag Part C课文课件ppt
展开Say a chant
What’s in yur schlbag? An English bk, an English bk. What’s in yur schlbag? Tw tys, tw tys.What’s in yur schlbag? A ntebk, a ntebk.
Excuse me. I lst ...
What clur is it?
OK. What’s in it?
An English bk,...
Here it is!
Thank yu s much!
Act the dialuague ut in pairs.
What clur is yur schlbag? What’s in yur schlbag?Talk abut it with yur partner.
This is my schlbag. It's green. What's in my schlbag? An English bk, a strybk and a ty.
Presentatin
Let’s learn
Zhang Peng fund his schlbag at the “Lst & Fund”. What’s in his schlbag? Let’s see.
Mmm. What’s in my schlbag? My keys …
What’s in his schlbag? Listen and find ut.
candy（名词）糖果
ʹcan·dy /'kæn·di/
D yu like candies?你喜欢糖果吗？
ntebk（名词）笔记本
ʹnte·bk /'nəʊt·bʊk/
nte（笔记）+bk（书）=ntebk
I want t buy a ntebk.我想买一本笔记本。
I have many tys. 我有很多玩具。
Tw keys are n the desk.桌子上有两把钥匙。
糖果小姐candy告诉玩具先生ty：“我有一把key，能打开一个小抽屉，里面有一本ntebk，上面记录着许多知识。
Mmm. What’s in my schlbag? My keys…
Listen again and read after the radi.
Finish Zhang Peng's wrds.
my tys, my candies and my ntebk.
Mmm. What’s in my schlbag? My keys,
Jhn and Chen Jie are drawing their schlbags.
What’s in yur schlbag?
Three keys, tw tys and an English bk.
Draw and say
Draw and say in pairs.
A ty, a ntebk, tw keys and three candies.
教师让所有学生围成一个圆圈，然后给学生一把钥匙，让学生一边说“key，key，keys”一边传递钥匙。教师说“Stp”时，钥匙停在哪一名学生手上，教师就让这名学生任意读出一个本课所学的单词并说出其意思。如果说对，所有学生一起说“candy，candy，candy”，教师就奖励该学生一颗糖果；如果说错，所有学生说“Uh-h”。继续游戏，直到所有学生都能回答一次。
游戏——传钥匙，说单词
T: What’s in the schlbag?
S1: A ntebk.
S2: A ntebk，tw tys.
S3: A ntebk，tw tys， three keys.
S4: A ntebk，tw tys， three keys，fur candies.
游戏——What is missing?
教师拿出一张单词卡片，邀请第一名学生举起卡片，大声朗读单词并说出意思，然后递给第二名学生继续认读单词，直到所有学生朗读完。然后依次练习另外三个单词。
Ask yur friends abut their schlbags and write dwn.
一、给下列图片选择合适的单词。（ ）1. （ ）2. （ ）3. （ ）4.
A. key B. candy C. ntebk D.ty
二、选出每组中不同类的一项。( ) 1. A. keys B. maths C. tys( ) 2. A. ntebk B. wall C. flr( ) 3. A. Chinese B. maths C. ty( ) 4. A. blue B. candy C. black( ) 5. A. key B. strybk C. ntebk
三、根据对话，选出哪个书包是李明的？Li Ming: I have a schlbag.Sarah: What’s in it?Li Ming: A ntebk, a ty, tw keys, a maths bk and tw strybks. A. B.
熟记本课时所学的单词和词组，并和同桌互相抽查单词掌握程度。
用英语告诉父母自己的书包里面有什么。
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