小学数学三 乘法队列表演（二）精品课堂检测

北师大版三年级第三单元《乘法》

第三节 队列表演（二） 同步练习

1.填空。

（1）25的32倍是（  ），76个24连加的和是（  ）。

（2）两位数乘两位数，积是（  ）数或（  ）数。

（3）48×20的积是（  ）位数，积是（  ）。

（4）列竖式计算两位数乘两位数，一个因数是25，小马把另一个因数十位上的“3”抄写成了“8”，小马算得的得数和正确的结果相差（  ）。

（5）计算68×36时，用乘数中的3去乘被乘数，得数表示（  ）个（  ）。

2.选择。

（1）如图，在14×12的竖式中，箭头所指的这一步表示的意思是？（  ） 
 

A. 10个14的和    B. 12个14的和    C. 1个14的和

（2）把23连续加21次，结果是（  ）。

A. 483            B. 44            C. 383

（3）笔算乘法时，用十位上的2乘13的积是（  ）。

A. 26             B. 26个十        C. 26个百

（4）35乘45的积是（  ）位数。

A. 两           B. 三         C. 四

3.列竖式计算。

4. 解决问题。

（1）三（3）班有46个小朋友到青青世界去春游，每张门票28元，应付多少元？

（2）一盒跳棋有60粒棋子，15盒跳棋共有多少粒棋子？

（3）端午节的划龙船比赛，共有29支队伍参加，每条船13人，参加比赛的队员一共有多少人？

答案与点拨

1.（1）800，1824。

解析：根据乘法的意义，用25乘32即得25的32倍是多少，76个24连加的和是24×76。

（2）三位，四位。

解析：根据题意，最小的两位数是10，最大的两位数是99，假设这两个两位数分别是10和10，99和99，然后计算出它们的乘积，然后再进一步解答。

（3）三，960。

解析：根据题意，先求出48×20的乘积，48×20=960，积960是三位数，所以，48×20的积是三位数。

（4）1250。

解析：小马把另一个因数十位上的“3”抄写成了“8”，多了80-30=50，也就是多了50个25，相差50个25，即25×50。

（5）204，10。

解析：乘数中的3在十位上，表示3个10，算出68×3=204，那么它们的得数就是204个10解答。

2.（1）A。

解析：乘数12十位上的1，表示一个十，于14相乘得10个14是多少，就表示10个14的和。

（2）A。

解析：把23连续加21次，也就是求21个23是多少，用23×21，然后再进一步解答。

（3）B。

解析：十位上的2表示2个十，2个十乘13得26个十。

（4）C。

解析：依据整数乘法计算方法，求出35乘45的积，再根据积的位数即可解答。

3. 83×60=4980      88×63=5544

解析：根据整数乘除法的竖式计算的方法进行计算。

5.（1）28×46=1288（元）    答：应付1288元。

解析：每张门票28元，共有46个小朋友，根据乘法的意义可知，应付的钱数为：28×46=1288元。

（2）60×15=900（粒）      答：15盒跳棋共有900粒棋子。

解析：一盒跳棋有60粒棋子，15盒跳棋共有15个60，即60×15。

（3）13×29=377（人）      答：参加比赛的队员一共有377人。

解析：根据题意，共有29支队伍参加，每条船13人，用每条船的人数乘共有的队数就是总人数。