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    北师大版数学三年级下册-09一 数据的整理和表示-01 小小鞋店-课件02

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    数学三年级下册小小鞋店优秀ppt课件

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    这是一份数学三年级下册小小鞋店优秀ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了情景导入,小小鞋店,探究新知,明确调查目的,整理数据,画一画,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
    同学们,你们去鞋店买过鞋子吗?今天淘气班的同学想模拟开一个鞋店,他们准备派几名同学去“进货”,但他们却遇到了一个问题,该进什么鞋号的鞋,又各需进多少?你能帮帮他们吗?
    可以调查颜色,并把男生、女生分开调查。
    “进货”前应调查哪些方面的数据,可以怎样调查?
    可以调查同学们的鞋号,多的就多进些。
    不能,因为数据太乱,看不出哪种鞋号多,哪种鞋号少。
    4.分析数据,作出决策。
    你从整理后的数据发现了什么?
    男生最大鞋号是38号,女生最大鞋号是37号。
    男、女生穿34号鞋的人数最多。
    通过这些数据,你认为该怎样进货?
    男、女生34号鞋要多进,男生最小号33号要少进。
    穿特大号和特小号的男生和女生都较少,要少进。
    1.请你也模拟开一个鞋店,进行“进货”调查。⑴说一说,可以怎样调查?⑵同伴合作,调查班里同学的鞋号,整理调查结果 并表示出来。⑶说一说,你发现了什么?你对于鞋店“进货”有 什么想法?
    2.三⑵班选举大家最喜欢的农场里的动物,选举记录如下图。
    ⑴喜欢哪种动物的人最多?⑵一共有多少人投票?
    8+6+2+12=28(人)
    ⑶下面哪一组和上图所表示的数据完全一样?

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