北师大版三年级下册七 数据的整理和表示小小鞋店优秀课件ppt

这是一份北师大版三年级下册七 数据的整理和表示小小鞋店优秀课件ppt，文件包含第1课时小小鞋店pptx、第1课时小小鞋店docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。

说一说，可以怎样调查？
淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了“进货”需要调查。
可以调查同学们的鞋号，多的就多进些。
男生和女生分开调查吧。
调查记录数据、整理表示数据。
数一数哪个鞋号有几个，就在后面写上数字。
男生的鞋号33号：1个34号：7个35号：4个36号：3个37号：2个38号：2个
女生的鞋号32号：1个33号：2个34号：8个35号：5个36号：0个37号：1个
把鞋号统计到表格里，更一目了然。
从上面的统计中很容易男生的鞋号最大是38号，最小是33号；女生的鞋号最大是37号，最小是32号。
因为男生和女生穿34号鞋的人数都是最多的，所以不管是男款还是女款都要多进一些34号的鞋。
对收集的数据进行分类整理时，可以用不同的方法表示分类整理的结果。
1.请你也模拟开一个鞋店，进行“进货”调查。
[教材P81 练一练 第1题]
(1)说一说，可以怎样调查？(2)同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理调查结果并表示出来。(3)说一说，你发现了什么？你对于鞋店“进货”有什么想法？
看看集中在哪个鞋号，进货可以多进点。
2.三（2）班选举大家最喜欢的农场里的动物，选举记录如下图。（×代表1票）
[教材P81 练一练 第2题]
××××××××××××
(1)喜欢哪种动物的人最多？
(2)一共有多少人投票？
8+6+2+12=28(人)
(3)下面哪一组和上图所表示的数据完全一样？
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
学到了整理数据，并把数据用画图的方式表达出来。在图中就能够很容易的看到每一种数量的多少，并且根据数量的多少来确定进货的方案。