人教版七年级下册听乐赏画 春天来了教学ppt课件
展开学习任务:1.聆听音乐,用声音表现春天。2.聆听音乐,用舞蹈语言表现春天。3.聆听音乐,创作图形谱表现春天。
A .这首乐曲的曲作者是谁? 演奏中使用了哪些乐器?
B. 你能哼唱出这首乐曲的主旋律吗?
C. 请用自己的语言描述主旋律表现的意境。
春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少
这首乐曲是根据福建民歌《采茶扑蝶》、云南民歌《小河淌水》等音乐素材改编而成的。此曲为高胡、两架古筝演奏的三重奏。
形式新颖、色彩华丽,充分发挥了这些乐器特有的音色――明亮、华美,以及擅长于表现欢乐情绪的特点。此曲表现了大自然春意盎然、生机勃勃的意境。
乐曲为b羽调式,4/4、2/4拍。带引子和尾声的复三部曲式。引子由高胡奏出的主题音型富于浪漫主义气息的旋律,高昂而明亮,犹如春风吹过大地,驱走了冰雪寒冬;古筝的琶音衬托出好像万物苏醒,充满了生机。
A(主部)主题是以福建民歌《采茶扑蝶》的音调为主部的。此段轻快、活泼,配以节拍分明的伴奏,令人心旷神怡,仿佛置身于鸟语花香的春天景色之中,抒发了采茶姑娘的喜悦之情,增添了音乐的欢快气氛。
B(中部)采用了云南民歌《小河淌水》的音调写成的主题,与主部形成强烈的对比,在两架古筝如流水般的分解和弦伴奏下,由高胡热情的演奏,把人们引入一个崭新的境界。
接着高胡以熟练的技巧、快速地演奏,出色地模拟了彩蝶纷飞,鸟语花香的一片春意景象。这段音乐充满了春天的活力,具有诗一般的生动意境,引人入胜。
A’(再现部)主要再现主部(A)的主题,音乐速度加快,情绪更为热烈,并赋予更加华丽的色彩,使欢快气氛达到极点,鲜明地刻画出春回大地的动人意境。
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