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人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B学案
展开学习目标:
知识与技能:
1. where /why和what引导的特殊疑问句。
2.表示性质、品质的形容词。
3掌握本课新单词。
4.了解常见动物的习性以及学会如何描写一个动物。
过程与方法:自主学习,合作探究,教师点拨
情感态度与价值观:
了解大象在泰国的相关文化和大象的现实处境,唤起学生珍惜并保护濒危动物的意识
学习重、难点:
掌握文章中的语法点及词组:save, flag, frget, place, water, danger, cut, dwn, tree, kill, ver, get lst, be in (great)danger, cut dwn, (be) made f, ne f
一、自主学习:
完成对话并操练。
A. China . B. Because they are cute.
C. OK. Let’s g. D. A panda .Of curse.
E. They are next t the giraffes.
A: Let’s g and see the pandas first, shall we? B:_______________________
A: D yu knw why I want t see them first? B:_______________________
A:Where are the pandas? B:________________________
A:Where d they cme frm? B:_______________________
A:Which is bigger, a panda r a kala? B:________________________
【答案】CBEAD
二、合作探究:
1.想要做某事 want t d sth. want t 的后面加动词原形
我想要帮助我的妈妈。________________________________
【答案】I want t help my mum.
fr+时间段,表示多长时间 fr a lng time 长时间
__________________ 两天 _____________ 两个星期
【答案】fr tw days fr tw weeks
3.帮助某人做某事 help sb. t d sth./ help sb. d sth.
我帮助我的爸爸清洗餐具。_________________________________
【答案】I help my father wash the dishes.
4.must为情态动词,后面接动词原形,表示必须做某事,侧重主观
have t表示必须、不得不,表示不得不做某事,侧重客观
我们必须拯救树木。__________________________________
学生必须遵守规则。__________________________________
【答案】We must save the trees. Students have t fllw the rules.
三、拓展延伸:
1.frget忘记 frget t d sth. 忘记去做某事。frget ding sth.忘记曾做过某事。
2.remember 记得 remember t d sth. 记得要去做某事。 remember ding sth. 记得
已经做过某事
3.cut dwn 砍到。当宾语是代词是,只能位于cut 和dwn 之间。
比如:cut it dwn. Cut them dwn.
We must save the trees and nt buy things made f ivry.我们必须挽救树木,不买象
牙制作的东西。
be made f…意为“由。。。。。。制造”
四、随堂检测:
I、连词成句
1.is, this, luck, a, f, symbl, gd (.)
___________________________________________________________
【答案】This is a symbl f gd luck.
2.elephants, great, are, danger, in (.)
___________________________________________________________
【答案】Elephants are in great danger.
3.trees, must, the, save, peple (.)
___________________________________________________________
【答案】Peple must save the trees.
五、学后反思
不足:
收获:
初中人教新目标 (Go for it) 版Unit 9 What does he look like?Section B学案设计: 这是一份初中人教新目标 (Go for it) 版Unit 9 What does he look like?Section B学案设计,共3页。学案主要包含了学习重、难点,快乐阅读等内容,欢迎下载使用。
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