初中语文人教部编版七年级下册15 驿路梨花课文配套课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级下册15 驿路梨花课文配套课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了香气四溢，略读小说读懂故事，课文顺序，修建照料时间顺序，梨花吗，梨花的妹妹吗，瑶族老人吗，解放军叔叔吗等内容，欢迎下载使用。

作者简介: 彭荆风，当代作家。。著有长篇小说《鹿衔草》《断肠草》中篇小说《爱与恨的边界》电影文学剧本《边塞烽火》（合作）《芦笙恋歌》（合作）等。
恍惚香气四溢修葺折损迷茫
指香气浓郁，向四面飘散。
修理（建筑物）。葺，修理、修建。
损失。文中指因过分尊重使人承受不起。
略读小说，读懂故事 理出文章思路： （ ）小茅屋——投宿小茅屋— ( ) ——( ）小茅屋——（ ）
遇见瑶族老人，听他讲述
听梨花妹妹讲述小茅屋的来历
按照课文叙述的顺序复述课文。 按照小茅屋修建，照料的时间顺序复述课文
要求：能够运用上所学的词语
1.“我”和老余投宿茅屋
3.妹妹接替姐姐照料茅屋
5.哈尼姑娘梨花照料茅屋
按课文的顺序写比较好。这样写使文章波澜起伏，引人入胜。
说一说：课文顺序和修建，照料小茅屋时间顺序哪一种更好？
根据课文内容，填写下面表格。
解放军盖小茅屋后—出嫁前
认为瑶族老人是小茅屋主人
认为哈尼族小姑娘是小茅屋主人
解放军建造小茅屋，梨花照看小茅屋
拓展延伸 假如你正走在望不到尽头的深山老林里，此时，你已精疲力竭，干渴难熬。要是能有水喝该多好呀!就在这时——你突然发现前方不远处有一口井，于是不顾一切的奔了过去。——一竹筒清凉的甘泉就放在井边。正当你低头要喝水时，却发现旁边写有这样的话：“这是一筒引水，请将它放在打水器里，打上水后再喝。别忘了留下引水再离去，否则，后面的人就喝不到水了。”
课堂小结 文章在寻找小茅屋主人的曲折情节中，再现了西南边疆少数民族乐于助人的淳朴民风。