2021学年第十三章 相交线 平行线综合与测试同步测试题
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这是一份2021学年第十三章 相交线 平行线综合与测试同步测试题,共32页。试卷主要包含了直线,如图,能与构成同位角的有等内容,欢迎下载使用。
七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线定向测评
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,∠1与∠2是同位角的是( )
① ② ③ ④
A.① B.② C.③ D.④
2、在下列各题中,属于尺规作图的是( )
A.用直尺画一工件边缘的垂线
B.用直尺和三角板画平行线
C.利用三角板画的角
D.用圆规在已知直线上截取一条线段等于已知线段
3、若∠1与∠2是内错角,则它们之间的关系是 ( )
A.∠1=∠2 B.∠1>∠2 C.∠1<∠2 D.∠1=∠2或∠1>∠2或∠1<∠2
4、直线、、、如图所示.若∠1=∠2,则下列结论错误的是( )
A.ABCD B.∠EFB=∠3 C.∠4=∠5 D.∠3=∠5
5、一副三角板摆放如图所示,斜边FD与直角边AC相交于点E,点D在直角边BC上,且FDAB,∠B=30°,则∠ADB的度数是( )
A.95° B.105° C.115° D.125°
6、如图,下列给定的条件中,不能判定的是( )
A. B. C. D.
7、如图,能与构成同位角的有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
8、如图,在直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,则下列说法错误的是( )
A.线段AC的长度表示点C到AB的距离
B.线段AD的长度表示点A到BC的距离
C.线段CD的长度表示点C到AD的距离
D.线段BD的长度表示点A到BD的距离
9、嘉淇在证明“平行于同一条直线的两条直线平行”时,给出了如下推理过程:
已知:如图,b∥a,c∥a,
求证:b∥c;
证明:作直线DF交直线a、b、c分
别于点D、E、F,
∵a∥b,∴∠1=∠4,又∵a∥c,
∴∠1=∠5,
∴b∥c.
小明为保证嘉淇的推理更严谨,想在方框中“∴∠1=∠5”和“∴b∥c”之间作补充,下列说法正确的是( )
A.嘉淇的推理严谨,不需要补充
B.应补充∠2=∠5
C.应补充∠3+∠5=180°
D.应补充∠4=∠5
10、如图,若要使与平行,则绕点至少旋转的度数是( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,已知 AB∥CD∥EF,BC∥AD,AC 平分∠BAD,那么图中与∠AGE 相等的角(不包括∠AGE)有_____个.
2、如图,在直线AB上有一点O,OC⊥OD,OE是∠DOB的角平分线,当∠DOE=20°时,∠AOC=___°.
3、如图,E在AD的延长线上,下列四个条件:①∠3=∠4;②∠C+∠ABC=180°;③∠A=∠CDE;④∠1=∠2,其中能判定AB∥CD的是________.(填序号)
4、如图所示,点A,B,C,D在同一条直线上.在线段PA,PB,PC,PD中,最短的线段是________,理由是________.
5、如图,
(1)∠1和∠ABC是直线AB、CE被直线________所截得的________角;
(2)∠2和∠BAC是直线CE、AB被直线________所截得的________角;
(3)∠3和∠ABC是直线________、________被直线________所截得的________角;
(4)∠ABC和∠ACD是直线________、________被直线_________所截得的________角;
(5)∠ABC和∠BCE是直线________、________被直线________所截得的________角.
三、解答题(10小题,每小题5分,共计50分)
1、如图,己知AB∥DC,AC⊥BC,AC平分∠DAB,∠B=50°,求∠D的大小.
阅读下面的解答过程,并填括号里的空白(理由或数学式).
解:∵AB∥DC( ),
∴∠B+∠DCB=180°( ).
∵∠B=( )(已知),
∴∠DCB=180°﹣∠B=180°﹣50°=130°.
∵AC⊥BC(已知),
∴∠ACB=( )(垂直的定义).
∴∠2=( ).
∵AB∥DC(已知),
∴∠1=( )( ).
∵AC平分∠DAB(已知),
∴∠DAB=2∠1=( )(角平分线的定义).
∵AB∥DC(己知),
∴( )+∠DAB=180°(两条直线平行,同旁内角互补).
∴∠D=180°﹣∠DAB= .
2、如图,已知,,,试说明直线AD与BC垂直(请在下面的解答过程的空格内填空或在括号内填写理由).
理由:C,(已知)
,( )
.( )
又,(已知)
=180°.(等量代换)
,( )
.( )
,(已知)
,
.
3、如图,直线AB,CD,EF相交于点O,OG⊥CD.
(1)已知∠AOC=38°12',求∠BOG的度数;
(2)如果OC是∠AOE的平分线,那么OG是∠EOB的平分线吗?说明理由.
4、如图,AB与EF交于点B,CD与EF交于点D,根据图形,请补全下面这道题的解答过程.
(1)∵∠1=∠2(已知)
∴ CD( )
∴∠ABD+∠CDB = ( )
(2)∵∠BAC =65°,∠ACD=115°,( 已知 )
∴∠BAC+∠ACD=180° (等式性质)
∴ABCD ( )
(3)∵CD⊥AB于D,EF⊥AB于F,∠BAC=55°(已知)
∴∠ABD=∠CDF=90°( 垂直的定义)
∴ (同位角相等,两直线平行)
又∵∠BAC=55°,(已知)
∴∠ACD = ( )
5、将一个含有60°角的三角尺ABC的直角边BC放在直线MN上,其中∠ABC=90°,∠BAC=60°.点D是直线MN上任意一点,连接AD,在∠BAD外作∠EAD,使∠EAD=∠BAD.
(1)如图,当点D落在线段BC上时,若∠BAD=18°,求∠CAE的度数;
(2)当点E落在直线AC上时,直接写出∠BAD的度数;
(3)当∠CAE:∠BAD=7:4时,直接写出写∠BAD的度数.
6、完成下列填空:
已知:如图,,,CA平分;
求证:.
证明:∵(已知)
∴________( )
∵(已知)
∴________( )
又∵CA平分(已知)
∴________( )
∵(已知)
∴_____________=30°( )
7、已知:如图①,AB∥CD,点F在直线AB、CD之间,点E在直线AB上,点G在直线CD上,∠EFG=90°.
(1)如图①,若∠BEF=130°,则∠FGC= 度;
(2)小明同学发现:如图②,无论∠BEF度数如何变化,∠FEB﹣∠FGC的值始终为定值,并给出了一种证明该发现的辅助线作法:过点E作EM∥FG,交CD于点M.请你根据小明同学提供的辅助线方法,补全下面的证明过程;
(3)拓展应用:如图③,如果把题干中的“∠EFG=90°”条件改为“∠EFG=110°”,其它条件不变,则∠FEB﹣∠FGC= 度.
解:如图②,过点E作EM∥FG,交CD于点M.
∵AB∥CD(已知)
∴∠BEM=∠EMC( )
又∵EM∥FG
∴∠FGC=∠EMC( )
∠EFG+∠FEM=180°( )
即∠FGC=( )(等量代换)
∴∠FEB﹣∠FGC=∠FEB﹣∠BEM=( )
又∵∠EFG=90°
∴∠FEM=90°
∴∠FEB﹣∠FGC=
即:无论∠BEF度数如何变化,∠FEB﹣∠FGC的值始终为定值.
8、作图并计算:如图,点O在直线上.
(1)画出的平分线(不必写作法);
(2)在(1)的前提下,若,求的度数.
9、任意画两条相交的直线,在形成的四个角中,两两相配共能组成几对角?各对角存在怎样的位置关系?根据这种位置关系将它们分类.
10、已知直线AB和CD交于点O,∠AOC=α,∠BOE=90°,OF平分∠AOD.
(1)当α=30°时,则∠EOC=_________°;∠FOD=_________°.
(2)当α=60°时,射线OE′从OE开始以12°/秒的速度绕点O逆时针转动,同时射线OF′从OF开始以8°/秒的速度绕点O顺时针转动,当射线OE′转动一周时射线OF′也停止转动,求经过多少秒射线OE′与射线OF′第一次重合?
(3)在(2)的条件下,射线OE′在转动一周的过程中,当∠E′OF′=90°时,请直接写出射线OE′转动的时间为_________秒.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【分析】
同位角就是两个角都在截线的同旁,又分别处在被截线的两条直线的同侧位置的角.
【详解】
根据同位角的定义可知②中的∠1与∠2是同位角;
故选B.
【点睛】
本题主要考查了同位角的判断,准确分析判断是解题的关键.
2、D
【分析】
根据尺规作图的定义:用没有刻度的直尺和圆规作图,只使用圆规和直尺来解决平面几何作图,进行逐一判断即可.
【详解】
解:A、用直尺画一工件边缘的垂线,这里没有用到圆规,故此选项不符合题意;
B、用直尺和三角板画平行线,这里没有用到圆规,故此选项不符合题意;
C、利用三角板画45°的角,这里没有用到圆规,故此选项不符合题意;
D、用圆规在已知直线上截取一条线段等于已知线段,是尺规作图,故此选项符合题意;
故选D.
【点睛】
本题主要考查了尺规作图的定义,解题的关键在于熟知定义.
3、D
【分析】
根据内错角角的定义和平行线的性质判断即可.
【详解】
解:∵只有两直线平行时,内错角才可能相等,
∴根据已知∠1与∠2是内错角可以得出∠1=∠2或∠1>∠2或∠1<∠2,
三种情况都有可能,
故选D.
【点睛】
本题考查了内错角和平行线的性质,能理解内错角的定义是解此题的关键.
4、D
【分析】
根据平行线的判定与性质、对顶角相等逐项判断即可.
【详解】
解:∵∠1=∠2,
∴AB∥CD,故A正确,不符合题意;
∴∠4=∠5,故C正确,不符合题意;
∵∠EFB与∠3是对顶角,
∴∠EFB=∠3,故B正确,
无法判断∠3=∠5,故D错误,符合题意,
故选:D.
【点睛】
本题考查平行线的判定与性质、对顶角相等,熟练掌握平行线的判定与性质是解答的关键.
5、B
【分析】
由题意可知∠ADF=45°,则由平行线的性质可得∠B+∠BDF=180°,求得∠BDF=150°,从而可求∠ADB的度数.
【详解】
解:由题意得∠ADF=45°,
∵,∠B=30°,
∴∠B+∠BDF=180°,
∴∠BDF=180°﹣∠B=150°,
∴∠ADB=∠BDF﹣∠ADF=105°.
故选:B
【点睛】
本题主要考查平行线的性质,解答的关键是熟记平行线的性质:两直线平行,同旁内角互补.
6、A
【分析】
根据平行线的判定条件:同位角相等,两直线平行,同旁内角互补,两直线平行,内错角相等,两直线平行,进行逐一判断即可.
【详解】
解:A选项:当∠1=∠A时,可知是DE和AC被AB所截得到的同位角,可得到DE∥AC,而不是AB∥DF,故符合题意;
B选项:当∠A=∠3时,可知是AB、DF被AC所截得到的同位角,可得AB∥DF,故不符合题意;
C选项:当∠1=∠4时,可知是AB、DF被DE所截得到的内错角,可得AB∥DF,故不符合题意;
D选项:当∠2+∠A=180°时,是一对同旁内角,可得AB∥DF;故不符合题意;
故选A.
【点睛】
本题主要考查了平行线的判定,熟知平行线的判定条件是解题的关键.
7、B
【分析】
根据同位角的定义判断即可;
【详解】
如图,与能构成同位角的有:∠1,∠2,∠3.
故选B.
【点睛】
本题主要考查了同位角的判断,准确分析判断是解题的关键.
8、D
【分析】
根据直线外一点,到这条直线的垂线段的长度是这点到直线的距离判断即可.
【详解】
解:A. 线段AC的长度表示点C到AB的距离,说法正确,不符合题意;
B. 线段AD的长度表示点A到BC的距离,说法正确,不符合题意;
C. 线段CD的长度表示点C到AD的距离,说法正确,不符合题意;
D. 线段BD的长度表示点B到AD的距离,原说法错误,符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查了点到直线的距离,解题关键是准确识图,正确进行判断.
9、D
【分析】
根据平行线的性质与判定、平行公理及推论解决此题.
【详解】
解:证明:作直线DF交直线a、b、c分别于点D、E、F,
∵a∥b,
∴∠1=∠4,
又∵a∥c,
∴∠1=∠5,
∴∠4=∠5.
∴b∥c.
∴应补充∠4=∠5.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查平行线的性质与判定、平行公理及推论,熟练掌握平行线的性质与判定、平行公理及推论是解决本题的关键.
10、A
【分析】
根据“两直线平行,内错角相等”进行计算.
【详解】
解:如图,
∵l1∥l2,
∴∠AOB=∠OBC=42°,
∴80°-42°=38°,
即l1绕点O至少旋转38度才能与l2平行.
故选:A.
【点睛】
考查了旋转的性质和平行线的性质,根据平行线的性质得到∠AOB=∠OBC=42°是解题的关键,难度不大.
二、填空题
1、5
【分析】
由AB∥CD∥EF,可得∠AGE=∠GAB=∠DCA;由BC∥AD,可得∠GAE=∠GCF;又因为AC平分∠BAD,可得∠GAB=∠GAE;根据对顶角相等可得∠AGE=∠CGF.所以图中与∠AGE相等的角有5个.
【详解】
解:∵AB∥CD∥EF,
∴∠AGE=∠GAB=∠DCA;
∵BC∥AD,
∴∠GAE=∠GCF;
又∵AC平分∠BAD,
∴∠GAB=∠GAE;
∵∠AGE=∠CGF.
∴∠AGE=∠GAB=∠DCA=∠CGF=∠GAE=∠GCF.
∴图中与∠AGE相等的角有5个
故答案为:5.
【点睛】
本题考查对顶角、邻补角及角平分线的定义和平行线的性质,根据题意仔细观察图形并找出全部答案是解题关键.
2、50
【分析】
先求出∠BOD,根据平角的性质即可求出∠AOC.
【详解】
∵OE是∠DOB的角平分线,当∠DOE=20°
∴∠BOD=2∠DOE=40°
∵OC⊥OD,
∴∠AOC=180°-90°-∠BOD=50°
故答案为:50.
【点睛】
此题主要考查角度求解,解题的关键是熟知角平分线的性质、直角的性质.
3、②③④
【分析】
根据平行线的判定定理,逐一判断,即可得到答案.
【详解】
∵,
∴,
∴①不符合题意;
∵∠C+∠ABC=180°,
∴AB∥CD;
∴②符合题意;
∵∠A=∠CDE,
∴AB∥CD;
∴③符合题意;
∵∠1=∠2,
∴AB∥CD.
故答案为:②③④.
【点睛】
本题主要考查平行线的判定定理,掌握平行线的判定定理是解题的关键.平行线的判定:内错角相等,两直线平行;同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.
4、PC 垂线段最短
【分析】
根据垂线段最短求解即可.
【详解】
解:∵,PA,PB,PD都不垂直于AD,
∴由垂线段最短可得,最短的线段是PC,
理由是:垂线段最短.
故答案为:PC;垂线段最短.
【点睛】
此题考查了垂线段最短的性质,解题的关键是熟练掌握垂线段最短.
5、BD(BC) 同位 AC 内错 AB AC BC 同旁内 AB AC BC 同位 AB CE BC 同旁内
【分析】
根据同位角、内错角、同旁内角的性质判断即可;
【详解】
(1)∠1和∠ABC是直线AB、CE被直线BD(BC)所截得的同位角;
(2)∠2和∠BAC是直线CE、AB被直线AC所截得的内错角;
(3)∠3和∠ABC是直线AB、AC被直线BC所截得的同旁内角;
(4)∠ABC和∠ACD是直线AB、AC被直线BC所截得的同位角;
(5)∠ABC和∠BCE是直线AB、CE被直线BC所截得的同旁内角.
故答案是:BD(BC);同位;AC;内错;AB;AC;BC;同旁内;AB;AC;BC;同位;AB;CE;BC;同旁内.
【点睛】
本题主要考查了同位角、内错角、同旁内角的判断,准确分析判断是解题的关键.
三、解答题
1、见解析.
【分析】
先根据平行线的性质可得,从而可得,再根据垂直的定义可得,从而可得,然后根据平行线的性质可得,根据角平分线的定义可得,最后根据平行线的性质即可得.
【详解】
解:∵(已知),
∴(两直线平行,同旁内角互补).
∵(已知),
∴.
∵(已知),
∴(垂直的定义).
∴.
∵(已知),
∴(两直线平行,内错角相等).
∵平分(已知),
∴(角平分线的定义).
∵(己知),
∴(两条直线平行,同旁内角互补).
∴.
【点睛】
本题考查了平行线的性质、垂直的定义、角平分线的定义等知识点,熟练掌握平行线的性质是解题关键.
2、GD;AC;同位角相等,两直线平行;;两直线平行,内错角相等;;AD;EF;同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,同位角相等;AD;BC
【分析】
结合图形,根据平行线的判定和性质逐一进行填空即可.
【详解】
解:,已知
,同位角相等,两直线平行
两直线平行,内错角相等
又,(已知)
(等量代换)
,同旁内角互补,两直线平行)
(两直线平行,同位角相等)
,(已知)
,
,
.
【点睛】
本题主要考查了平行线的判定和性质,垂线的定义,解答此题的关键是注意平行线的性质和判定定理的综合运用.
3、(1)51°48′;(2)OG是∠EOB的平分线,理由见解析
【分析】
(1)根据互为余角的意义和对顶角的性质,可得∠AOC=∠BOD=38°12′,进而求出∠BOG;
(2)求出∠EOG=∠BOG即可.
【详解】
解:(1)∵OG⊥CD.
∴∠GOC=∠GOD=90°,
∵∠AOC=∠BOD=38°12′,
∴∠BOG=90°﹣38°12′=51°48′,
(2)OG是∠EOB的平分线,
理由:
∵OC是∠AOE的平分线,
∴∠AOC=∠COE=∠DOF=∠BOD,
∵∠COE+∠EOG=∠BOG+∠BOD=90°,
∴∠EOG=∠BOG,
即:OG平分∠BOE.
【点睛】
本题主要考查角平分线的定义及余角,熟练掌握角平分线的定义及余角是解题的关键.
4、(1)AB;内错角相等,两直线平行;180°;两直线平行,同旁内角互补;(2)同旁内角互补,两直线平行;(3)AB;CD;125°;两直线平行,同旁内角互补.
【分析】
(1)由题意直接依据内错角相等,两直线平行进行分析以及两直线平行,同旁内角互补即可;
(2)由题意直接依据同旁内角互补,两直线平行进行分析即可;
(3)由题意直接根据两直线平行,同旁内角互补进行分析即可得出结论.
【详解】
解:(1)∵∠1=∠2 (已知)
∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)
∴∠ABD+ ∠BDC =180°(两直线平行,同旁内角互补)
故答案为:AB;内错角相等,两直线平行;180°;两直线平行,同旁内角互补;
(2)∵∠BAC =65°,∠ACD=115°,(已知)
∴∠BAC+∠ACD=180° (等式性质 )
∴AB∥CD (同旁内角互补,两直线平行)
故答案为:同旁内角互补,两直线平行;
(3)∵CD⊥AB于D,EF⊥AB于F ,∠BAC=55°,(已知)
∴∠ABD=∠CDF=90°(垂直的定义)
∴AB ∥CD(同位角相等,两直线平行)
又∵∠BAC=55°,(已知)
∴∠ACD = 125°.(两直线平行,同旁内角互补)
故答案为:AB;CD;125°;两直线平行,同旁内角互补.
【点睛】
本题考查平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键.
5、(1);(2);(3)的值为:或.
【分析】
(1)先求解 再利用角的和差关系可得答案;
(2)分两种情况讨论,当落在的下方时,如图,当落在的上方时,如图,再结合已知条件可得答案;
(3)分两种情况讨论,如图,当落在的内部时,如图,当落在的外部时,再利用角的和差倍分关系可得答案.
【详解】
解:(1) ∠BAD=18°,∠EAD=∠BAD,
(2)当落在的下方时,如图,
当落在的上方时,如图,
而
(3)当落在的内部时,如图,
∠CAE:∠BAD=7:4,
当落在的外部时,如图,
∠CAE:∠BAD=7:4,
设则
解得:
综上:的值为:或.
【点睛】
本题考查的是角的和差倍分关系,周角的含义,邻补角的含义,三角形中的角度问题,一元一次方程的应用,根据题干信息画出符合题意的图形,再进行分类讨论是解本题的关键.
6、180°;两直线平行,同旁内角互补;60°;等式的性质;30°;角平分线的定义;;两直线平行,内错角相等
【分析】
由AB与CD平行,利用两直线平行同旁内角互补求出∠BCD度数,由CA为角平分线,利用角平分线定义求出∠2的度数,再利用两直线平行内错角相等即可确定出∠1的度数.
【详解】
证明:∵AB∥CD,(已知)
∴∠B+∠BCD=180°,(两直线平行同旁内角互补)
∵∠B=120°(已知),
∴∠BCD=60°.
又CA平分∠BCD(已知),
∴∠2=30°,(角平分线定义).
∵AB∥CD(已知),
∴∠1=∠2=30°.(两直线平行内错角相等).
故答案为:180°;两直线平行,同旁内角互补;60°;等式的性质;30°;角平分线定义;∠2;两直线平行,内错角相等.
【点睛】
此题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键.
7、(1)40°;(2)见解析;(3)70°
【分析】
(1)过点F作FN∥AB,由∠FEB=150°,可计算出∠EFN的度数,由∠EFG=90°,可计算出∠NFG的度数,由平行线的性质即可得出答案;
(2)根据题目补充理由和相关结论即可;
(3)类似(2)中的方法求解即可.
【详解】
解:(1)过点F作FN∥AB,
∵FN∥AB,∠FEB=130°,
∴∠EFN+∠FEB=180°,
∴∠EFN=180°﹣∠FEB=180°﹣130°=50°,
∵∠EFG=90°,
∴∠NFG=∠EFG﹣∠EFN=90°﹣50°=40°,
∵AB∥CD,
∴FN∥CD,
∴∠FGC=∠NFG=40°.
故答案为:40°;
(2)如图②,过点E作EM∥FG,交CD于点M.
∵AB∥CD(已知)
∴∠BEM=∠EMC(两直线平行,内错角相等)
又∵EM∥FG
∴∠FGC=∠EMC(两直线平行,同位角相等)
∠EFG+∠FEM=180°(两直线平行,同旁内角互补)
即∠FGC=(∠BEM)(等量代换)
∴∠FEB﹣∠FGC=∠FEB﹣∠BEM=(∠FEM)
又∵∠EFG=90°
∴∠FEM=90°
∴∠FEB﹣∠FGC=90°
故答案为:两直线平行,内错角相等,两直线平行,同位角相等,两直线平行,同旁内角互补,∠BEM,∠FEM,90°
(3)过点E作EH∥FG,交CD于点H.
∵AB∥CD
∴∠BEH=∠EHC
又∵EM∥FG
∴∠FGC=∠EHC
∠EFG+∠FEH=180°
即∠FGC=∠BEH
∴∠FEB﹣∠FGC=∠FEB﹣∠BEH=∠FEH
又∵∠EFG=110°
∴∠FEH=70°
∴∠FEB﹣∠FGC=70°
故答案为:70°.
【点睛】
本题主要考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质进行求解是解决本题的关键.
8、(1)见解析;(2)150°
【分析】
(1)根据画角平分线的方法,画出角平分线即可;
(2)先求出的度数,然后由角平分线的定义,即可求出答案.
【详解】
解:(1)如图,OD即为平分线
(2)解:∵,
∴,
,
∴;
【点睛】
本题考查了角平分线的定义,画角平分线,解题的关键是掌握角平分线的定义进行解题.
9、共组成6对角,位置关系有两种:①有公共顶点,一边重合,另一边互为反向延长线;②有公共顶点,角的两边互为反向延长线,具体分类见解析
【分析】
根据题意画出图形,然后结合题意可进行求解.
【详解】
解:如图,
由图可知两条相交的直线,两两相配共组成6对角,
位置关系有两种:①有公共顶点,一边重合,另一边互为反向延长线;②有公共顶点,角的两边互为反向延长线,
这6对角中有:4对邻补角(即为∠AOD与∠AOC,∠AOD与∠BOD,∠BOD与∠BOC,∠BOC与∠AOC),
2对对顶角(即为∠AOD与∠BOC,∠BOD与∠AOC).
【点睛】
本题主要考查对顶角及邻补角的概念,熟练掌握对顶角及邻补角的概念是解题的关键.
10、(1)60,75;(2)秒;(3)3或12或21或30
【分析】
(1)根据题意利用互余和互补的定义可得:∠EOC与∠FOD的度数.
(2)由题意先根据,得出∠EOF=150°,则射线OE'、OF'第一次重合时,其OE'运动的度数+OF'运动的度数=150,列式解出即可;
(3)根据题意分两种情况在直线OE的左边和右边,进而根据其夹角列4个方程可得时间.
【详解】
解:(1)∵∠BOE=90°,
∴∠AOE=90°,
∵∠AOC=α=30°,
∴∠EOC=90°-30°=60°,
∠AOD=180°-30°=150°,
∵OF平分∠AOD,
∴∠FOD=∠AOD=×150°=75°;
故答案为:60,75;
(2)当,.
设当射线与射线重合时至少需要t秒,
可得,解得:;
答:当射线与射线重合时至少需要秒;
(3)设射线转动的时间为t秒,
由题意得:或或或,
解得:或12或21或30.
答:射线转动的时间为3或12或21或30秒.
【点睛】
本题考查对顶角相等,邻补角互补的定义,角平分线的定义,角的计算,第三问有难度,熟记相关性质是解题的关键,注意要分情况讨论.
相关试卷
这是一份初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课时练习,共27页。
这是一份初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试当堂检测题,共28页。
这是一份2020-2021学年第十三章 相交线 平行线综合与测试测试题,共32页。试卷主要包含了下列说法中正确的是,如图,已知,,平分,则等内容,欢迎下载使用。