物理八年级下册四、功率授课课件ppt

《功率》学习任务单

【学习目标】

    在生活经验的基础上，经历建立功率的概念的过程。

了解功率的概念、单位以及在实际生活中功率的意义。

会运用公式P=W/t、P=Fv解决简单的求功率的问题。

【课前预习任务】

初步了解功率的概念

【课上学习任务】

1．功率是描述做功的________。

2．把___________________________________叫做功率。如果用W表示功，t表示完成这些功所用的时间，P表示功率，则P=_________。功率的单位是_________，符号为________。

如果物体在水拉力F的作用下在水平面上以速度v匀速运动，则功率P=_________。

3．单位换算：1kW=_______W；1MW=________W。

4．在我们所学的物理量中，还有哪些物理量是比值定义出来的？______、_______________、________________。

【课后作业】

1．下列物理量中，以科学家的名字瓦特作为单位的物理量是（    ）

A．压力        B．压强         C．功         D．功率

2．甲、乙两个机械工作时，甲的功率是1000W，乙的功率是800W，则（    ）

A．乙机械省力   B．乙机械省距离

C．乙机械做功慢   D．乙机械做功少

3．（多选）关于功率的说法，正确的是（    ）

A．由P=W/t知，力做功越多，功率就越大

B．由P=F·v知，物体运动越快，功率越大

C．由W=Pt知，在相同时间内，功率越大，力做功越多

D．力做功越快，功率就越大

4．爸爸带着5岁的儿子登山，他们一起出发，一起登顶。下列说法正确的是（    ）

A．两人登山做功一样多   B．爸爸登山做功较快

C．两人登山做功一样快   D．儿子登山做功较快

5．甲在t1时间里做功W1，功率为P1，乙在t2时间里做功W2，功率为P2，则下列关系中一定正确的是（    ）

A．若W1>W2，t1<t2则P1>P2   B．若W1<W2，t1<t2则P1<P2

C．若W1>W2，t1>t2则P1>P2   D．若W1<W2，t1>t2则P1>P2

6．抽水机每秒钟能把重为200牛的水抽到15米高处，该抽水机的功率为_______W，它30秒所做的功是_______J。

7．（多选）水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动，两次物体运动的距离都为s，运动的时间分别为tl和t2(t1<t2)。若物体沿光滑水平面运动时，拉力做的功为W1，功率为P1；物体沿粗糙水平面运动时，拉力做的功为W2，功率为P2，那么（    ）

A．W1=W2，Pl>P2   B．W1>W2，P1=P2

C．W1<W2，Pl>P2   D．Wl=W2，Pl<P2

8．图1中，OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q。OP段拉力F1为300N，F1做的功为W1，功率为P1；PQ段拉力F2为200N，F2做的功为W2，功率为P2。则（    ）

A．W1> W2   B．W1< W2

C．P1> P2   D．P1< P2

9．（多选）用水平力F1拉着物体M在水平地面上以速度v1匀速运动一段距离s1，所用时间为t1，F1做功为W1，功率为P1；若改用水平力F2拉着物体M在同一水平地面上以速度v2匀速运动一段距离s2，所用时间为t2，F2做功为W2，功率为P2。已知：v1＞v2，t1=t2，下列判断正确的是（    ）

A．s1＞s2      B．F1=F2      C．W1＞W2      D．P1＜P2

10．电动叉车托着重量为6000N的货物，从A点匀速水平移动到B点，再从B点匀速竖直提升到达C点，所用时间及各点间距离如图2丙所示。求:

（1）叉车对货物的支持力做的功。

（2）叉车对货物做功的功率。

答案：

1．D；功率的国际单位是瓦特

2．C；功率是表示力做功快慢的物理量

3．CD；功率涉及到功的大小和时间的长短，所以AB都不正确。

4．A； 父子一起登山，登山时间相同，父亲重力大，则父亲需要克服重力做的功多，随意父亲功率大，做功快

5．A；根据公式P=W/t，做功越多，用时越短，则功率越大，所以

6．3000；90000。根据P=W/t=200N×15m/1s=3000W；W=Pt=3000W×30s=90000W。

7．A；拉力大小相同，F1=F2，前进的距离s1=s2，所以根据W=Fs，得到W1=W2。有因为t1<t2，根据P=W/t，所以P1>P2，A正确。

8．C；

根据W=Fs，所以W1=300N×4m=1200J，W2=200N×6m=1200J，所以W1= W2。由于物体一直是匀速运动，所以v1=v2，因为s1<s2，所以t1<t2，则根据P=W/t，所以P1>P2。

9．ABC

因为都在平面上匀速运动，物体受到的摩擦力相同，根据F=Ff，所以F1=F2，B正确。又根据P=Fv，v1＞v2，所以P1>P2，D错误。

又因为题中已知v1＞v2，t1=t2，根据s=vt，得到s1>s2，A正确。根据W=Fs，所以W1> W2，A正确。

10．6000J；400W

（1）解：根据二力平衡 F支=G=6000N，所以W=Fs=6000N×1m=6000J

答：支持力对物体做功为6000J

（2）解：P=W/t=6000J/(10s+5s)=400W

  答：支持力的功率为400W