小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册4 同学相伴评优课课件ppt

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第四课同学相伴教学目标：1.从多人游戏与回忆快乐往事中感受同学相伴的快乐。2.开展小组交流分享与合作完成任务活动，体验同学之间合作的乐趣。3.明白同学之间友谊的珍贵，认识到同学情谊带来的快乐。教学重难点：1.培养友爱宽容、热爱集体、团结合作的品质。2.树立集体观念、合作意识和团队精神。3.学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。能理解他人的需要与心情，学会关爱他人。蒙脸画脸谱游戏规则：1.老师在黑板上画两个圆圈，作为脸的轮廓。2.选出两组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。3.每组同学排好队分别站在两个圆圈的前面，用眼罩蒙住自己的眼睛。4.老师宣布开始后，学生依次走近黑板开始画五官，画完的同学就可以摘下眼罩并传递给下一名同学。5.班上其余同学作为大众评审，决定哪组画的五官位置最准确、最好看。 大家还和同学们玩过哪些多人游戏呢？想象一下，假如没有这么多同学，这个游戏还能玩得起来吗？七彩音符 阅读《七彩音符》，并思考：离开大家后，“1”会遇到什么情形呢? 你想对“1”说些什么呢? 如果“1”离开了，那么刚才我们听到的音乐便不再完整，也就不再美妙动听。而孤独的“1”，没有了大家的帮助与配合，它自己也演奏不出动人的旋律。这告诉我们，离开了集体，我们将会孤立无援，我们应该积极融入集体，参与集体活动，因为有同学的相伴，我们的学习、生活才会充满乐趣。角色扮演王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾，结果班级的“金星班级”丢了，大家都责怪她。1、你觉得班上的同学这样做对吗？为什么？2、这样做王浩会有怎样的感受呢？3、这样做陈欣会有怎样的感受呢？在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。同学们就应该这样，不让一个人落下。我们能够做到，那么我们再来看看“大雁”们是怎么做的。美文欣赏——《温情的大雁》1、一起朗读课本第27页《温情的大雁》。2、思考与讨论：（1）当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下来陪伴它呢？（2）从大雁身上，我们能够学到些什么呢？ 集体生活不仅给我们带来了很多的快乐，还给我们带来了成长的力量，我们每个人都离不开集体，集体也需要我们每个人的共同努力。同学相伴，集体分享快乐。同学相伴，时常回忆快乐。同学相伴，多多收集快乐。只有这样我们的快乐才会只增不减。谢谢观看