初中人教部编版写作 怎样选材习题课件ppt
展开1. 了解作文在选材方面的具体要求。2. 学会分析作文选材失败的原因,提高选材能力。3. 掌握作文选材的方法和技巧,并运用于写作中。
写作文就像琢玉,有了鲜明的主题和精湛的技艺,还要选用好的玉料,才能创作出高水平的作品。歌德甚至说:“如果题材不合适,一切才能都会浪费掉。”所以,要想写好文章,选材尤为重要。
1. 情感真实精选材。写作就是要反映生活的本质,抒发真挚的情感。写真人真事才会使文章具有真情实感。我们应该留心生活,观察生活,提炼生活,将生活中打动我们的事情、瞬间记录下来,作为素材。朱自清的散文《背影》之所以感人至深,就是因为作者选取了最能打动人心的细节,创造出不朽的父亲形象。选材抓住真情实感,材料自然会为文章增色。
2. 以小见大角度准。有的同学认为作文只有写轰轰烈烈的事件才能惊人,其实这是误解。平凡的小事照样能小中见大、平中见奇。我们要善于选取有丰富内涵的细小材料,选择好角度,反映普遍而深刻的大道理,做到在平淡中见真情,于细微处见精神。如《背影》一文就选取了父亲为儿子买橘子的小事,表达出了浓浓的父爱,感人至深。
3. 选材要注重底蕴。选材时,如果我们能选择那些文化底蕴深厚的材料,在文章中巧妙地展示出自己的文化积淀,定能为文章添彩。如,恰当选用名言警句、诗词典故,往往能起到“画龙点睛”的作用。另外,选好材料后,还要对其进行加工,使其更完整、更集中,以突出材料的亮点。
上初中以后,我发现周围的变化非常大。这里的学习、生活还有人际交往,都与小学不同,而且我身边还出了许多奇才。有唱歌特别棒的,有学习特别出色的,还有号召力特别强的,其中最令我敬佩的“牛人”,是我们班的班长。①
【旁批】①内容角度:开篇先交代本文的主人公 ——班长,自然引出下文。
据说这位“牛人”在小学时期是一位名副其实的“后进生”,可自从升入中学,他就像变了一个人似的,努力学习,摆脱了“后进生”的名号,渐渐在班里受到同学们的尊重以及老师的青睐。我认为这不是常人所能做到的。②
②写法角度:运用对比的手法,将班长小学时期与初中时期的表现进行对比,突出了他的“牛”。
他喜欢唱歌,虽说唱得不好听,可是他从不气馁。他每次唱歌都很投入,那种陶醉是无法描述的。唱起那些粤语老歌时,他总是仰起头来,紧闭眼睛,张开大嘴,还不时握紧拳头,仿佛用上了全身的力气……③
③描写角度:运用细节描写,详细描写他唱歌时的动作、神态,表现了他唱歌时的投入。
他很有气场,非常有号召力。令我记忆犹新的是他那富有激情的演讲。还记得在一节政治课上,老师要求同学们谈谈对“空巢老人”的看法。同学们各抒己见,可是通常都以尴尬结尾,因为说来说去并没有什么鲜明的观点和集中的主题。只有他描述得绘声绘色,
他的声音铿锵有力,手还在空中挥舞着,他紧紧围绕主题对现在的一些行为进行了批判,语气中带有一点愤怒。最终他的演讲感动全场,令许多同学潸然泪下。④
④写法角度:将他在政治课上演讲的情态描绘得惟妙惟肖,非常详细,而对其他事件略写,有详有略,突出中心。
他热爱学习。虽说平时很少见其看书预习,可是如果仔细观察,你就会发现:每当晚自习时,他必定十分认真地完成作业,复习所学,这也就是他学习越来越好的原因。
自从当上了班长,他就对本班进行了一场“改革”。他废除了以前班干部实行的管理制度,使用了一套全新的制度,提高了班级管理效率。而且,他对班级尽心尽责,每次打扫卫生都是他最后收场,每次组织活动都是他领头,他这个班长让同学们心服口服。
这样的“牛人”,是我们班同学学习的标杆。我想,像这样德才兼备的人,才是我们身边最美的风景线。⑤
⑤结构角度:结尾再次点题,表达赞美之情,使全文浑然一体。
名师点评:本文选取了“牛人”的多个典型事例来凸显他的“牛”:这位“牛人”从小学到初中转变巨大;唱歌时很投入;演讲时对情绪和主题的把控很到位;晚自习认真完成作业并复习;他对班级的管理也得到了同学们的认可。选材贴近学生生活。作者开篇介绍主人公,然后分说主人公事例,有详有略,结尾对事例进行总结,结构严谨,叙事完整。
歌颂母爱是文学作品中永恒的主题。也许你已经多次写过自己的妈妈,但你真的写出妈妈的特点了吗?真的写出妈妈的“独一无二”了吗?请以《我______的妈妈》为题,写一篇记叙文,不少于500字。
思路点拨:这篇作文的题目是个老题目,首先要确定文章的立意:是写妈妈对自己的关爱,还是写妈妈在工作方面的特点,或是表现妈妈其他方面的特点,如孝敬父母、乐于助人等。然后根据确定的文章立意选择材料。因为我们天天和妈妈在一起,所以妈妈做过的很多事情我们都知道,关键是选择哪些事情来写。所选的材料要有典型性,新颖生动,不落窠臼,能够充分切合文章的立意。选好材料之后,要注意对其进行加工。
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