语文五年级下册从军行导学案

从军行

【学习目标】

1．扫清文字障碍，感知诗歌大意。

2．理解古诗各诗句的意思，体会作者的思想感情。

3．正确、流利地朗诵古诗《从军行》。

4．背诵古诗《从军行》，提高朗读能力，激发对祖国语言文字的热爱。

5．了解边塞诗歌的特点。

【学习重点】

1．理解古诗各诗句的意思，体会作者的思想感情。

2．背诵古诗《从军行》。

【学习难点】

品味诗人笔下的思乡之情与誓死杀敌的精神。

【学习过程】

一、文学常识

1．边塞诗及边塞诗派。

边塞诗，是指以描绘边塞风光、反映戍边将士生活为题材的诗歌。边塞诗的创作尽管源远流长，但是其繁荣却在唐代。据统计，现存唐以前诗歌中涉及边塞内容的诗歌约180首左右，而《全唐诗》中边塞题材的诗歌多达2000多首。唐代的边塞诗中，又以盛唐为最。

初唐时期边患不断，故多边塞诗作。以太宗贞观君臣和四杰、陈子昂等人都创作了不少反映边塞战争的诗作，在题材和表现手法等方面都积累了一些经验。但是，初唐边塞诗多用乐府旧题，既没有以边塞诗名世的作家，也没有形成鲜明的风格和流派。到了盛唐，不仅作品质量高，而且形成了一个创作人数较多的群体，即盛唐边塞诗派。这一派中，以高适、岑参为代表，包括王之涣、王昌龄、崔颢、李颀等诗人。他们大多有较长的入幕从军的边疆生活经历，喜欢采用七言歌行和绝句的体裁，反映边疆战争及其军中生活，表达盛唐时代特有的进取精神和社会心理。

盛唐边塞诗繁荣的原因：

一是由于唐王朝国力的强盛，解除了少数民族对边疆的威胁，使得唐代诗人的自信心、自豪感大为增强，边塞不再让人感到荒凉可怕。同时，唐王朝对外战争的胜利，使得立功边塞，成为一般文士追求的目标。祖咏《望蓟门》云：“少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨”，高适《塞下曲》曰：“万里不惜死，一朝得成功。画图麒麟阁，入朝明光宫。大笑向文士，一经何足穷”，岑参《银山碛西馆》曰：“丈夫三十未富贵，安能终日守笔砚”，《送李副使碛西官军》又曰：“功名只向马上取，真是英雄一丈夫”。

二是与唐代文人的入边塞幕府的风气有关。唐代文人在科举及第后，由于不能立即出仕任官，为解决生计，只好转入军幕以求升迁。而文人入幕自然就为他们创作边塞诗提供了条件，因而，边塞诗也就成为当时诗歌创作中一个比较普遍的题材。

2．王昌龄（698-757）。

字少伯，世称王江宁或王龙标，京北长安人，祖籍太原。盛唐浪漫主义重要作家，也是边塞诗派重要作家，主要擅长七绝，被誉为“七绝圣手”。现存诗177首，其中七绝有75首，五言绝句有14首，占总数一半。在诗歌内容方面，主要为边塞诗、闺怨诗、宫怨诗和赠别诗四个方面。

王昌龄出身寒微，青少年时期生活相当清苦，“久于贫贱，故多知危苦之事。”有人认为王昌龄未到过边塞，后人考证王到过西北边塞，到过青海，玉门关甚至更远，（27、28岁时）这应该是生活基础，也是创作基础，能用传神从军描画出边塞奇景，代表作是《从军行》七首。

3．文学常识自我检测。

①边塞诗是指__________________________________________的诗歌。盛唐时期边塞诗派的杰出代表诗人有____________、______________、_____________、_____________等。

②王昌龄，字_____________，_____________代边塞诗派代表诗人，被誉为_____________。

二、内容感知

1．大声朗读古诗并划分节奏。

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

2．生字理解：并用生字扩词。

孤：______________________________________________________。

遥：______________________________________________________。

3．“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，这个“暗”字在这里起到了什么作用？

_________________________________________________________________________。

4．理解加点字及诗句。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。

_______________________________________________________________________________________________________。

5．解题：《从军行》，乐府旧题，内容多写军队战争之事。唐代以来，王昌龄等都有以此为名的诗篇流传，表达一种士子从戎，征战边庭的过程和心情，从而表达了国家有事，匹夫有责的使命感和建功立业的豪迈情怀。

6．抄写古诗《从军行》，并背诵这首古诗。

三、延伸阅读

从军行（其一）

烽火城西百尺楼，黃昏独坐海风秋。

更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。

练习：请你从侧面描写的角度入手，为“更吹羌笛关山月”写一段鉴赏性的文字。

要求：①内容应包括：诗人想表达的内容是什么，他抓住了哪个侧面表现这一内容，这样写对表现主旨有何好处。

②语言表达要流畅。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

四、达标检测

1．将“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”翻译成现代汉语。

2．根据提示填写诗句：在王昌龄的《从军行》中，描写环境渲染气氛的句子是：                  。形象地说明了将士戍边的时间之长，边塞战斗频繁的句子是：                  。

3．课内阅读。

从军行

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！

（1）第一二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了                        的景象，突出了将士们戍边生活的                                                     。

（2）本诗最后一句用典，作者借汉喻唐表达了                                 

                                                                               。

（3）本诗第三句包含着极为丰富的内容，请简要概括。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。