初中数学北京课改版八年级下册第十六章 一元二次方程综合与测试习题
展开京改版八年级数学下册第十六章一元二次方程达标测试
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、一元二次方程x2=-2x的解是( )
A.x1=x2=0 B.x1=x2=2 C.x1=0,x2=2 D.x1=0,x2=-2
2、方程的解是( )
A.6 B.0 C.0或6 D.-6或0
3、解一元二次方程x2-6x-4=0,配方后正确的是( )
A.(x+3)2=13 B.(x-3)2=5 C.(x-3)2=4 D.(x-3)2=13
4、已知关于x的方程有两个不相等的实数根,则a的值可能为( ).
A.3 B.4 C.5 D.6
5、下列一元二次方程中有两个相等实数根的是( )
A.x2﹣8=0 B.x2﹣4x+4=0 C.2x2+3=0 D.x2﹣2x﹣1=0
6、一元二次方程根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.没有实数根 D.无法判断
7、下列方程中,是一元二次方程的个数有( )
(1)x2+2x+1=0;(2)++2=0;(3)x2-2x+1=0;(4)(a-1)x2+bx+c=0;(5)x2+x=4-x2.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
8、方程x2﹣x=0的解是( )
A.x=0 B.x=1 C.x1=0,x2=﹣1 D.x1=0,x2=1
9、一元二次方程的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根 D.无实数根
10、某中学组织九年级学生篮球比赛,以班为单位,每两班之间都比赛一场,总共安排15场比赛,则共有多少个班级参赛( )
A.6 B.5 C.4 D.3
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、代数式的最小值是_______.
2、若m是一元二次方程2x2+3x﹣1=0的一个根,则4m2+6m﹣2021=________.
3、小华在解方程x2 = 3x时,只得出一个根x = 3,则被他漏掉的一个根是x =_______
4、已知的算术平方根为a,则关于x的方程的根为____________.
5、下列各数:-2,-1,0,2,3,是一元二次方程x²+3x+2=0的根的是_________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、解方程:
2、已知关于x的一元二次方程.
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)若方程的两个根都是正整数,求a的最小值.
3、某市为鼓励居民节约用水,对居民用水实行阶梯收费,每户居民用水量每月不超过a吨时,每吨按0.3a元缴纳水费;每月超过a吨时,超过部分每吨按0.4a元缴纳水费.
(1)若a=12,某户居民3月份用水量为22吨,则该用户应缴纳水费多少元?
(2)若如表是某户居民4月份和5月份的用水量和缴费情况:
月份 | 用水量(吨) | 交水费总金额(元) |
4 | 18 | 62 |
5 | 24 | 86 |
根据上表数据,求规定用水量a的值
4、在△ABC中,AB=BC=4,∠ABC=90°,M是AC的中点,点N在边AB上(不与点A,B重合),将△ANM绕点M逆时针旋转90°得到△BPM.
问:△BPN的面积能否等于3,请说明理由.
5、求证:无论m取任何实数,关于x的方程mx2﹣(3m﹣1)x+2m﹣2=0恒有实数根.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
先移项、然后再利用因式分解法解方程即可.
【详解】
解 :x2=-2x
x2+2x=0
x(x+2)=0,
x=0或x+2=0,
所以x1=0,x2=-2.
故选:D.
【点睛】
本题考查了解一元二次方程−因式分解法,把解一元二次方程的问题转化为解一元一次方程的问题成为解答本题的关键.
2、C
【分析】
根据一元二次方程的解法可直接进行求解.
【详解】
解:
,
解得:;
故选C.
【点睛】
本题主要考查一元二次方程的解法,熟练掌握一元二次方程的解法是解题的关键.
3、D
【分析】
根据配方法即可求出答案.
【详解】
解:∵x2﹣6x﹣4=0,
∴x2﹣6x=4,
∴x2﹣6x+9=13,
∴(x﹣3)2=13,
故选D.
【点睛】
本题考查了配方法解方程,注意配方时先把常数项移到右边,然后把二次项系数化为1,最后等号两面同时加上一次项系数一半的平方.
4、A
【分析】
根据方程有两个不相等的实数根,判别式△>0,确定a的取值范围,判断选择即可.
【详解】
∵方程有两个不相等的实数根,
∴判别式△>0,
∴,
∴a<4,
故选A.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的根的判别式,熟练掌握根的判别式是解题的关键.
5、B
【分析】
由根的判别式为Δ=b2﹣4ac,挨个计算四个选项中的Δ值,由此即可得出结论.
【详解】
解:A、∵Δ=b2﹣4ac=02﹣4×1×(﹣8)=32>0,
∴该方程有两个不相等的实数根;
B、∵Δ=b2﹣4ac=(﹣4)2﹣4×1×(﹣4)=0,
∴该方程有两个相等的实数根;
C、∵Δ=b2﹣4ac=02﹣4×2×3=﹣24<0,
∴该方程没有实数根;
D、∵Δ=b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4×1×(﹣1)=8>0,
∴该方程有两个不相等的实数根.
故选:B.
【点睛】
本题考查了一元二次方程根的判别式,解题的关键是根据根的判别式的正负判定实数根的个数.
6、A
【分析】
计算出判别式的值,根据判别式的值即可判断方程的根的情况.
【详解】
∵,,,
∴,
∴方程有有两个不相等的实数根.
故选:A
【点睛】
本题考查了一元二次方程根的判别式,根据判别式的值的情况可以判断方程有无实数根.
7、B
【分析】
根据一元二次方程的定义(只含有一个未知数,且未知数的最高次数为二次的整式方程,且二次项系数不为0)依次进行判断即可.
【详解】
解:(1)是一元二次方程;
(2)不是一元二次方程;
(3)是一元二次方程;
(4),的值不确定,不是一元二次方程;
(5)是一元二次方程,
共3个,
故选:B.
【点睛】
题目主要考查一元二次方的定义,深刻理解这个定义是解题关键.
8、D
【分析】
因式分解后求解即可.
【详解】
x2﹣x=0,
x(x-1)=0,
x=0,或x-1=0,
解得x1=0,x2=1,
故选:D
【点睛】
此题考查因式分解法解一元二次方程,因式分解法解一元二次方程的一般步骤:①移项,使方程的右边化为零;②将方程的左边分解为两个一次因式的乘积;③令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程;④解这两个一元一次方程,它们的解就都是原方程的解.
9、D
【分析】
根据一元二次方程根的判别式解题.
【详解】
解:
所以此方程无解,
故选:D.
【点睛】
本题考查一元二次方程根的判别式,是重要考点,,方程有两个不相等的实数根;方程有两个相等的实数根;方程无解.
10、A
【分析】
设共有x个班级参赛,根据第一个球队和其他球队打场球,每个球队都打场球,并且都重复一次,根据计划安排15场比赛即可列出方程求解.
【详解】
解:设共有x个班级参赛,根据题意得:
,
解得:,(不合题意,舍去),
则共有6个班级参赛,
故选:A.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的应用,关键是准确找到描述语,根据等量关系准确的列出方程.
二、填空题
1、
【分析】
利用配方法得到:.利用非负数的性质作答.
【详解】
解:因为≥0,
所以当x=1时,代数式的最小值是,
故答案是:.
【点睛】
本题主要考查了配方法的应用,非负数的性质.配方法的理论依据是公式a2±2ab+b2=(a±b)2.
2、﹣2019
【分析】
根据方程的根的定义,把x=m代入方程求出2m2+3m的值,然后整体代入代数式进行计算即可得解.
【详解】
解:∵m是一元二次方程2x2+3x1=0的一个根,
∴2m2+3m1=0,
整理得,2m2+3m=1,
∴4m2+6m2021=2(2m2+3m)2021=2×12021=2019.
故答案为:﹣2019.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的解,利用整体思想求出2m2+3m的值,然后整体代入是解题的关键.
3、0
【分析】
根据因式分解法即可求出答案.
【详解】
解:∵x2=3x,
∴x2-3x=0,
∴,
∴x=0或x-3=0,
∴x1=0,x2=3,
故答案为:0.
【点睛】
本题考查解一元二次方程,解题的关键是熟练运用因式分解法.
4、x1=5,x2=1.
【分析】
先根据算术平方根求出a的值,在代入解一元二次方程即可.
【详解】
解:∵=9,
9的算术平方根是3,
∴a=3,
∴关于x的方程(x-a)2=4变为(x-3)2=4
∴x-3=±2
解得x1=5,x2=1.
故答案为:x1=5,x2=1.
【点睛】
本题考查了算术平方根的求法和一元二次方程的解法,做题的关键是求出a的值.
5、-1和-2
【分析】
直接用因式分解的方法求出一元二次方程的根即可得到答案.
【详解】
解:∵,
∴,
解得,,
∴-2,-1,0,2,3,中是方程的根的是-2,-1,
故答案为:-1和-2.
【点睛】
本题主要考查了解一元二次方程和一元二次方程根的定义,熟知解一元二次方程的方法是解题的关键.
三、解答题
1、
【分析】
直接用公式法求解即可.
【详解】
∴
∴
,
【点睛】
本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.
2、(1)证明见详解;(2)a的最小值为0.
【分析】
(1)根据一元二次方程根的个数情况与根的判别式关系可以证出方程总有两个实数根;
(2)根据题意利用十字相乘法解方程,求得,再根据题意两个根都是正整数,从而可以确定a的取值范围,即可求出a的最小值.
【详解】
(1)证明:依题意得:
,
,
∴ .
∴方程总有两个实数根;
(2)由,
可化为:
得 ,
∵ 方程的两个实数根都是正整数,
∴ .
∴ .
∴a的最小值为0.
【点睛】
本题主要考查了一元二次方程根的判别式与根的个数关系和利用十字相乘法解含参数的方程,熟知根的判别式大于零方程有两个不相等的实数根,判别式等于零有两个相等的实数根或只有一个实数根,判别式小于零无根和十字相乘法的法则是解题关键.
3、(1) ;(2)10
【分析】
(1)根据题意得:该用户3月份用水量超过a吨,然后根据“用水量每月不超过a吨时,每吨按0.3a元缴纳水费;每月超过a吨时,超过部分每吨按0.4a元缴纳水费”,即可求解;
(2)若 ,可得 ,从而得到 ,再由“用水量每月不超过a吨时,每吨按0.3a元缴纳水费;每月超过a吨时,超过部分每吨按0.4a元缴纳水费”,列出方程,即可求解.
【详解】
解:(1)根据题意得:该用户3月份用水量超过a吨,
元;
(2)若 ,有
,解得: ,即 ,不合题意,舍去,
∴ ,
根据题意得: ,
解得: (舍去),
答:规定用水量a的值为10吨.
【点睛】
本题主要考查了一元二次方程的应用,明确题意,准确得到等量关系是解题的关键.
4、△BPN的面积不能等于3,理由见解析
【分析】
如图,根据等腰直角三角形的性质和旋转性质得△BPM为△ANM绕点M逆时针旋转90°得到的,设AN=BP=x,则BN=4-x,连接NP,根据直角三角形的面积公式得到关于x的一元二次方程,然后求解即可得出结论.
【详解】
解:如图,∵在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,M是AC的中点,
∴AM=BM,BM⊥AC,∠A=∠MBC=45°,
由旋转得∠NMP=90°,
∴∠AMN+∠NMB=∠NMB+∠BMP,即∠AMN=∠BMP,
∴△ANM≌△BPM(ASA),
∴△BPM为△ANM绕点M逆时针旋转90°得到的,
∴AN=BP,
设AN=BP=x,则BN=4-x,连接NP,
假设△BPN的面积能否等于3,则x(4-x)=3,
∴x2-4x+6=0,
∵△=42-4×1×6=-8<0,
∴该方程无实数解,
∴△BPN的面积不能等于3,
【点睛】
本题考查等腰三角形的性质、直角三角形斜边上的中线性质、旋转性质、全等三角形的判定与性质、等角的余角相等、三角形的面积公式、一元二次方程的应用,熟练掌握相关知识的联系与运用,证明△ANM≌△BPM是解答的关键.
5、见解析
【分析】
分两种情况,当m=0时,方程为一元一次方程,有一个实数解;当m≠0时,方程为一元二次方程,由于b2-4ac=(m﹣1)2≥0,则可判断方程有两个实数根.
【详解】
证明:当m=0时,方程化为x﹣2=0,解得x=2;
当m≠0时,∵b2-4ac=(3m﹣1)2﹣4m(2m﹣2)
=m2﹣2m+1
=(m﹣1)2≥0,
∴关于x的一元二次方程mx2﹣(3m﹣1)x+2m﹣2=0有两个实数根,
综上所述,无论m取任何实数,关于x的方程mx2﹣(3m﹣1)x+2m﹣2=0恒有实数根.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的解,以及一元二次方程根的判别式,分类讨论是解答本题的关键.
2021学年第十六章 一元二次方程综合与测试当堂达标检测题: 这是一份2021学年第十六章 一元二次方程综合与测试当堂达标检测题,共17页。试卷主要包含了如图,某学校有一块长35米,方程x2﹣x=0的解是,一元二次方程的根的情况是等内容,欢迎下载使用。
初中数学北京课改版八年级下册第十六章 一元二次方程综合与测试随堂练习题: 这是一份初中数学北京课改版八年级下册第十六章 一元二次方程综合与测试随堂练习题,共16页。试卷主要包含了方程x2=4x的解是,方程x2﹣8x=5的根的情况是等内容,欢迎下载使用。
数学八年级下册第十六章 一元二次方程综合与测试随堂练习题: 这是一份数学八年级下册第十六章 一元二次方程综合与测试随堂练习题,共17页。试卷主要包含了若方程的一个根为,则的值是等内容,欢迎下载使用。